Частное дошкольное
образовательное
учреждение
«Детский сад № 83 ОАО «РЖД»
г. Печора
Республика Коми
Автор:
педагог «Детского
сада №83 ОАО «РЖД» г. Печора
Ишутина Т.Г. (
первая квалификационная категория).
«Расти здоровым, малыш».
г. Печора
Февраль 2016 г.
Проект. Тема:
«Современные подходы к оздоровлению детей в раннем возрасте»
Автор:
педагог «Детского сада №83 ОАО «РЖД» г.
Печора
Ишутина Т.Г. ( первая квалификационная
категория).
«Расти здоровым, малыш».
Цель: ОПТИМИЗАЦИЯ ОЗДОРОВЛЕНИЯ ДЕТЕЙ РАННЕГО
ВОЗРАСТА В ДЕТСКОМ САДУ И ДОМА
Задачи:
1. Акцентировать внимание родителей на
проблемах воспитания здоровых детей.
2. Привлечь родителей к участию в совместных
с детьми занятиях по физическому развитию.
3. Формировать у детей интерес и
положительное отношение к занятиям физической культурой.
4. Закреплять основные гигиенические
навыки детей.
5. Развивать физические возможности
малышей.
6. Обеспечить правильный режим.
7. Создать условия для оздоровления детей,
благоприятный эмоциональный климат.
8. Приобрести и изготовить игры и атрибуты
для дыхательной и пальчиковой гимнастики.
Вид проекта: Оздоровительный, развивающий
Тип проекта: Долгосрочный
Продолжительность: 1 год
Участники проекта: Дети группы раннего возраста
«Утёнок»,
родители, воспитатель: Ишутина Т.Г., физорг:
Высоцкая С.Н.
Актуальность: Необходимость комплексного подхода
к организации оздоровительной деятельности ДОУ.
« Я не боюсь ещё и ещё раз повторить:
забота о здоровье – это важнейший труд воспитателя. От жизнерадостности,
бодрости детей зависит их духовная жизнь, мировоззрение, умственное развитие,
прочность знаний, вера в свои силы».
В.А.
Сухомлинский
Этапы реализации проекта:
1. Подготовительный:
1.- Анкетирование родителей;
1.- Подбор книг, худ.литературы,
потешек по теме проекта
2. Основной
2.- Занятия, беседы, дидактические
игры по теме;
2.- Ежедневные утренняя гимнастика,
гимнастика после сна, дыхательная гимнастика, пальчиковые игры, подвижные игры;
2.- Игровые упражнения в ежедневной
работе на развитие основных видов движений;
2.- Новые подвижные игры в группе и
на прогулке.
3. Заключительный
3.- Родительское собрание на тему
«Современные подходы к оздоровлению детей в раннем возрасте».
3.- Совместный досуг родителей с
детьми «Быть здоровыми хотим!».
3.- Памятка для родителей
«Оздоравливаем детей дома».
Реализация проекта по образовательным
областям:
Речевое развитие:
Беседы, рассматривание картинок, таблиц,
иллюстраций, дидактические игры, чтение художественной литературы, заучивание
стихов, потешек.
Познание:
Беседы, игры, наблюдение, обсуждение.
Физическое развитие:
Занятия, индивидуальная работа, беседы,
досуг.
Социально-коммуникативное
развитие:
Развитие культурно-гигиенических навыков,
пальчиковый театр, беседы, наблюдения, рассматривание.
Основные формы реализации проекта:
·
Просмотр и
обсуждение мультфильмов, обсуждение, рассматривание произведений фольклора и
художественной литературы.
·
Чтение,
заучивание, беседы.
·
Утренняя
гимнастика, гимнастика после сна.
·
Дыхательная
гимнастика, пальчиковые игры, физминутки.
·
Подвижные игры.
·
Двигательная
активность на прогулках
·
Оздоровительные
мероприятия:
·дорожка
здоровья, физкультурные занятия, индивидуальная работа по ФИЗО вне занятий.
