Проект «Национальная культура народов Урала» МДК 05.01 Теоретические и прикладные аспекты методической работы воспитателя
Инфоурок Дошкольное образование КонспектыПроект «Национальная культура народов Урала» МДК 05.01 Теоретические и прикладные аспекты методической работы воспитателя

Проект «Национальная культура народов Урала» МДК 05.01 Теоретические и прикладные аспекты методической работы воспитателя

Скачать материал

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад № 86 »

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Проект на тему

«Национальная культура народов Урала»

 

 

 

 

 

 

 

 

Автор-составитель:

Шершнева

Василина

Олеговна

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Каменск-Уральский

2021 год

Пояснительная записка

Актуальность проекта.

Согласно ФГОС ДО, одним из принципов дошкольного образования является учет этнокультурной ситуации развития детей. Выделение данного принципа, на наш взгляд, обусловлено доступностью для освоения ребенком ‐ дошкольником особенностей региональной культуры

С раннего детства ребенок живет в родной национальной среде, “впитывает” культурные ценности и нравственные ориентиры, заложенные в культуре народа. Взрослея, он становится представителем своего народа. И маленький татарин, и маленький башкир, и маленький русский, и другие должны иметь представление о культуре, быте, жизни другого народа, доступное их возрасту.

Актуальность данной темы заключается в том, что исследовательская деятельность доставляет ребенку радость, оказывая положительное нравственное влияние, гармонично развивает умственные и физические способности растущего человека. Одним из перспективных методов, способствующих решению этой проблемы, в наши дни является метод проектной деятельности

Метод проектов не только актуален, но и эффективен. Он даёт ребёнку возможность экспериментировать, синтезировать полученные знания, развивать творческие способности и коммуникативные навыки. Что позволяет ему успешно адаптироваться к изменившейся ситуации. Проектирование представляет собой важную сферу познавательной деятельности детей, которая не компенсируется развитием других форм активности дошкольников.

Представляю вашему вниманию проект на тему «Национальная культура народов Урала».

Цель проекта – Формирование представлений о многообразии культур народов Урала, национальных традициях и обычаях

Задачи проекта.

1.    Воспитательные:

      Мотивировать детей и родителей на участие в проекте, показать его значимость

      Побуждать родителей принимать активное участие в планировании проектов

     Воспитывать чувство толерантности к представителям других национальностей, чувство гордости за свой народ и его культуру

      Мотивировать родителей помочь детям подготовиться к презентации продукта проекта

     Создание положительного настроения воспитанников и их родителей в преддверие праздника.

2.    Развивающие:

      Развивать у детей способность к сопереживанию, желание прийти на помощь в сложной ситуации, развивать социальные чувства

     Развивать творческий потенциал, желание проявлять инициативу, умение добиваться результата и радоваться ему

      Развивать творческие способности детей, воображение

     Развивать логическое мышление память связную речь

3.    Обучающие:

      Познакомить родителей с методом проектов, расширять представления родителей о методе проектов как средстве развития ребенка

     учить планировать свою деятельность по организации проекта, готовить материалы, оборудование, оформить центр РППС

     Формировать интерес к проекту “Национальная культура народов Урала”

     Продолжать учить детей проявлять доброжелательность к людям разных национальностей..

     Учить детей оценить хорошие и плохие поступки.

      Формировать теплые взаимоотношения между родными людьми. 

     Продолжать знакомить детей с произведениями искусства народов Урала

     Формировать умение анализировать процесс и результат проекта

     Учить представлению продукта проекта

      Учить детей оценивать своё участие в проекте, объяснять выбор оценки

Тип проекта: познавательно-творческий

Сроки реализации проекта: 15.03.21-15.04.21

Участники и организаторы проекта: Воспитатель, дети, родители

Планируемые результаты реализации проекта:

     Дети и родители заинтересованы в участии в проекте

     Родители знакомы с методом проектов и имеют представления о его влиянии на развитие ребенка

      Умеют планировать свою деятельность по организации проекта готовить материалы

     Проявляют интерес к проекту “Национальная культура народов Урала”

     Принимают активное участие в планировании проекта

     Проявляют  способность к сопереживанию, желание прийти на помощь в сложной ситуации, испытывают социальные чувства

     Научаются проявлять заботу и добрые чувства к самому  близкому человеку - маме.

     Умеют оценить хорошие и плохие поступки.

     Проявляют теплые взаимоотношения между родными людьми.

     Испытывают чувство глубокой привязанности к маме.

     Проявляют творческие способности, воображение

     Продолжают знакомиться с произведениями искусства народов Урала

     Развиваются логическое мышление память связную речь

     Помогают детям подготовиться к презентации проекта.

     Анализируют процесс и результат проекта.

     Развивается творческий потенциал, желание проявлять инициативу, умение добиваться результата и радоваться ему.

     Формируется положительный настрой воспитанников и их родителей в преддверие праздника.

     Представляют продукт проекта

     Оценивают своё участие в проекте объясняют свой выбор

Продукт проекта: Открытая выставка стенгазет, костюмы народов Урала

Изменение развивающей предметно-пространственной среды группы в рамках реализации проекта.

1.    Центр этики и этикета:

     Дидактическая игра «Хорошие, плохие поступки»

     Игра «Эмоции»

     Дидактическая игра «Вежливые слова»

2.    Центр познавательного развития:

     Макеты “Жизнь наших предков”

     Тематический альбом “Быт народов Урала”

     Тематический альбом “Блюда народов Урала”

3.    Музыкально-театральный центр:

     Музыкальные инструменты русского, башкирского и татарского народов

4.    Центр сюжетно-ролевых игр:

     Картотека «Игры народов мира»(изображение как играть, с помощью чего)

5.    Центр искусства и творчества:

       Тематический альбом “Одежда народов Урала”

Планирование работы с родителями по реализации проекта «Национальная культура народов Урала»

 

Этапы

Содержание деятельности

 

Ценностно-ориентированный этап

       Консультация на тему (Метод проектов как средство развития детей 6-7 лет)

       Беседа о проекте (Национальная культура народов Урала)

Конструктивный этап

       Анкетирование (что должен узнать ребёнок о национальной культуре народов Урала?)

       Мотивировать родителей на организацию фотосессии в процессе реализации проекта

       Попросить родителей принести материалы

 

Практический этап

       Стендовая информация на тему “Как важно дружба между народами”

       Мастер-классы по рисованию “Роспись чайного сервиза” (Предложить родителям расписать белую посуду)

       Семейное задание “Блюда разных народов” (Попробовать приготовить любое блюдо народов Урала)

Заключительный этап

       Привлечь к оформлению выставки и фото-отчёта

Презентационный этап

       Смотивировать родителей фотоотчет в виде презентации

Оценочно-рефлексивный этап

       Воспитатель мотивирует родителей оставить отзыв о проекте в тетради отзывов и предложений, а также предлагает оставить комментарий на сайте садика


Содержание деятельности по этапам реализации проекта

Этапы проекта

 

Задачи

Содержание

Планируемый результат

1.Ценностно-ориентированный этап

Мотивировать детей и родителей на участие в проекте, показать его значимость

Познакомить родителей с методом проектов, расширять представления родителей о методе проектов как средстве развития ребенка

Работа с детьми:

        Вводная беседа (какие народы проживают на Урале?)

Работа с родителями:

        Консультация на тему (Метод проектов как средство развития детей 6-7 лет)

       Беседа о проекте (Национальная культура народов Урала)

                    Дети и родители заинтересованы в участии в проекте

                    Родители знакомы с методом проектов и имеют представления о его влиянии на развитие ребенка

2.Конструктивный этап

учить планировать свою деятельность по организации проекта, готовить материалы, оборудование, оформить центр РППС

Формировать интерес к проекту “Национальная культура народов Урала”

 Побуждать родителей принимать активное участие в планировании проектов

 Работа с детьми:

        Беседа с детьми (Что я хочу узнать о национальной культуре народов Урала?)

        Просмотр картин, видео-фрагментов для изготовления костюмов

Работа с родителями:

        Анкетирование (что должен узнать ребёнок о национальной культуре народов Урала?)

       Мотивировать родителей на организацию фотосессии в процессе реализации проекта

       Попросить родителей принести материалы

                     Умеют планировать свою деятельность по организации проекта готовить материалы

                    Проявляют интерес к проекту “Национальная культура народов Урала”

                    Принимают активное участие в планировании проекта

3.Практический этап

  Развивать у детей способность к сопереживанию, желание прийти на помощь в сложной ситуации, развивать социальные чувства 

Продолжать учить детей проявлять доброжелательность к людям разных национальностей..

