Проект на тему "Транспорт"

Муниципальное бюджетное дошкольное учреждение №1 «Ладушки»

Проект «Транспорт»

во второй младшей группе.

Подготовила и провела: воспитатель Гладких Е.Э.

ГО Карпинск

2018год

Вид проекта: творческий, краткосрочный, социально-просветительский.

Возраст и состав участников: воспитанники младшего дошкольного возраста

Сроки реализации проекта: 1 неделя.

Актуальность проекта: дети в недостаточной степени знают виды транспорта, какие правила безопасности существуют на дороге; недостаточно полно владеют обобщенными понятиями, не всегда могут максимально обогатить знания и представления о видах транспорта, о правилах дорожного движения.

Цель проекта: создать условия для развития познавательных и творческих способностей детей в процессе разработки детско-взрослого образовательного проекта « Транспорт».

Задачи проекта:

познакомить детей с правилами дорожного движения, научить обходить опасные участки;

формировать образное представление о транспорте, развивать умение изображать его в собственной деятельности;

способствовать развитию всех компонентов детской игры, игровых действий, сюжетов, умений устанавливать ролевые отношения, вести ролевой диалог;

формировать представления о профессиях, связанных с транспортом;

воспитывать уважение и благодарности к взрослым за их труд.

Совместная деятельность детей и родителей:

приобретение дидактического материала на темы: « Правила дорожного движения», « Средства передвижения»;

наблюдение с детьми на улице за движением различного транспорта;

беседа с детьми о правилах уличного движения

Реализуемые образовательные области: «Познание», «Коммуникация», «Чтение художественной литературы», «Социализация», «Художественное творчество»

 Предварительная работа: приобретение дидактических карточек на темы:  «Средства движения»; подборка стихов , загадок. П\и «Цветные автомобили», «Светофор», «Гаражи», «Паровозик», «Летят самолеты», « Море волнуется»

Обеспечение проекта: подвижные, дидактические игры, методическая литература; настольно- печатные игры.

Основные направления реализации проекта:  беседа; подвижные и дидактические игры; чтение художественной литературы.

 Реализация проекта.

Социализация.	Дидактические игры:    «Найди отгадку»    «Что лишнее?»    «Определи на ощупь»  « Выбери речку» «Какому виду транспорта принадлежит»  Игра  «Назови  транспорт: водный, воздушный, подводный,  и.т.д. »     Д\и «Собери картинку». Настольные игры:    « Разрезные картинки»    «Домино»,  «Лото», « Конструктор» Подвижные игры: «Воробушки и автомобиль», «Красный, желтый, зеленый», «Ехала машина, стоп!»
Познание.	Беседа «О наземном, водном и воздушном транспорте»  Наблюдение за транспортом, экскурсия к перекрестку Беседа: «Как помогает нам тот или иной транспорт». Беседа: «Кто управляет транспортом»
Коммуникация. Развитие речи.	Рассматривание изображений наземного, водного и воздушного транспорта. Рассматривание сюжетных картинок.  Отгадывание загадок о транспорте Чтение стихотворений и рассказов о транспорте. Пальчиковая игра: « Лодочка», « Пароход».
Чтение художественной литературы.	«Едет, спешит мальчик» М.Коршунов  «Машины на нашей улице» Е.Сегал «Маленький пилот» Р.Босилек «Самосвал» А.Барто «Летучий корабль» сказка  « Кораблик» А.Барто
Безопасность.	Беседа на тему: « По дороге в детский сад»
Развивающая среда.	Сюжетные картины на тему «На улицах города ». Альбомы для рассматривания: « Транспорт», Книжки-раскраски:  « О транспорте », « На дороге»
Художественное творчество.	Работа по лепке: « Пожарная машина»,   Аппликация: «Машины на улицах города», Ручной труд: «Автобус».
Работа с родителями.	Оформление папки-передвижки на тему:  «Правила дорожного движения!»
Самостоятельная деятельность.	Раскраски «Транспорт».  Рассматривание книг с иллюстрациями разного вида транспорта; Лепка из пластилина разного транспорта. Настольная игра: « Дорога», « Собери дорожный знак», Конструирование из конструктора.

Результат:

В процессе проекта дети проявляли активный познавательный интерес, узнали много  о  машинах, получая информацию и у родственников, и в книгах, и на прогулке.  Обогатили знания и представления  о транспорте. Развитие  диалогической и связной речи.

Фотоотчет проекта «Транспорт».