Для всех учителей из 37 347 образовательных учреждений по всей стране

Скидка до 75% на все 778 курсов

Выбрать курс
Каждую неделю мы делим 100 000 ₽ среди активных педагогов. Добавьте свои разработки в библиотеку “Инфоурок”
Добавить авторскую разработку
и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Информатика Научные работыПроект на тему "Виртуальное общение в нашей жизни (положительные и отрицательные стороны)"

Проект на тему "Виртуальное общение в нашей жизни (положительные и отрицательные стороны)"

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ К проекту.pptx

библиотека
материалов
Виртуальное общение в нашей жизни (положительные и отрицательные стороны) Лоб...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Виртуальное общение в нашей жизни (положительные и отрицательные стороны) Лоб
Описание слайда:

Виртуальное общение в нашей жизни (положительные и отрицательные стороны) Лобанова Таисия 8 «А»

2 слайд Всевышний все когда-то человеку дал – Уют, достаток, сытость, развлеченье. Ад
Описание слайда:

Всевышний все когда-то человеку дал – Уют, достаток, сытость, развлеченье. Адам, не думая, все это променял На роскошь повседневного общенья… Валентин Гафт

3 слайд виртуальное общение – способность людей вести разговор друг с другом в глобал
Описание слайда:

виртуальное общение – способность людей вести разговор друг с другом в глобальной сети с помощью некоторых программ

4 слайд Цель работы: Убедиться в том, что виртуальное общение имеет как положительные
Описание слайда:

Цель работы: Убедиться в том, что виртуальное общение имеет как положительные, так и отрицательные стороны. Задачи: 1.) Изучить теорию по данной теме. 2.) Провести опрос среди учащихся школы №4, учителей, администрации, тех. персонала школы, своих друзей и знакомых, и на сайтах. 3.) Подвести итог анкетирования. 4.) Выделить положительные и отрицательные стороны виртуального общения. 5.) Дать рекомендации по данной теме. 6.) Сформулировать собственное мнение по данной теме

5 слайд Общение - это взаимное сношение, деловая или дружеская связь. Виртуальный – н
Описание слайда:

Общение - это взаимное сношение, деловая или дружеская связь. Виртуальный – несуществующий, но возможный. Виртуальное общение – это взаимное сношение, деловая или дружеская связь в вымышленном, несуществующем, но возможном мире.

6 слайд Способы общения в Интернете Электронная почта (e-mail) ICQ Форум WEBchat
Описание слайда:

Способы общения в Интернете Электронная почта (e-mail) ICQ Форум WEBchat

7 слайд Знаете ли вы, что в Интернете возможно виртуальное общение?
Описание слайда:

Знаете ли вы, что в Интернете возможно виртуальное общение?

8 слайд В Интернете существует несколько способов виртуального общения. Какой вы испо
Описание слайда:

В Интернете существует несколько способов виртуального общения. Какой вы используете чаще всего?

9 слайд Считаете ли вы, что такой вид общения (виртуальный) может заменить реальное?
Описание слайда:

Считаете ли вы, что такой вид общения (виртуальный) может заменить реальное?

10 слайд Положительно или отрицательно вы относитесь к виртуальному общению?
Описание слайда:

Положительно или отрицательно вы относитесь к виртуальному общению?

11 слайд Какого возраста, по вашему мнению, основная масса людей, общающаяся виртуальн
Описание слайда:

Какого возраста, по вашему мнению, основная масса людей, общающаяся виртуально в Интернете?

12 слайд Выводы
Описание слайда:

Выводы

Выбранный для просмотра документ Таисия проект.doc

библиотека
материалов


СШ№4



Виртуальное общение в нашей жизни

(положительные и отрицательные стороны)


Научно-исследовательская работа







Выполнила:

Лобанова Таисия

10 «А» класс


Научный руководитель:

Смольников Игорь Евгеньевич

преподаватель ИВТ






Кокшетау 2014

Содержание


Введение 3

Цели и задачи работы 4

Глава I. Обзор литературы 5

1. Краткая историческая справка 5

2. Понятие «виртуального общения» 5

3. Способы общения в Интернете 6

3.1. Электронная почта 6

3.2. ICQ 7

3.3. Форум 8

3.4. WEB chat 9

4. Виртуальное общение и личность 9

Глава II Методика и материалы 11

Глава III Результаты анкетирования 12

Глава IV Анализ результатов анкетирования 15

Глава V Выводы 18

1.1. Положительные стороны виртуального общения 18

1.2. Отрицательные стороны виртуального общения 19

Глава VI Рекомендации 20

Глава VII Собственное мнение 21

Литература 22









Введение


Всевышний все когда-то человеку дал –

Уют, достаток, сытость, развлеченье.

Адам, не думая, все это променял

На роскошь повседневного общенья…

Валентин Гафт


В течение последних 6-8 лет внедрение Интернет-технологий и услуг в Казахстане идёт достаточно высокими темпами. Но из-за разного уровня общего экономического развития районов страны, развития сетей связи, покупательной способность населения и социального положения, в основном Интернет используют состоятельные молодые люди, студенты и школьники.

Но в жизни каждого пользователя глобальной сети, независимо от его возраста и пола, наступает такой момент, когда простой просмотр картинок и текстов, расположенных на информационных сайтах, надоедает. Тогда человек пытается найти что-то новое, необычное и интересное. Тут-то и обнаруживает себя виртуальное общение – способность людей вести разговор друг с другом в глобальной сети с помощью некоторых программ.

Около 15 лет назад, для того, чтобы узнать последние новости из жизни своих друзей, нам приходилось идти в гости, писать письма, телеграммы, использовать дорогое по тем временам удовольствие - телефонный разговор. В наше время, для того, чтобы связаться с родными, достаточно отправить письмо по e-mail, зайти в определенный чат, пообщаться по ICQ, или же воспользоваться привычными услугами сотовой связи. Все это помогает нам сэкономить огромную кучу времени, ведь встреча с человеком в «живую» займет гораздо больше минут. Таким образом, виртуальное общение потихоньку начинает вытеснять реальное.


Цель работы: Убедиться в том, что виртуальное общение имеет как положительные, так и отрицательные стороны.


Задачи:

1.) Изучить теорию по данной теме.

2.) Провести опрос среди учащихся школы №4, учителей, администрации, тех. персонала школы, своих друзей и знакомых, и на сайтах.

3.) Подвести итог анкетирования.

4.) Выделить положительные и отрицательные стороны виртуального общения.

5.) Дать рекомендации по данной теме.

6.) Сформулировать собственное мнение по данной теме.

Глава I Обзор литературы



1. Краткая историческая справка


В 1969 году, когда был создан Интернет, эта сеть объединяла всего лишь четыре компьютера, а сегодня их число измеряется десятками миллионов.

Стоит ли говорить о том, что как только появилась возможность объединять несколько машин в сеть, пользователи ухватились за это не только для того, чтобы использовать ресурсы удаленных машин, но и чтобы расширить круг своих знакомств.

С появлением возможности общения в Интернете, мир нахлынула волна виртуальных знакомств и поддержки переписки между знакомыми, которые находиться далеко друг от друга. В Казахстане виртуальное общение появилось почти в тоже время, когда появилась «Казахстанская паутина», но массовая популярность активизировалась в начале 20 века. Наверное, это связано с тем, что Интернет до сих пор остается средство связи, которое многим российским семьям не по карману.



2. Понятие «виртуального общения»

Прежде чем приступать к вопросам общения в виртуальной реальности, следовало бы разобраться, что мы подразумеваем под этим определением. Данное понятие состоит из двух слов. Разберем каждое из них.

Общение - это взаимное сношение, деловая или дружеская связь. (6)

Виртуальный – несуществующий, но возможный. (6)

Таким образом, мы получаем определение:

Виртуальное общение – это взаимное сношение, деловая или дружеская связь в вымышленном, несуществующем, но возможном мире.

3. Способы общения в Интернете

Самый простой мотив общения в Интернете – потребность в контакте с другими людьми, также присутствующими в данный момент в сети. Обычные люди вовлечены в виртуальное общение в зависимости от индивидуальных склонностей к взаимодействию и самораскрытию.

Одни люди просто читают, что пишут другие, иные же вставляют пару своих слов в любой замеченный разговор. Но, так или иначе, очень немногие используют только одно средство общения в Интернете.

Разберем самые известные и используемые из них.



3.1. Электронная почта

Наиболее универсальное средство компьютерного общения - это электронная почта. Она позволяет пересылать сообщения практически с любого компьютера на любой, так как большинство известных машин, работающих в разных системах, ее поддерживают.

Каждый пользователь e-mail имеет свой электронный адрес.

Электронная почта гораздо удобней обычной «бумажной». Во-первых, для отправки письма вам не нужно покупать конверт и идти до ближайшего почтового ящика. Достаточно просто воспользоваться Интернетом. Во-вторых, ваше письмо приходит адресату сразу же после отправки. Это очень удобно, так как вы тут же можете получить ответ и отреагировать на него. В-третьих, копию вашего письма можно отправить сразу же нескольким адресатам. Так что в целом, e-mail – средство скорого, простого и продуктивного общения. Кроме того, через электронную почту можно обмениваться файлами, такими как видео, фото или музыка.

Что касается надежности отправки электронной почты, то это зависит от того, какие используются почтовые программы, насколько удалены друг от друга отправитель и адресат письма, и особенно от того, в одной они сети или в разных.

В наших условиях, пожалуй, лучше полагаться на электронную почту, чем на простую. Если письмо все-таки потерялось, вы об этом сможете узнать достаточно скоро и послать новое.



3.2. ICQ

I Seek You” – «Я ищу тебя». Иногда данную программу в народе называют «Интернет-пейджер» или же просто «Аська». Такой способ общения напоминает перебрасывание записочками или SMS. Данная программа позволяет общаться друзьям в он-лайн времени, то есть в реальном. ICQ действует по тому же принципу, что и электронная почта, но гораздо быстрее. Каждый пользователь «Аськи» имеет свой определенный номер, по которому может связываться с остальными людьми. Через эту программу происходит не только общение, но и обмен файлами разного рода. Кроме того, нежелаемого собеседника, который так и норовит завязать с вами общение через ICQ можно отправить в игнор, нажав для этого определенные кнопки.



3.3. ФОРУМ

Обычно, крепкое общение пользователей Интернета завязывается на тематических форумах, будь то форум любителей кинозвезд, литературы, сотовых телефонов или же любителей какого-либо занятия. Кроме того, пользователи определенного провайдера предпочитают общаться именно на своем форуме, т.к. довольно часто там появляется информация, касающаяся непосредственно их и работы их сети.

Наибольшее преимущество общения на форуме – возможность долговременного ответа. Вы можете подумать некоторое время, собрать мысли и затем ответить в определенной теме. При общении в чатах или ICQ, по негласным правилам этикета, ответ на заданный вопрос должен быть дан незамедлительно.





3.5. WEBchat

По сравнению с обычным разговором, WEBchat имеет ряд особенностей: собеседники не видят и не слышат друг друга, т.е. не воспринимают ни интонацию, ни внешность. Каждый из участников имеет nick, т.е. вымышленное имя. Выбор своего "ника" - это заявка на анонимность, либо важная часть своего виртуального образа. Оригинальность имени зависит от фантазии его обладателя. В каждом чате можно встретить разнообразные ники, начиная от уменьшитально-ласкательного своего имени, фамилии литературных и исторических героев, и кончая названием бактерий и химических элементов.


4. Виртуальное общение и личность

В чатах, ICQ, форумах и электронной почте не видно вашего лица. Здесь не слышно вашего голоса и интонаций. Не видно вашей реакции. Все, что есть - множество букв. Но, как показывает практика, это позволяет лучше понять себя, научиться лучше выражать свои мысли, быть осторожнее со словами – скудным набором смайликов, имеющихся в некоторых программах, не возможно полноценно передать интонацию. Попытка по-дружески «подколоть» может обернуться глобальной ссорой

Многие, приходя в чат, раскрепощаются. То, о чем можно поговорить на канале, ICQ, форуме или при помощи e-mail, возможно, многие никогда не обсуждают в жизни.

У каждого пользователя сети есть своя точка зрения и право ее высказать. В этом и заключается само существо Интернета: у каждого свое мнение, свои интересы, свои потребности, каждый действует, что называется, "в меру своей испорченности", и каждый теоретически может свободно жить в виртуальной реальности, как ему захочется, а это очень важно - свобода личности.

Общение в Интернете лишено еще одной черты, имея которую не так просто многим людям общаться в обычной жизни. Ответственность. Вы - человек, у вас свое окружение, вы не можете просто так все бросить. Вы даже не можете надеть другую маску. А в Интернете это возможно. Можете и бросить, и изменить свой имидж, и показаться таким, каким Вы мечтали показаться, но не могли в обычной жизни. И ваш собеседник увидит в вас маску, которую вы надели. И по большей части Интернет-общение – это общение масок.



















Глава II Методика и материалы



Для того чтобы выяснить, на сколько виртуальное общение прижилось среди людей разного возраста, я провела анкетирование среди учащихся школы №4, учителей, администрации, тех. персонала школы, своих друзей и знакомых. Кроме того, вопросы были помещены на некоторых сайтах, таких как http://www.mail.ru ( в разделе спрашивалка), http://sait-oprosov.ru, http://www.nur.kz В ходе проведения анкетирования было опрошено 150 человек.

