Проект на тему "Роль ударения в современном русском языке"

• 1 слайд

  
  
  
  
  
  Роль ударения в современном
  русском языке.
  Тема учебного проекта:
  Авторы: учащиеся 4 класса Гаврилова Валерия, Кошелева Виктория, Хрисанов Егор, Николаев Артем
  Руководитель Плетеневская Глина Владимировна
  МБОУ «СОШ№57» г.Чебоксары
  

• 2 слайд

  Творческое название проекта:
  
  «УДАРЕНИЕ – ГЛАВНЫЙ РАБОТНИК В СЛОВАХ»
  
  
  В нашем проекте вы узнаете , что такое ударение, его смыслоразличительную и фонетическую роль в современном русском языке. В ходе самостоятельных исследований учащиеся научатся следующим действиям:
  проговаривать слово, выделяя голосом ударный гласный;
  определять ударный гласный в произношении другого и в своем ;
  воспроизводить ритм слова с выделением ударного слога (отстукивание, отхлопывание);
  определять ударный гласный в процессе написания слов;
  проверять безударную гласную ударением (путем подбора проверочных слов);
  усвоить некоторые орфоэпические нормы.
  Аннотация:
  

• 3 слайд

  Формирование фонематического слуха, умений работать в команде.
  Развитие навыков исследовательской деятельности в самостоятельной работе учащихся.
  
  
  Дидактические цели проекта:
  Методические задачи проекта:
  Показать смыслоразличительную и фонетическую роль ударения.
  
  Углубить представление об особенностях ударного слога и роли ударения в речи
  

• 4 слайд

  Зачем нам нужно ударение?
  
  Что такое ударение?
  Имеет ли ударение смыслоразличительную и фонетическую роль?
  Каково значение ударения в современном русском языке?
  
  
  «Что такое ударение?»
  «Сравнение слов, одинаковых по написанию, смысл которых различается лишь ударением».
  « Ударение в нашей жизни».
  Основополагающий вопрос:
  Вопросы учебной темы:
  Темы исследования учеников:
  

• 5 слайд

  Подготовительный этап:
  с 7.11.-15.11.2014г.
  Процесс обучения:
  с 15.11.- 27.11. 2014г.
  Заключительный этап:
  28.11.- 3.12.2014г.
  
  Этапы и сроки проведения проекта:
  

• 6 слайд

• 7 слайд

  Процесс обучения
  

• 8 слайд

  Заключительный этап:
  

• 9 слайд

  Выражаем благодарность
  всем родителям,
  ученикам,
  работникам школы,
  кто помогал в
  организации и проведении проекта
  Выражаем благодарность
  всем родителям,
  ученикам,
  работникам школы,
  кто помогал
  в организации
  и проеведении проекта.
  

• 10 слайд

  Этимологический словарь.
  Ожегов. Словарь русского языка.
  Т.Г.Рамзаева. Русский язык. 3 класс.
  Л.Н.Ефименкова. Коррекция устной и письменной речи учащихся начальных классов.
  И.Н.Садовникова. Нарушения письменной речи и их преодоление у младших школьникову.
  Интернет: www.yandex.ru, www.google.ru.
  
  Использованная литература: