XIII
муниципальная научно-практическая конференция школьников,
посвященная
Дню российской науки
секция
информатика
тема исследовательской работы:
«Новая
жизнь старой фотографии»
Автор работы:
Григорьева
Ульяна Валерьевна
ученица 8 класса
МОУ Ломовская СОШ
Научный
руководитель:
Токач Мария
Геннадьевна
учитель математики
МОУ Ломовская СОШ
Рыбинский
МР, 2020 г.
Оглавление
Введение. 2
Основная часть. 2
С чего все начиналось. 2
Вы жертвой пали….. 3
А могло быть иначе….. 4
Новая жизнь старой
фотографии. 5
Заключение. 6
Список использованных
источников и литературы.. 7
Приложение №2. 8
Приложение №3. 9
Приложение №4. 10
Каждая фотография – это кусочек жизни, который
может рассказать очень многое. Возможно, именно поэтому мы все испытываем
особые чувства, когда берем в руки старую фотографию. Они дают возможность
прикоснуться к истории семьи, к тому времени, о котором слышали только из
рассказов пап и мам, бабушек и дедушек. Ведь многие фотографии сделаны еще до
рождения моих сверстников. Нам словно брошена «ниточка» из прошлого. Когда
в руки попадают старые фотографии, всегда появляется желание понять, как жили
отображенные на них люди, что их волновало.
Цель: Изучить семейную историю с помощью фотографии.
Задачи:
·
Собрать
биографические материалы о человеке на фото.
·
Проанализировать
жизненный путь на основании собранного материала.
·
Составить и
применить алгоритм обработки и коррекции старой фотографии.
·
Изготовить
буклеты-подсказки для обработки и коррекции старых фотографий.
·
Систематизировать
и оформить материал в проектную работу.
В прошлом учебном году наша школа в рамках
проекта «Грант-фестиваль Премьера» отправилась в город Нерехта Костромской
области. Город мне очень понравился. Вернувшись из поездки, я поделилась
впечатлениями со своей учительницей, которая рассказала мне интересную историю
и показала старые семейные фотографии, связывающие ярославскую и костромскую
области.
Особенно меня тронули две старые фотографии. На
одной из них изображена деревенская семья: мама, папа и две дочки, на второй
фотографии только две девочки. (Приложение №2)Грустные глаза мамы
девочек сразу запали мне в душу. Почему она так несчастна, может потому, что
бедно живут, много работают, болеют или есть еще какая-то причина? Мне стало
интересно узнать о судьбе этой женщины, и я обратилась за помощью к учителю.
Учительница познакомила меня со статьей из газеты «Нерехтская правда», которая
выпускается в костромской области с 1930 года. Статья пролила свет на историю
этой семьи. (Приложение №3)
Проанализировав статью, я узнала, что началось
все в далеком августе 1937 году. Молодая женщина, которая смотрела на меня с
фотографии, была тогда семилетний девочкой, жившей в деревне Шарупино
Некрасовского района Костромской области (сейчас Ярославская область.) Звали
ее Лиза Лапшина, она была третьей по счету из шестерых детей в семье.
Незадолго до августа 1937 года был арестован
дедушка Лизы, Иван Лапшин. Великолепный мастер, своим ремеслом удивлявший
московских заказчиков. А вот у себя дома «провинился» - изготовил из бросового
материала устройство, соединяющее вагоны. Долго отказывался, объяснял тогдашним
руководителям ненадежность, даже опасность такого изделия. Но силой закона
заставили. Случилась беда. Виноватого наши сразу. Вместе с Иваном Лапшиным
забрали его младшего сына.
Слухи
о вредительстве Лапшина быстро распространились по деревне Шарупино, где они
жили. Доносы посыпались один за другим. Всё фиксировал «доброжелатель» не
жалея бумаги. После ареста Ивана Лапшина его жену с грудным ребёнком выгнали из
дома на улицу. Приютили их Павел Иванович и Александра Федоровна Лапшины-родители
маленькой Лизы. Где есть место для их шестерых детей, там найдётся и для
обездоленных родственников. Вот таким законам жила семья Лапшиных.
