Проект на тему "Народное единство"

 «УТВЕРЖДАЮ»                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                     Директор ГКУ СРЦН «Надежда»

                                                                                                             _______________Минато А.Р.

Тема проекта:  «День народного единства»

Продолжительность проекта: Краткосрочный (1 неделя)

Участники проекта:  дети (разновозрастной) группы, воспитатель, родители, музыкальный руководитель.

Актуальность: 

Патриотическое воспитание детей является одной из основных задач дошкольного учреждения. Чувство патриотизма многогранно по содержанию. Это и любовь к родным местам, и гордость за свой народ, и ощущение своей неразрывности с окружающим миром, и желание сохранять и приумножить богатство своей страны. Поэтому нашей задачей  является: развитие чувства ответственности и гордости за достижения страны - данные задачи решаются во всех видах детской деятельности: на занятиях, в играх, в труде, в быту.

Задача педагога - отобрать из массы впечатлений, получаемых ребенком, наиболее доступные ему;  эпизоды, к которым привлекается внимание детей, должны быть яркими, образными, конкретными, вызывающими интерес Отбор соответствующего материала позволяет формировать у дошкольников представление о том, чем славен родной край. Надо показать ребенку, что родной город славен своей историей, традициями, достопримечательностями, памятниками, лучшими людьми.

Цель проекта:

 Формирование у детей представлений о героическом прошлом и настоящем русского народа.

Расширение  представлений детей о национальных праздниках.

Задачи проекта: 
Пояснить смысл и значение нового государственного праздника, введенного в РФ
Развитие критического отношения к действительности.

Дать представление о празднике «День народного единства.

Пробудить в детях чувство любви к своему городу, краю, уважение к его традициям и обычаям.

Воспитание  чувства гордости за силу России,  уважение к русским воинам, национальным героям, желание им подражать. 

Ожидаемые  результаты:

- Совершенствование уровня знаний детей о своей стране.

- Повышение уровня знаний родителей.

- Формирование у детей первых чувств патриотизма: гордости за свою Родину, уважение традиций.

- Проявление  интереса  детей к событиям, происходящим в стране.

СОДЕРЖАНИЕ ЭТАПОВ ПРОЕКТА

Подготовительный этап:

- выбор педагогических технологий, обеспечение методической  литературой, пособиями и наглядным материалом,

- планирование работы по реализации проекта;

- разработка методов и приемов работы по теме проекта

- подбор праздничных открыток ко Дню народного единства; материалы для художественно – продуктивной деятельности.

- домашнее задание: рисунок на тему «Моя маленькая Родина»

Практический:

Совместная деятельность взрослого и детей	Организация развивающей среды для самостоятельной деятельности детей	Работа с родителями
- Рассматривание карты России - Чтение: «Единство навсегда» -Рассказ воспитателя: « По страничкам истории страны» (показ альбома) - Фотографии и репродукции различных времен с изображением баталий, боёв, парада и т. п. - Чтение: «День народного единства» - Беседа: «Что означает – народное единство» - Сюжетно-ролевая игра: «Музей» - Слушание «Любить мне Россию» сл. В. Сладневой, муз. В. Чернявского - Чтение: «Призывная» -Ситуативное общение «Кто такие - Минин и Пожарский» - Сюжетно-ролевая игра: «Семья» -Подвижные игры народов России (см. «Система патриотического воспитания» с.161) - Чтение: С. Есенин « Гой ты, Русь моя родная» -Ситуативная беседа « Мы такие все разные – давайте, будем дружить» - Драматизация украинской народной сказки «Рукавичка» - Слушание музыки: Д. Кабалевский «Походный марш», - Чтение: «В день единства будем рядом» - Хоз/бытовой труд в центре  . - «Мы – вместе!» (праздничный концерт)	- «Кремль», плоское моделирование - составление сюжетов из мозаики -Конструирование «Старинная крепость» - Изготовление масок к драматизации сказки. - Рассматривание фотографии скульптуры памятника Минину и Пожарскому - Выставка рисунков на  тему «Моя маленькая Родина» - Рассматривание коллажа «Давайте жить дружно!»	- Оформление информационного листа «История праздника» - Книжная выставка по истории и культуре России "От Руси до России" - Акция ко Дню народного единства «Давайте жить дружно!» - Участие в праздничном концерте.

Заключительный:

-«Мы – вместе!» (праздничный концерт)

- Выставка детских рисунков «Моя маленькая Родина»