Анкета состояла из пяти вопросов:


1.) Знаете ли вы, что в Интернете возможно виртуальное общение?

-да

-нет
2.) В Интернете существует несколько

способов виртуального общения.

Какой вы используете чаще всего?

- чат
- ICQ
- e-mail
- форум
- я вообще не общаюсь виртуально
- другой вариант ответа (указать)

3.) Считаете ли вы, что такой вид общения (виртуальный) может заменить реальное?

- да
- нет
- затрудняюсь ответить
4.) Положительно или отрицательно

вы относитесь к виртуальному общению?

- положительно
- отрицательно
- затрудняюсь ответить
5.) Какого возраста, по вашему мнению,

основная масса людей, общающаяся

виртуально в Интернете?
- до 14
- 14-18
- 18-25
- 25-35
- 35 и старше



Ответы людей были разделены на 2 группы по возрасту: 14-25 лет , 25-45 лет, 35 лет и старше. В каждой группе ответы 150 человек (50 человек анкета, 50 человек устный опрос, 50 человек с помощью, опроса в Интернете).

Глава III Результаты анкетирования

  1. Знаете ли вы, что в Интернете возможно виртуальное общение?











  1. Считаете ли вы, что такой вид общения (виртуальный) может заменить реальное?

Положительно или отрицательно вы относитесь к виртуальному общению? Какого возраста, по вашему мнению, основная масса людей, общающаяся виртуально в Интернете?

Глава IV Анализ результатов анкетирования

Диаграммы составлены по данным анкет.

Просмотрев результаты анкетирования можно понять, что современный человек хорошо проинформирован о возможностях и услугах Интернета. Большинство людей положительно относятся к виртуальному общению, но твердо знают, что оно никогда не сможет заменить реальное.

В основном, использовать виртуальное общение начинают дети 13-14 лет. По мнению некоторых психологов это связанно с тем, что именно в этом возрасте начинается переходный возраст. Детям кажется, что их никто не может понять. Разочаровываясь в окружающих, ребята начинают искать понимания в Интернете, общаясь с людьми разных возрастов и интересов в глобальной сети. По данным опроса видно, что для молодежи и людей более старшего возраста наиболее приемлемым способом виртуального общения является чат.

Глава V Выводы

    1. Положительные стороны виртуального общения

Одной из самых главных причин появления человека в программах, позволяющих виртуально общаться, можно назвать его психологическую потребность в общении. Не всегда, как это принято считать, личность, общающаяся в Интернете, имеет физические недостатки и использует Интернет коммуникацию как единственное средство общения. Для многих Интернет стал местом развлечения, за которым не надо далеко ходить. Возможность встретить интересного собеседника, получить нужную информацию – все это можно найти в чате, форуме или электронной почте.

Анонимность общения и многообразность, свобода действий и раскрепощенность выводит наружу тайные желания человека, которые он не может воплотить в реальности. Театральность действий в чатах, ICQ позволяет личности раскрыться на все 100%, избавиться от комплексов.

Добровольность и желательность контактов дает пользователю возможность добровольно завязывает контакты или уходит от них, а также прерывать их в любой момент.

У каждого человека есть возможность высказать свое мнение. Порой в реальной жизни этого нам сделать не удается.

Благодаря виртуальному общению мы можем сэкономить много времени и пообщаться с людьми, которые находятся на далеком расстоянии от нас.

    1. Отрицательные стороны виртуального общения

Огромным минусом является возможность выработки зависимости и привычки. Тогда на виртуальное общение придется тратить много времени, пренебрегая при этом какими-то реальными делами, кроме того, придется вкладывать большое количество денег в Интернет.

Как одну из особенностей общения в Интернете можно выделить появление собственного сленга. Достаточно широкое распространение в сети получило использование акронимов - своеобразных символьных сокращений целых фраз и предложений: IMHO - In my humble opinion (По моему скромному мнению). В силу того, что Интернет был привнесен из англоязычных стран, российские пользователи были вынуждены пользоваться иностранными терминами. Но со временем для быстроты и удобства их «перевели» в русскую транскрипцию, сократили и, в некоторых случаях, придали форму русских слов. В результате появились глаголы типа «юзать» (от англ. “Use” - использовать, пользоваться) или “кликать” (от “click” – щелкать), искаженные слова, как, например, «дрова» вместо драйвера (программа, обеспечивающая работу дополнительного оборудования). Таким образом, можно сделать вывод, что происходит обесценивание настоящей русской речи.