Павел
Иванович работал колхозным бухгалтером, а его жена была безграмотной. Это
вызывало насмешки односельчан. Но никого не слушая, Павел Иванович полюбил сельскую
красавицу за её необыкновенное трудолюбие. Детей воспитывали в труде и
строгости. Но и сам отец не сидел без дела ни минуты. В большой семье и большие
траты. Особенно быстро рвалась у детей обувь. Задуман Павел Иванович обучаться
сапожному ремеслу, в течение месяца ходил в соседнее село к сапожнику, не стеснялся
быть учеником, зато потом шил обувь не хуже мастера. Но не пришли незаметным
его отлучки из дома. Был послан донос в НКВД: ходит Лапшин на
контрреволюционную сходку, где замышляет недобрые дела.
Август
1937 года перечеркнул жизни этой семьи. Когда арестовали Павла Ивановича, никто
не мог понять: за что? Но тем не менее, страшное клеймо «враги народа» было
поставлено. Вмиг большая семья бухгалтер стала беззащитной, уязвимой.
Никто
не запрещал ходить Лизе в школу, но никто не проявлял внимание к судьбе. Окончив
2 класса, она была вынуждена пойти работать в детский сад, прятаться от людей,
боясь любого окрика. С ней не церемонились, когда от неё что-либо требовалось.
Не церемонились и с другими членами семьи «врага народа» Павла Ивановича Лапшина.
Всем в деревне давали лошадь, чтобы привезти из леса дров, Александре
Фёдоровне с детьми приходилось везти их на себе. А когда начальственному соседу
требовались дрова, он, не смущаясь, забрал их из поленницы Лапшиных.
Шло
время, судьба Павла Ивановича Лапшина осталась неизвестной для его семьи. Дети
выросли и разъехались. Лиза вышла замуж, родила двух дочерей и уехала жить в
город Нерехта Костромской области.
В
1985 году, когда наступили времена демократии и гласности, люди смелее начали
говорить о репрессиях. Оказалось, что кто-то из деревни Шарупино видел, как в крытой
грузовой машине везли арестованных в лес под Туношной Ярославской области.
Среди них был Павел Иванович, он махал рукой, прощаясь с людьми и кричал, что
их везут на расстрел. Нашелся лесник, знавший место, где были зарыты тела
расстрелянных.
Впервые
за много лет робкая, запуганная дочь репрессированного отца, проявила твёрдость
духа, начала писать разные инстанции - Федеральную Службу контрразведки
Российской Федерации, в Управления по Ярославской области, информационный
центр МВД Костромской области, в ФСК. Просьба была одна - помочь узнать о
судьбе её отца.
Июнь
1995 года самый радостный в жизни Елизаветы Павловны Лапшиной. Она получила ответ.
Бесценные сведения умещались на одном листе.
Выписка
из письма начальника подразделения Костромского Управления ФСК Российской
Федерации Шатова А.А.:
«Уважаемая
Елизавета Павловна, ваше заявление рассмотрено. Сообщаем известные нам сведения.
Лапшин Павел Иванович, 1900 года рождения, уроженец деревни Шарупино был
арестован 9 августа 1937 года.
11
сентября 1937 года Лапшину Павлу Ивановичу предъявлено обвинение в том, что он
является участником бело-зеленой банды и разгрома воинского эшелона на станции
Сахареж. Восхвалял фашистский строй Германии, клеветал на Советскую печать. В
1936 году подготавливаю убийство председателя колхоза Мигунова.
Лапшин
Павел Иванович признал себя виновным частично.
19
сентября 1937 года судебным заседанием тройки НКВД Ярославской области Лапшин
Павел Иванович был приговорён к расстрелу.
19
сентября 1937 года приговор приведен в исполнение в г. Ярославле.
18
ноября 1988 года постановлением Президиума Костромского суда постановление
тройки НКВД Ярославской области от 19 сентября 1937 года в отношении Павла
Ивановича Лапшина отменено, дело производством прекращено за отсутствием в его
действиях состава преступления.»