·
Сбалансированное
питание, витаминное питание.
·
Мероприятия с
родителями.
Физкультурное оборудование:
·
Мячи (большие,
малые, мягкие);
·
Кегли;
·
Гантели;
·
Дуги (высокие
и низкие);
·
Дорожки
здоровья (резиновые)
Атрибуты для дыхательной
гимнастики:
·
Ленты
·
Вертушки
·
Пёрышки
·
Султанчики
·
Розаны
Атрибуты для
подвижных игр
·
Маски
·
Ободки
Ожидаемый результат
·
Улучшение физического
здоровья детей;
· Привлечение
родителей к здоровому образу жизни;
· Снижение
заболеваемости детей;
· Улучшение
эмоционального климата в семье;
· Повышение
заинтересованности родителей к формам и методам оздоровления детей.
Работа с родителями
Беседы
·
«Прогулка с
детьми»
·
«Маленькие
помощники»
·
«Гигиена
ребёнка дома»
·
«Как будить
утром малыша»
·
«Польза
подвижных игр»
·
«Витамины
малышам» и т.д.
Консультации
·
«Оздоровление
детей в домашних условиях»
·
«Правильное
питание, физические упражнения – залог здоровья»
·
«Современные
подходы к оздоровлению детей в раннем возрасте»
·
«Давайте же
мыться, плескаться…»
·
«Профилактика
ОРЗ»
·
«Чистота –
залог здоровья»
Папки-передвижки
·
«Картотека
подвижных игр»
·
«Пальчиковые
игры для малышей»
·
«Комплексы
утренней гимнастики»
·
«Комплекс
гимнастики после сна «Просыпайка»
·
«Формирование
культуры трапезы»
·
«Сырое-варёное»
·
«Рекомендуемое
меню для малышей»
·
«Советы
доктора Айболита»
·
«Чем занять
ребёнка в ванной»
·
«Как
развивать мелкую моторику рук»
Результат проекта
·
Собрание с
родителями
·
Совместный
досуг родителей с детьми «Быть здоровыми хотим!»
Используемая литература для НОД
Стихотворения:
·
П.А. Синявский
«Кто не умывается…», «Суп для силача»;
·
К.Чуковский
«Мойдодыр»;
·
Э.Мошковская
«Носик, умойся»;
·
З.Александрова
«Купание»;
·
С.Капутян
«Куп-куп…»;
·
А.Рождественская
«Варись, варись кашка..»;
·
В. Степанов
«Молоко»;
·
О.Высотская
«Кукла».
Потешки
·
«От водички до
водицы…»;
·
«Водичка –
водичка…»;
·
«Все котятки
мыли лапки…»;
·
«Буль-буль,
карасики…»;
·
Ай, лады,
лады, лады…»;
·
«Катенька
умница»;
·
«Подари мне
гребешок»
Методическая литература
·
Р.В. Тонкова,
Т.Я. Черток «Ради здоровья детей»;
·
Е.А. Тимофеева
«Методические рекомендации», «Подвижные игры»;
·
Р.В. Тонкова
«Игры с детьми раннего возраста»;
·
О.И. Крупенчук
«Тренируем пальчики – развиваем речь»;
·
С.Я. Лайзане
«Физическая культура для малышей».
Двигательная активность малышей:
·
занятия по
физкультуре в детском саду
·
утренняя
гимнастика
·
гимнастика
после сна
·
дорожка
здоровья
·
подвижные игры
в группе
·
подвижные игры
на прогулке
Оздоровительные мероприятия
в детском саду
·
дыхательная
гимнастика
·
пальчиковые
игры
·
игры-шнуровки
– на развитие мелкой моторики кистей рук
·
принимаем
витамины (сок, отвар шиповника)
·
культурно-гигиенические
навыки
·
игры родителей
с детьми на тренажёрах
·
спортивный
досуг «Быть здоровыми хотим!»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.