Инфоурок / Дошкольное образование / Другие методич. материалы / Проект на тему: «В гостях у бабушки Матрёны» в 1 младшей группе.

Проект на тему: «В гостях у бабушки Матрёны» в 1 младшей группе.


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

Проект на тему: «В гостях у бабушки Матрёны»

в 1 младшей группе.

Авторы проекта:

Широкова Наталия Владимировна,

Алексеева Людмила Анатольевна.

Воспитатели 1 младшей группы №1.

Вид проекта: групповой.

По продолжительности: однодневный.

Тип проекта: познавательный, игровой, творческий.

Участники проекта: дети 1 младшей группы №1, воспитатели, родители.

Срок реализации: 26 мая.


Проблема

Проблема приобщения детей к культурно-историческому наследию русского народа становится с каждым годом все острее. Одной из самых важных задач, в наступивший непростой период времени для нашей страны, считается воспитание такого будущего поколения, которое будет обладать духовно-нравственными ценностями, гражданско-патриотическими чувствами и уважать культурное и историческое прошлое России. Именно такое поколение будет способно осуществить дальнейшее развитие страны. В связи с этим требуются действенные пути решения поставленной проблемы.


Актуальность

Приобщение детей к русской народной культуре является сегодня актуальной темой.

Детей необходимо знакомить с историей своей Родины, ее бытом и традициями, так как в опыте наших предков заложены большие воспитательные возможности. Они передаются через фольклор, декоративно-прикладное искусство, игры, музыку и др.

Великолепным средством приобщения детей к народной культуре является устное народное творчество: сказки, песенки, поговорки, потешки, хороводы и т. д. (простота, завершенность формы, обобщенность образа), именно поэтому оно близко восприятию ребенка, понятно ему.

В устном народном творчестве, как нигде, сохранились особенные черты русского характера, присущие ему нравственные ценности, представления о добре, зле, уважительное отношение к труду, в них восхваляются положительные качества и т. д. Многие люди почти забыли о своих народных ценностях. Родители наших детей «делают» карьеру, заняты на работе, им некогда рассказать сказку, спеть колыбельную. Дети растут на иностранных мультфильмах, играх на компьютере.

Вот почему так важно в жизнь детей и в педагогический процесс детского сада включать разнообразные виды народного творчества.


Цель проекта: приобщение детей к русской народной культуре.

Задачи:

  • Воспитывать интерес к русской культуре, русскому быту;

  • Развивать речь детей, используя все виды фольклора: сказки, потешки, песенки, заклички, пословицы, поговорки, загадки.

  • Обогащать детский замысел яркими впечатлениями через художественную литературу, театральную деятельность;

Планируемый образовательный результат:

-Пробуждение интереса к истокам русской народной культуры, через устное народное творчество, выраженное в песнях, припевках, сказках.

- Расширение кругозора детей через посещение мини - музея «Изба».

- Широкое использование всех видов фольклора.

- Объединение усилий педагогов и родителей при организации работы по приобщению к русской национальной культуре.


 Основные этапы реализации проекта:

I подготовительный

- обоснование актуальности темы

- определение цели и задач проекта

- составление плана основного этапа проекта

- подбор и изучение литературы по проекту

- подбор иллюстраций, игрушек, пособий по теме проекта

- обсуждение с родителями детей вопросов, связанных с проведением проекта

II. основной:

- Беседа: « Моя любимая сказка» .

- Инсценирование сказки «Жихарка, народные игры «Котя - коток» и др., д/и «Правильно подбери картинку к сказке».

- Подобрать русские народные костюмы для детей.

- Развлечение в мини – музее «Изба «Баю, баюшки, баю, баю Машеньку мою».

lll. Заключительный.

- Оформить фотовыставку по теме проекта.

- Провести консультацию для родителей по теме: «Народная кукла как средство приобщения ребенка к национальной культуре», «Как приобщить ребенка к русской культуре?».




















Перспективное планирование работы по реализации проекта.

Название образовательных

областей

Содержание

Задачи

Дидактический материал

Утро







Социально– коммукативноеречевое, познавательное

художественно –эстетическое развитие.



Речевое, физическое развитие, безопасность.



Оформить уголок книги по теме.

Беседа: «Моя любимая сказка»





Инсценирование сказки «Жихарка».



Д/и. «Правильно подбери картинку к сказке».


Утренняя гимнастика «Волшебный бубен».