Трудно понять, откровенен ли человек, с которым ты общаешься в Интернете. Таким образом, возникает недоверие к виртуальным людям, которое может перейти и в реальную жизнь.





















Глава VI Рекомендации





Хотелось бы дать некоторые рекомендации людям, которые собираются общаться виртуально или уже делают это.

Во-первых, если ваша цель пребывания в местах виртуального общения – знакомство с противоположным полом, то не следует после нескольких сообщений обмениваться фотографиями или личными данными, такими как адрес, телефон и номер паспорта. Ведь вашим собеседником может быть человек, цель которого далеко не поиск второй половины, а обратные и порой страшные вещи.

Во-вторых, нужно четко осознавать, что «по ту сторону экрана», в большинстве случаев, сидят точно такие же люди, которые имеют свои чувства и моральные ценности. Об этом нельзя забывать. Ведь не каждый человек способен воспринимать виртуальное общение, как некую игру. Некоторые все происходящее в чатах, форумах, ICQ и электронной почте попросту принимают близко к сердцу, чем часто травмируют свою психику. Нужно уважать собеседника.

В-третьих, каждый пользователь должен понимать, что виртуал – это все-таки не реальная жизнь. Относиться к ней следует, как к обычному развлечению – несерьезно и играючи.













Глава VII Собственное мнение



Мне кажется, что общение в Интернете проще потому, что это общение неполноценное. Оно на 70-80 процентов состоит из игры воображения. В реальной жизни речь - это малая часть канала информации. Есть еще мимика, жесты, движения, тембр голоса, которые отталкиваются от двух берегов - личности говорящего и слушающего. В Интернете у вас есть только два реально-осязаемых явления: текст и графика. Вы додумываете остальное. Ничто не мешает вам сделать из своего собеседника человека, идеального для вас. Из трех-четырех фраз вы формируете его образ. А поскольку для вас это идеальный собеседник, то вам с ним интересно и вы для него также раскрываетесь с приятной стороны. По «ту сторону экрана» происходят такие же действия. Получается обратная реакция. То есть, как будто бы мы становимся лучше, благодаря собственной фантазии и Интернету.

Виртуальное общение вошло в нашу жизнь и прочно держится в ней, с каждым днем развиваясь все больше и больше. И хотя нет гарантий, что в скором времени оно займет первое место, нежели реальное общение, нужно не забывать главного: в настоящей жизни вокруг нас множество прекрасных и замечательных людей, которые нуждаются в повседневном общении и хотят вести с нами разговор. Ведь, как сказал Антуан де Сент Экзюпери: «Самая большая роскошь в мире – это роскошь человеческого общения». А уж каким оно будет – виртуальным или реальным – выбирать только нам.















Литература

  1. Бирюков В. «Сеть и наркомания». Компьютерный еженедельник «Компьютерра» №16, 2012г.

  2. Вересаева О. «Психология и Интернет на пороге ХХI века». Психологическая газета №12, 2010 г

  3. Виртуальный человек // Известия от 25.08.2001

  4. Дроздов А.Ю. «Издержки «виртуального зазеркалья», или кое-что о феномене компьютерной агрессивности». М., 2008 г.

  5. Искусство общения в Интернет, или сказкотерапия в действии. Мир ПК. - 1998К. – 2011

  6. Кудрявцев В. «Интернет, или «экологически чистый» наркотик». Журнал «Воспитание школьников» №5, 2005 г

  7. С.И.Ожегов. Толковый словарь русского языка.

  8. Петрова Н.П. «Компьютерное образование: неблагоприятный прогноз?». Hard'n'Soft. – 2009

  9. Петрова Н.П. "Виртуальный театр ДДТ" глазами его создателей. Мир ПК – 2009

  10. Л.Семакин, Л.Золотова, С.Русаков, Л.Шестакова. Базовый курс по информатике. 7-9 класс.


















Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
Учитель математики и информатики
Курс профессиональной переподготовки
Учитель информатики
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Информационные технологии в деятельности учителя физики»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания информатики в начальных классах»
Курс повышения квалификации «Организация работы по формированию медиаграмотности и повышению уровня информационных компетенций всех участников образовательного процесса»
Курс профессиональной переподготовки «Информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Облачные технологии в образовании»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс профессиональной переподготовки «Информационные технологии в профессиональной деятельности: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Использование компьютерных технологий в процессе обучения в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Введение в программирование на языке С (СИ)»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Курс повышения квалификации «Современные языки программирования интегрированной оболочки Microsoft Visual Studio C# NET., C++. NET, VB.NET. с использованием структурного и объектно-ориентированного методов разработки корпоративных систем»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.