От
родственников Елизаветы Павловны я узнала, что она ездила в Кострому в центр
документации новейшей истории, где находится архивно-следственное дело по
обвинению отца. Она познакомилась с этими документами. Одна сплошная клевета,
какими же ничтожными, жалкими предстали перед ней уродливые доносчики.
Елизавета
Павловна Лапшина прожила тяжелую жизнь. Но последние годы она жила с легким
сердцем. Она не держала зла ни на кого, даже на тех, по чьей вине лишилась
близкого человека.
Елизавета
Павловна воспитала двух прекрасных дочерей, одна из которых, как и Павел
Иванович Лапшин, всю жизнь работает бухгалтером в г.Ярославле. Вторая дочка
связала свою жизнь с педагогикой и вот уже 40 лет работает учителем в одной из
школ Рыбинского района.
Глядя
на фотографии и зная их грустную историю, мне захотелось добавить радости и
красок в их судьбу. У меня возникла идея сделать эти фотографии цветными.
Для
начала мне необходимо было узнать, какого цвета были платья у девочек на фото,
какого цвета глаза и другие мелкие детали. Для этого я побеседовала с одной из
девочек, запечатленных на фотографии. Конечно, сейчас она уже женщина в
возрасте, у нее взрослые дети и даже есть внуки. Собрав всю необходимую
информацию, я обратилась за помощью к своему учителю информатики.
Первым
делом мы определились с выбором программы для обработки графических
изображений. Мы выбрали программу Photoshop CS2
(https://www.adobe.com/ru/products/photoshop),
несмотря на то, что это достаточно старая версия программы, у нее есть ряд
преимуществ, главное из которых то, что она является бесплатной.
Чтобы
откорректировать и раскрасить старую черно-белую фотографию программе Photoshop CS2
необходимо придерживаться определенного плана, который я разработала и описала
в буклетах-подсказках (Приложение №5_1, Приложение №5_2).
Преображать
фотографии мне очень понравилось, особенно когда видишь окончательный
результат. Когда получается вдохнуть новую жизнь в старую фотографию, на душе
становиться радостно. Хочется заметить, что при этой работе мне, несомненно,
пригодились навыки, которые я приобрела в художественной школе за 2 года
обучения. Но это не означает, что с данной работой не справится абсолютно
неподготовленный человек.
В нашей жизни фотография играет большую роль: мы
фотографируем праздники, нашу жизнь, наше горе и радость, наше рождение и наше
настроение. Вот мы смотрим на старые фотографии и представляем, как люди жили
раньше, где учились, кем работали.
Я рассказала вам историю одной семьи. Но сколько
еще историй хранится в старых фотоальбомах! Сколько грустных, веселых,
испуганных и радостных глаз смотрят на нас с черно-белых фотографий. Мы
обязаны сохранить память о своих земляках. Ведь человек жив, пока его помнят.
А это особенно важно в преддверие 75-летия Великой Победы.
Я предлагаю вам в своих школах или дома
продолжить акцию «Новая жизнь старой фотографии»! Воспользуйтесь моими буклетами,
чтобы преобразить старую фотографию, а вместе с этим почтить память и подвиг
людей, изображенных на них! (Приложение №4).
1. Adobe Photoshop
– Официальный сайт: [Электронный
ресурс]
URL: https://www.adobe.com
2. Воспоминания
Елисеевой Любовь Юрьевны
3. Книга
памяти Костромской области:
[Электронный ресурс]
URL: http://www.gradkostroma.ru/society/victory/book_memory/index.aspx
4. Книга
памяти Ярославской области:
[Электронный ресурс]
URL: https://ru.openlist.wiki
5. Материалы
школьного музея.
6.
Молодцова В. Вы жертвой пали…а могло быть иначе. // Нерехтская
правда №197
7. Память
народа: [Электронный ресурс] URL:https://pamyat-naroda.ru/
8.
Семейные архивы Лапшиных.
Приложение №3
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.