Обогащать детский замысел яркими впечатлениями через художественную литературу, театральную деятельность;


Внимательно смотреть и слушать импровизацию. Помочь понять содержание сказки.

Узнавать знакомые сказки по отдельным фразам и находить картинку.

Побуждать вступать в общение с воспитателем, при помощи речи и игровых действий.

Мальчик и девочка в народном костюме, книги и картинки по теме.

Игрушки для инсценирования: жихарка, кот,

лиса, петух



Иллюстрации к сказкам.





Бубен, поясок.

НОД (развлечение)

Социально – коммуникативное речевое, познавательное художественно – эстетическое, физическое развитие, чтение художественной литературы.

«Баю, баюшки, баю, баю Машеньку мою»


Познакомить детей с колыбелью, её назначением и убранством.

Продолжать знакомить детей с фольклорными произведениями (колыбельными песнями).

Вызвать у детей радость и желание петь колыбельные песни. Вызвать положительный отклик и желание заботиться о младших. Расширять кругозор, обогащать словарный запас.

Мини – музей «Изба», кукла Машенька костюм для воспитателя.


Прогулка

познание, речевое, физическое развитие,

Народная игра «Котя - коток»


Продолжать знакомить детей с русскими народными играми.

Игрушка кот, атрибуты к играм, корзиночки.

Вечер

Социализация, познание, художественно – эстетическое развитие, чтение художественной литературы.

«В гости к ребятам Матрёшка пришла».

Продолжать знакомить детей с русским народным искусством. Развивать интерес к русскому народному фольклору. Воспитывать интерес к народной культуре, обогащать словарный запас.


Матрёшка, атрибуты к играм,

Русские народные костюмы для детей, платочки.


Работа с родителями. Привлечь родителей к сотрудничеству детского сада и семьи, подобрать художественную литературу по теме. Консультации: «Народная кукла как средство приобщения ребенка к национальной культуре», «Как приобщить ребенка к русской культуре?».


Анализируя проделанную работу можно сделать выводы:

- тема разработанного проекта выбрана с учетом возрастных особенностей детей младшего возраста и объема информации, которая может быть ими воспринята, что положительно повлияло на различные виды их деятельности ( познавательную, художественно-речевую);

- отмечалась положительная реакция и эмоциональный отклик детей на знакомство с мини – музеем «Изба», дети проявляли интерес и желание участвовать в беседах, народных играх;

- считаем, что удалось достигнуть хороших результатов взаимодействия педагог – родители. Родители принимали активное участие в реализации проекта.

Список литературы:

1.Князева О. Л., Маханева М. Д. Приобщение детей к истокам русской народной культуры. СПб. Детство-Пресс, 1998.

2.Комарова Т. С. Дети в мире творчества. Москва. Мнемозина

3. Мельников М. Н. Русский детский фольклор: М. : Просвещение, 1987-240с.

4. Народное искусство в воспитании детей. Под. ред. Т. С. Комаровой, М. : Изд-во "Российское педагогическое детство", 1999-208с.

5. Художественное творчество в детском саду. Под ред. Н. А. Ветлугиной. М. : Просвещение, 1974-171с.



Общая информация

Номер материала: ДБ-131259


Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Похожие материалы

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Экологическое образование детей дошкольного возраста: развитие кругозора и опытно-исследовательская деятельность в рамках реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Укрепление здоровья детей дошкольного возраста как ценностный приоритет воспитательно-образовательной работы ДОО»
Курс повышения квалификации «Современные методы организации детской игры в ДОУ»
Курс повышения квалификации «Здоровьесберегающие технологии в физическом развитии дошкольников и их применение в условиях ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогическая деятельность мини-музея как культурно-просветительского центра дошкольной организации»
Курс повышения квалификации «Технология проектной деятельности в процессе ознакомления детей дошкольного возраста с природой»
Курс повышения квалификации «Проектирование предметно-игрового пространства дошкольной образовательной организации в соответствии с ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Управление качеством дошкольного образования в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Проблемы и перспективы в развитии вариативных форм преемственности между детским садом, школой и системой дополнительного образования»
Курс повышения квалификации «Система сопровождения ребенка с ОВЗ в общеразвивающем детском саду»
Курс повышение квалификации «Выстраивание системы психологических взаимодействий дошкольника с компьютером и интернетом»
Курс повышения квалификации «Система оптимизации взаимоотношений родитель-воспитатель, администрация-воспитатель, воспитатель-воспитатель»