Проект на тему "Во что играли наши мамы и бабушки"

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

"Детский сад № 15 "Сказка" г.Шумерля Чувашской Республики

ПРОЕКТ

" Во что играли наши мамы и  бабушки"

                                                                                                                                                                                 Разработала:

                   Воспитатель:

                                                                                          Архипова Галина Николаевна

г. Шумерля

2014г.

 «Во что играли наши мамы и  бабушки»

                                                                                                  Чем дальше в будущее входим,
                                                                                                    Тем больше прошлым дорожим.
                                                                                                    И в прошлом красоту находим,

                                                                                                 Хоть новому принадлежим…

Участники проекта: воспитатели группы, дети и их родители.

Цели:

1.       Стимулировать познавательную активность, создавать условия для исследовательской деятельности.

2.       Развивать воображение и фантазию, умение создать игрушку из доступного материала

3.      Воспитывать бережное отношение к ретро-игрушке и  игрушке изготовленной своими руками.

4.       Поддерживать интерес к семейным традициям.

 Срок реализации: в течение 1 месяца.

Актуальность проекта:

      В наше неспокойное время, полное противоречий и тревог, мы всерьез задумываемся о том, какими вырастут нынешние дошкольники. Воспитание гражданина и патриота, знающего и любящего свою Родину, привитие ребёнку нравственных ценностей не может быть успешно решено без глубокого познания духовного богатства своего народа, освоения народной культуры. В нашем сегодняшнем желании узнать, как жили люди на Руси и как украшали свой быт, во что одевались и какими игрушками играли, кроется не только познавательный интерес, но еще и естественное стремление знать и помнить прошлое своего народа.

     Одним из самых загадочных символов России является народная игрушка.. Это не просто детская игрушка, это неотъемлемый атрибут древних обрядов. С незапамятных времен мастерами было освоено искусство изготовления таких кукол, вобравших в себя все культурные традиции и обычаи Руси. Традиционная тряпичная кукла переживает подлинное возрождение в сегодняшней России. Рукотворная лоскутная фигурка выполняет теперь новую коммуникативную функцию. Она стала живым средством общения и приобщения к народному культурному опыту. Участие ребёнка в создании народной куклы позволяет развить у него творческие начала, воображение, фантазию. И, в то же время, активизирует познавательную деятельность, воспитывает интерес и любовь к культуре своего народа. У нас педагогов и родителей есть замечательная возможность помочь ему в этом.

Задачи:

Задачи работы с родителями:

 1. Повышать заинтересованность родителей в выполнении общего интересного дела; способствовать проявлению творческих способностей, полноценному общению (обмен мнениями, опытом семейного воспитания), создавать условия для реализации собственных идей.

Задачи работы с детьми:

1.Познакомить детей с ретро-игрушками,

 2.Развивать интерес ребенка к своим близким.

3.Развивать воображение и фантазию, умение создать игрушку из доступного материала

4.Воспитывать бережное отношение к ретро-игрушке и  игрушке изготовленной своими руками.

Задачи для педагогов:

1.систематизировать информацию по теме;

2.обобщить опыт работы.

Этапы проекта:

Подготовительный этап:

Взаимодействие с родителями в ходе реализации проекта:

·         Беседа с родителями по теме;

·         Привлечение родителей к сбору ретро-игрушек и настольных игр;

·         Вовлечение родителей в совместную познавательно-творческую деятельность;

·         Оформление мини-музея "Во что играли наши мамы и бабушки".

Реализация проекта осуществляется через различные виды детской деятельности: игровую, познавательно-исследовательскую, продуктивную , коммуникативную, чтение художественной литературы.

Проект позволяет интегрировать такие образовательные области, как:

- социально-коммуникативное развитие;

-речевое развитие;

-познавательное,

-художественно-эстетическое,

-физическое развитие .

Реализация проекта:

План схема реализации проекта "Во что играли наши мамы и бабушки "

Этап	Основные направления реализации проекта  ( мероприятия )	Участники
Подгото вительный  октябрь	Формулирование проблемы, цели проекта, выполнение поставленных задач. Подбор и рассматривание игрушек – ретро-игрушек, народных игрушек; Подбор иллюстраций, картинок с изображением различных народных игрушек, кукол; Изготовление воспитателем образцов народных кукол; Подбор дидактических игр; Подбор сказок, стихов, загадок о игрушках.	Воспитатели,       дети.
Основной с 1-30 ноября	Беседа на тему "Как появились игрушки" – познакомить детей с историей появления игрушек. Мини-выставка ретро-игрушек. Изготовление детьми игровой куклы “Пеленашка” по схеме. Игры детей с народными тряпичными куклами. Рассматривание кукол-оберегов. Беседа о празднике “Введение”. Игры детей с бумажными куклами.  Составление творческих рассказов “Моя любимая игрушка”. Художественное творчество (рисование) “Кукла моей мечты”.	Воспитатели, дети

№ п/п	Мероприятия
Организация деятельности с родителями
1	Конкурс собирателей ретро-игрушек
2	Участие в фотовыставке «Моя мамочка и я – это лучшие друзья!»
3	Участие в празднике «Мамочка любимая!»
Организация деятельности с детьми
1	Рисование на тему  «Моя любимая игрушка»
2	Беседа на тему "Как появились игрушки" – познакомить детей с историей появления игрушек. Мини-выставка ретро-игрушек. Изготовление детьми игровой куклы “Пеленашка” по схеме. Игры детей с народными тряпичными куклами. Рассматривание кукол-оберегов. Беседа о празднике “Введение”. Игры детей с бумажными куклами.  Составление творческих рассказов “Моя любимая игрушка”.
Организация деятельности воспитателей
1	Оформление  мини-выставки «Во что играли наши мамы и бабушки".
2	Проведение праздника « Нет тебя дороже моя родная»
Взаимодействие с социумом
1	Статья в районной газете «Вперед», на сайте ДОУ и отдела образования  о проведении проекта

Результат работы по проекту:

• создание положительного эмоционального микроклимата взаимодействия с родителями;
• повышение педагогической и правовой грамотности родителей на основе Федерального государственного образовательного стандарта  ;
• повышение профессиональной компетентности педагогов;
• обогащение опыта межличностного общения детей, родителей и педагогов;
• продуктивное творческое взаимодействие педагогов и родителей.

В результате проведённой работы, совместными усилиями воспитателей, детей и родителей была создана мини-выставка “Во что играли наши мамы и бабушки”.  Работала мини-выставка весь ноябрь, доступ на выставку был свободный, экскурсии проводили дети подготовительной группы и воспитатели.

Использованные ресурсы:

1.      Г.Н. Данилина “Дошкольнику об истории и культуре России”, Москва, “Аркти”, 2004.

2.      В. Мухина “Дети и куклы: таинство взаимодействия” , “ Народное образование”, 1997. – № 5.

3.      Краснощёкова Н. В. “Сюжетно – ролевые игры для детей дошкольного возраста”, Ростов на Дону, Феникс, 2008.

4.      Е.Ю. Морозова “Кукла в жизни ребёнка и её роль в нравственном воспитании”, Москва, “Школьная пресса”, 2011.

5.       Интернет ресурсы: