Инфоурок / Математика / Другие методич. материалы / Проект на тему:"Развитие ключевых компетенций в процессе обучения математике"

Проект на тему:"Развитие ключевых компетенций в процессе обучения математике"

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Развитие ключевых компетенций в процессе обучения математике Т. В. Милосердо...
Актуальность: В Концепции модернизации Российского образования и Национальной...
Новизна: Компетентностный подход усиливает практическую составляющую современ...
Теоретическое обоснование опыта работы Теоретическую основу составили положен...
Противоречия Между доминированием процесса преподавания над процессом учения...
Проблема проекта: В практической деятельности ученики, обладающие хорошим мат...
ПУТИ РЕШЕНИЯ ПРОБЛЕМЫ: ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНФОРМАЦИОННО- КОММУНИКАЦИОННЫХ И ДРУГИХ...
Цель проекта: Создать условия для развития ключевых и предметных компетенций...
Изучить механизм формирования ключевых компетенций Воспитать потребности и ум...
Гипотеза: Будет ли формирование ключевых компетенций способствовать развитию...
Срок реализации проекта-2 года Этапы: Диагностический- изучение современных п...
Ожидаемые результаты. Повышение качества знаний. Применение полученных знаний...
Повышение мотивации к изучению математики Повышение качества знаний, умений,...
Ключевые компетенции, формируемые на уроках математики
Задачи, направленные на развитие целостно-смысловых компетенций. Из жести сде...
Примеры задач , направленных на развитие социальных компетенций. На пакете мо...
Задачи, направленные на развитие исследовательской компетенции . Темы для сам...
Участие в олимпиадах, конкурсах
Презентации. Проценты и математика. Выполнили ученики 6 е класса :Чекалина Юл...
Годовые результаты.
Отношение учащихся к математике
Мероприятия , направленные на развитие компетенций.
Участие в предметной неделе. Игра «Счастливый случай» между 6а и 6б классами.
Вывод: Сложившаяся система работы по разным направлениям позволяет формироват...
Информационные ресурсы. Загребина М. Г. Плотникова А. Ю. «Тесты внешней оценк...
27 1

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.


Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.


Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Развитие ключевых компетенций в процессе обучения математике Т. В. Милосердо
Описание слайда:

Развитие ключевых компетенций в процессе обучения математике Т. В. Милосердова, учитель математики МАОУ СОШ № 22 с углубленным изучением отдельных предметов

№ слайда 2 Актуальность: В Концепции модернизации Российского образования и Национальной
Описание слайда:

Актуальность: В Концепции модернизации Российского образования и Национальной образовательной инициативе «Наша новая школа» в качестве приоритетных направлений обозначен переход к новым образовательным стандартам. Которые, в свою очередь, подразумевают вместо простой передачи знаний, умений и навыков от учителя к ученику развитие способности учащегося самостоятельно ставить учебные цели, проектировать пути их реализации, контролировать и оценивать свои достижения, работать с разными источниками информации, оценивать их и на этой основе формулировать собственное мнение, суждение, оценку. Одним из условий решения современных задач образования является формирование ключевых образовательных компетенций учащихся.

№ слайда 3 Новизна: Компетентностный подход усиливает практическую составляющую современ
Описание слайда:

Новизна: Компетентностный подход усиливает практическую составляющую современного образовательного процесса. Развитие компетентности – процесс, который не заканчивается однажды по причине её окончательной сформированности, он не прерывается в течение всей жизни человека. Огромную роль в этом процессе играет математика, как наука и учебный предмет, так как компетентности, формируемые на уроках математики, могут быть перенесены на изучение других предметов с целью создания целостного образовательного пространства знаний обучающихся.

№ слайда 4 Теоретическое обоснование опыта работы Теоретическую основу составили положен
Описание слайда:

Теоретическое обоснование опыта работы Теоретическую основу составили положения психологии и педагогики развивающего обучения в трудах отечественных психологов (Л.С. Выготского, А.Н. Леонтьева, Л.В. Занкова). Подходы к набору ключевых компетенций отражены в работах О.Е. Лебедева, А.В. Хуторского, Д.А. Иванова, К.Г. Митрофанова, О.В. Соколовой, И.С. Фишмана, Дж. Равенна, роль общеучебных умений в учебной деятельности школьников – в работах Ю.К. Бабанского, С.Г. Воровщикова. С позиции компетентностного подхода основным непосредственным результатом образовательной деятельности становится формирование ключевых компетенций.

№ слайда 5 Противоречия Между доминированием процесса преподавания над процессом учения
Описание слайда:

Противоречия Между доминированием процесса преподавания над процессом учения и необходимостью развития у обучающихся познавательных и коммуникативных способностей.

№ слайда 6 Проблема проекта: В практической деятельности ученики, обладающие хорошим мат
Описание слайда:

Проблема проекта: В практической деятельности ученики, обладающие хорошим математическим мышлением и большим запасом знаний, оказываются не готовы работать в новых для себя ситуациях, далеко не всегда способны применить имеющиеся знания и навыки при решении нестандартных задач как на уроках, так и в жизни. Это происходит потому, что у учащихся не сформирована математическая компетентность , так как традиционное изучение математики самоцелью видит освоение ЗУНов (знаний, умений, навыков) и не предполагает качественного развития творческого мышления, являющегося составной частью математической компетентности.

№ слайда 7 ПУТИ РЕШЕНИЯ ПРОБЛЕМЫ: ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНФОРМАЦИОННО- КОММУНИКАЦИОННЫХ И ДРУГИХ
Описание слайда:

ПУТИ РЕШЕНИЯ ПРОБЛЕМЫ: ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНФОРМАЦИОННО- КОММУНИКАЦИОННЫХ И ДРУГИХ СОВРЕМЕННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ ЧЕРЕДОВАНИЕ РАЗЛИЧНЫХ ВИДОВ МОРОПРИЯТИЙ, РАЗВИВАЮЩИХ КЛЮЧЕВЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ УЧАЩИХСЯ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ МАТЕМАТИКЕ ПРИМЕНЕНИЕ ПРОЕКТНО ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧАЩИХСЯ

№ слайда 8 Цель проекта: Создать условия для развития ключевых и предметных компетенций
Описание слайда:

Цель проекта: Создать условия для развития ключевых и предметных компетенций школьников при изучении математики

№ слайда 9 Изучить механизм формирования ключевых компетенций Воспитать потребности и ум
Описание слайда:

Изучить механизм формирования ключевых компетенций Воспитать потребности и умения самостоятельно добывать знания Уметь грамотно применять на практике полученную информацию Организовать учение на основе компетентного подхода Совершенствовать умения, знания и навыки, формирующие ключевые компетенции ЗАДАЧИ

№ слайда 10 Гипотеза: Будет ли формирование ключевых компетенций способствовать развитию
Описание слайда:

Гипотеза: Будет ли формирование ключевых компетенций способствовать развитию мотивации к изучению предмета, повышению качества знаний учащихся по математике?

№ слайда 11 Срок реализации проекта-2 года Этапы: Диагностический- изучение современных п
Описание слайда:

Срок реализации проекта-2 года Этапы: Диагностический- изучение современных педагогических технологий(2012-2013) Основной-развитие ключевых компетенций на уроках математики(2012-2013 ) Заключительный-подведение итогов, анализ результатов (2013-2014 )

№ слайда 12 Ожидаемые результаты. Повышение качества знаний. Применение полученных знаний
Описание слайда:

Ожидаемые результаты. Повышение качества знаний. Применение полученных знаний в повседневной жизни. Выполнение исследовательских работ.

№ слайда 13 Повышение мотивации к изучению математики Повышение качества знаний, умений,
Описание слайда:

Повышение мотивации к изучению математики Повышение качества знаний, умений, навыков на уроках математики Умение использовать эти знания на практике, в жизни Основные направления реализации проекта

№ слайда 14 Ключевые компетенции, формируемые на уроках математики
Описание слайда:

Ключевые компетенции, формируемые на уроках математики

№ слайда 15 Задачи, направленные на развитие целостно-смысловых компетенций. Из жести сде
Описание слайда:

Задачи, направленные на развитие целостно-смысловых компетенций. Из жести сделан бак без крышки. Он имеет форму прямоугольного параллелепипеда длиной 90 см, шириной 50 см, высотой 70 см. Бак надо покрасить снаружи и изнутри. Какую площадь надо покрасить? Прямоугольный участок земли имеет длину 95 м, а ширину 67 м. Найдите площадь и периметр участка.

№ слайда 16 Примеры задач , направленных на развитие социальных компетенций. На пакете мо
Описание слайда:

Примеры задач , направленных на развитие социальных компетенций. На пакете молока написано, что в молоке содержится 3,2% жира, 2,5% белка и 4,7% углеводов. Какое количество каждого из этих веществ содержится в стакане (200 г) молока? В фермерском хозяйстве собирали по 36 ц пшеницы с гектара. Применение интенсивной технологии позволило увеличить производство пшеницы на той же площади на 25%. Сколько центнеров пшеницы стали собирать с 1 га в этом фермерском хозяйстве?

№ слайда 17 Задачи, направленные на развитие исследовательской компетенции . Темы для сам
Описание слайда:

Задачи, направленные на развитие исследовательской компетенции . Темы для самостоятельных исследований: Обыкновенные дроби. Арифметика Магницкого. Старинные русские меры длины. Проценты и математика. Осевая и центральная симметрия. Женщины- математики.

№ слайда 18 Участие в олимпиадах, конкурсах
Описание слайда:

Участие в олимпиадах, конкурсах

№ слайда 19 Презентации. Проценты и математика. Выполнили ученики 6 е класса :Чекалина Юл
Описание слайда:

Презентации. Проценты и математика. Выполнили ученики 6 е класса :Чекалина Юлия, Шилова Дарья, Стрельникова Ангелина. Руководитель: учитель математики Милосердова Т.В.

№ слайда 20 Годовые результаты.
Описание слайда:

Годовые результаты.

№ слайда 21 Отношение учащихся к математике
Описание слайда:

Отношение учащихся к математике

№ слайда 22 Мероприятия , направленные на развитие компетенций.
Описание слайда:

Мероприятия , направленные на развитие компетенций.

№ слайда 23 Участие в предметной неделе. Игра «Счастливый случай» между 6а и 6б классами.
Описание слайда:

Участие в предметной неделе. Игра «Счастливый случай» между 6а и 6б классами.

№ слайда 24 Вывод: Сложившаяся система работы по разным направлениям позволяет формироват
Описание слайда:

Вывод: Сложившаяся система работы по разным направлениям позволяет формировать и развивать ключевые компетенции учащихся, повышать их математическую грамотность, обучающиеся удовлетворены учебным процессом.

№ слайда 25 Информационные ресурсы. Загребина М. Г. Плотникова А. Ю. «Тесты внешней оценк
Описание слайда:

Информационные ресурсы. Загребина М. Г. Плотникова А. Ю. «Тесты внешней оценки уровня сформированности ключевых компетентностей учащихся». Попко Т.П. «Задания для развития информационной компетенции на уроках математики»http://www/moluch.ru/conf/ped/archive/64/2974/. Хуторской А. В. «Технология проектирования ключевых и предметных компетенций»http://topref.ru/referat/159605html. Болотов В. А. Сериков В. В. «Компетентная модель : от идеи к образовательной программе»/ «Педагогика» №10.

№ слайда 26
Описание слайда:

№ слайда 27
Описание слайда:

Общая информация

Номер материала: ДБ-192766

Похожие материалы