Учить детей оценить хорошие и плохие поступки. 

Формировать теплые взаимоотношения между родными людьми. 

Воспитывать чувство толерантности к представителям других национальностей, чувство гордости за свой народ и его культуру

Развивать творческие способности детей, воображение

Продолжать знакомить детей с произведениями искусства народов Урала

Развивать логическое мышление память связную речь

Работа с детьми:

       Просмотр мультфильма “Гора самоцветов. Россия - Урал”

       Праздник «Масленица»

       Чтение русской народной сказки «Бычок-чёрный бочок, белые копытца» (аудиозапись)

       Просмотр тематического альбома “наряды народов Урала”

       Просмотр тематического альбома “Быт народов Урала”

       Просмотр тематического альбома “Блюда народов Урала”

       Посещение Библиотеки «Народные сказки русского, татарского, башкирского народов».

       беседа «Как жили наши предки на Руси»

       Просмотр презентации “Башкирский наряд”

       Чтение башкирской народной сказки “Багрибакса”

       Башкирская народная игра «КТО БЫСТРЕЕ НАРЯДИТСЯ?»

       Слушание башкирской народной музыки

       Презентация по музыке «Музыкальные инструменты» .Слушание татарской музыки

       Художественный труд «Изготовление татарского ковра».

       Чтение татарской народной сказки “Тан-батыр”

       Художественный труд “Мы разные, но мы вместе” (лепка)

Работа с родителями:

       Стендовая информация на тему “Как важно дружба между народами”

       Мастер-классы по рисованию “Роспись чайного сервиза” (Предложить родителям расписать белую посуду)

       Семейное задание “Блюда разных народов” (Попробовать приготовить любое блюдо народов Урала)

                    Проявляют  способность к сопереживанию, желание прийти на помощь в сложной ситуации, испытывают социальные чувства

                    Научаются проявлять заботу и добрые чувства к самому  близкому человеку - маме.

                    Умеют оценить хорошие и плохие поступки.

                    Проявляют теплые взаимоотношения между родными людьми.

                    Испытывают чувство глубокой привязанности к маме.

                    Проявляют творческие способности, воображение

                    Продолжают знакомиться с произведениями искусства народов Урала

                    Развиваются логическое мышление память связную речь

4.Заключительный этап

  Мотивировать родителей помочь детям подготовиться к презентации продукта проекта

Формировать умение анализировать процесс и результат проекта

Развивать творческий потенциал, желание проявлять инициативу, умение добиваться результата и радоваться ему.

Создание положительного настроения воспитанников и их родителей в преддверие праздника.

 

Работа с детьми:

       Итоговая беседа “Наш проект”

       Оформление продукта проекта (стенгазета и изготовление костюмов народов Урала)

       Выбор фотографий для фото-отчёта

       Подготовка детей к выступлению для презентации проекта

Работа с родителями

       Привлечь к оформлению выставки и фото-отчёта

                    Помогают детям подготовиться к презентации проекта.

                    Анализируют процесс и результат проекта.

                    Развивается творческий потенциал, желание проявлять инициативу, умение добиваться результата и радоваться ему.

                    Формируется положительный настрой воспитанников и их родителей в преддверие праздника.

5.Презентационный этап

 Учить представлению продукта проекта

 

Работа с детьми:

        Итоговое мероприятие “Праздник народов Урала”

       Презентация стенгазет и костюмов народов Урала

Работа с родителями:

        Смотивировать родителей фотоотчет в виде презентации

                    Представляют продукт проекта

6.Оценочно-рефлексивный этап

 Учить детей оценивать своё участие в проекте, объяснять выбор оценки

Работа с детьми:

       Воспитатель предлагает детям оценить свой вклад в проект. На мольберте размещаются два смайлика (весёлой и грустной), дети приклеивают свои значки к весёлому портрету, если детям было интересно участвовать в проекте или к грустному портрету, если детям не понравилось участвовать в проекте и объяснить почему.

Работа с родителями:

       Воспитатель мотивирует родителей оставить отзыв о проекте в тетради отзывов и предложений, а также предлагает оставить комментарий на сайте садика

                    Оценивают своё участие в проекте объясняют свой выбор

 

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

Пожаловаться на материал
Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

также Вы можете выбрать тип материала:

Проверен экспертом

Общая информация

Скачать материал

Похожие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.