Проект на тему "Красная книга Республики Коми"

• 1 слайд

  
  Красная книга Республики Коми
  
  Группа «Ботаники»
  

• 2 слайд

  
  Цель:
  
  • Ознакомление и расширение знаний
  о редких растениях
  Республики Коми
  

• 3 слайд

  
  Задачи:
  • узнать и расширить знания о редких и
  исчезающих растениях Республики Коми
  • определить причины исчезновения
  растений
  • привить любовь к природе
  • воспитать бережное отношение к
  растениям
  
  

• 4 слайд

  
  
  Гипотеза
  
  
  
  
  
  Мы предполагаем, что природа неисчерпаема, сколько бы ни брать у неё, всё снова само собой восстановится.
  
  
  

• 5 слайд

  
  
  
  
  Пути решения задач:
  
  • изучить материалы из учебника и
  дополнительной литературы
  • провести опрос среди учащихся 3 - 4 классов
  • нарисовать экологические знаки и рисунки
  редких растений Республики Коми
  
  
  
  
  

• 6 слайд

  Проблемный вопрос
  
  Какие растения Республики Коми
  занесены в Красную книгу?
  Почему?
  

• 7 слайд

  Причины исчезновения
  растений
  Лесные пожары
  Нерациональные заготовки как лекарственного сырья
  Хозяйственное использование земель
  Сбор и выкопка цветущих растений людьми
  Поедание семян птицами
  Добыча древесины
  Заиливание озёр и изменение режима рек (строительство плотин, выпас скота)
  

• 8 слайд

  Наши исследования
  Мы, группа «Ботаники» провели опрос среди учащихся 3- 4 классов.
  Ребята ответили на вопросы:
  • Напиши названия трёх редких растений Республики Коми.
  • Что делают люди для сохранения редких растений Республики Коми?
  • Назовите государственный природный биосферный заповедник и национальный парк Республики Коми?
  
  

• 9 слайд

  Результаты опроса
  
  
  
  
  
  
  
  На 1 вопрос правильно ответили – 28 учащихся
  На 2 вопрос правильно ответили - 40 учащихся
  На 3 вопрос правильно ответили - 34 учащихся
  

• 10 слайд

  Наш вывод
  Растения – это лёгкие нашей планеты, источник кислорода. Без них жизнь на земле была бы не возможна. Мы считаем, что каждый по мере возможности должен стремиться оберегать растения. Вместо вырубленных деревьев и сорванных растений всегда нужно сажать новые, чтобы не исчезали растения. Находясь в лесу, нельзя мусорить и портить деревья, рвать цветы, а также нужно осторожно обращаться с огнём, чтобы не вызвать пожар.
  

• 11 слайд

  Наше предположение (гипотеза) о том, что «природа неисчерпаема», оказалось ошибочным. Растения – это часть природы, поэтому надо защищать, охранять и бережно к ним относится.
  

• 12 слайд

  
  Правила друзей природы
  (экологические знаки)
  

• 13 слайд

  Если я сорву цветок,
  Если ты сорвешь цветок…
  Если все: и я, и ты
  Если мы сорвем цветы,
  То окажутся пусты
  И деревья, и кусты…
  И не будет красоты,
  И не будет доброты.
  

• 14 слайд

  Красная книга Республики Коми
  
  Группа «Зоологи»
  

• 15 слайд

  
  Цель:
  
  • ознакомление и расширение
  знаний о редких животных
  Республики Коми
  

• 16 слайд

  Гипотеза
  
  Мы предполагаем, что природа неисчерпаема, сколько бы ни брать у неё, всё снова само собой восстановится.
  
  

• 17 слайд

  
  
  Пути решения задач:
  
  • изучить материалы из учебника и
  дополнительную литературу
  • провести опрос среди учащихся 3-4
  классов
  • нарисовать экологические знаки и
  рисунки редких животных
  Республики Коми
  
  
  

• 18 слайд

  Основополагающий вопрос
  
  
  Какие животные Республики Коми
  занесены в Красную книгу?
  Почему?
  
  

• 19 слайд

  Причины исчезновения животных
  Охота,
  браконьерство
  разрушение
  местообитания
  животное
  
  загрязнение
  окружающей
  среды
  
  дисбаланс
  питания
  

• 20 слайд

  Наши исследования
  Мы, группа «Зоологи» провели опрос среди учащихся 3-4 классов.
  Ребята отвечали на вопросы:
  • Напиши названия трёх редких животных Республики Коми.
  • Какое животное изображено на гербе нашего города?
  • Что делают люди для сохранения редких животных Республики Коми?
  • Сколько заповедников в крае?
  
  

• 21 слайд

  Результаты опроса
  
  На 1 вопрос правильно ответили - 38 учащихся
  На 2 вопрос правильно ответили - 40 учащихся
  На 3 вопрос правильно ответили - 26 учащихся
  На 4 вопрос правильно ответили - 32 учащихся
  
  
  

• 22 слайд

  
  Наше предположение (гипотеза) о том, что «природа неисчерпаема», оказалось ошибочным. Животные – часть природы, поэтому надо защищать, охранять и бережно к ним относится.
  
  Зверь, трава, цветок и птица
  Не всегда умеют защититься.
  Если будут уничтожены они,
  На планете мы останемся одни.
  

• 23 слайд

  Творческая мастерская
  

• 24 слайд

  Наши выводы
  В ходе нашего исследования, мы узнали, что есть животные в Республике Коми, которые находятся на грани исчезновения. Это значит, что их мало, они могут погибнуть. Наше государство заботиться о таких животных: принимает законы, защищающие животных, создаёт заповедники, заказники. Знакомит нас с редкими животными и учит жить в гармонии с природой- Красная книга Республики Коми. В книгу занесены 535 видов редких и находящихся под угрозой исчезновения животных.
  
  Хоровод
  Нор звериных, птичьего гнезда
  Разорять не будем НИКОГДА!
  Пусть птенцам и маленьким зверятам
  Хорошо живётся с нами рядом!
  В.Берестов
  
  

• 25 слайд

  СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!