Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Дошкольное образование / Другие методич. материалы / Проект "Насекомые на участке детского сада"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Дошкольное образование

Проект "Насекомые на участке детского сада"

библиотека
материалов

hello_html_25257617.gifhello_html_m6ceb6983.gifМуниципальное автономное образовательное учереждение

«Памятнинская средняя общеобразовательная школа»

структурное подразделение детский сад «Солнышко»





























Выполнил: воспитатель подготовительной группы

Пономарева Любовь Борисовна











Тип проекта:

  1. По методу – познавательно – исследовательский, игровой, творческий;

  2. По содержанию – ребенок и природа;

  3. По характеру контактов – открытый, в ДОУ и за его пределами;

  4. По количеству участников – групповой, дети с 5-7 лет;

  5. По продолжительности – долгосрочный, 3 месяца с июня по август.


























Актуальность темы проекта:

В современных условиях, проблема экологического воспитания дошкольников приобретает особую остроту и актуальность. Экологическое воспитание дошкольников относиться к числу конкретных проблем теории воспитания и имеет первостепенное значение для воспитательной работы. Экологическое воспитание подрастающего поколения – это одна из важнейших, актуальнейших задач всей системы народного образования, которая реализуется во всех ее звеньях.

Дошкольный возраст – является наиболее благоприятным периодом эмоционального взаимодействия ребенка с природой. Отсюда вытекает задача формирования у детей ответственного отношения к природе, ведь именно в дошкольном возрасте свойственно уникальное единство знаний и переживаний, которые позволяют говорить о возможности формирования у них надежных основ ответственного отношения к природе. И чем раньше мы начали работу по экологическому воспитанию, тем большим будет ее педагогическая результативность.

Иногда дети ломают ветви деревьев, кустарников, разоряют птичьи гнезда и мучают животных. Объясняется это тем, что у них вовремя не был поддержан интерес к окружающей природе и на основе этого здорового интереса их не познакомили с жизнью растений и животных. Дети самостоятельно не могут объяснить многие интересующие их явления природы, и поэтому это обязанность взрослых.

Экологическое образование начинается со знакомства с объектами ближайшего окружения, с которыми ребенок сталкивается каждый день, такие как деревья, травы, насекомые, птицы. Огромную роль в экологическом образовании детей дошкольного возраста играет практическая, исследовательская деятельность в природных условиях ведь на основе исследования ребенок получает конкретные познавательные навыки: учиться наблюдать, рассуждать, планировать работу, учиться прогнозировать результат, экспериментировать, сравнивать, анализировать, делать выводы и общаться.

И так как большинство современных детей редко обращаются с природой, мой проект направлен на то, что бы наши дети научились беречь окружающий мир. И остановилась на самых маленьких обитателях нашей планеты – насекомых. Они привлекательны и удивительны, малозаметны из-за своих крошечных размеров и разнообразны, и наши знания о них очень скудны. Но их влияние на нашу жизнь огромно.

Наш проект ориентирован на изучение вопросов, связанных с разнообразием видов насекомых. Образом жизни и их важнейшей роли в многозвенной экологической цепи.




























Цель проекта: Развивать познавательный интерес старших дошкольников в изучении особенностей мира насекомых, формировать гуманное отношение к окружающей среде и стремлении проявлять заботу о сохранении природы, создать условия для развития познавательных и творческих способностей детей.


Задачи:

  1. Формировать у детей элементарные представления о насекомых;

  2. Воспитывать бережное отношение к живому;

  3. Развивать эмоциональную отзывчивость;

  4. Формировать навыки исследовательской работы;

  5. Развивать коммуникативные навыки.



Предполагаемый результат:

  • Дети должны знать и называть насекомых;

  • Иметь представление о некоторых особенностях внешнего вида, способах передвижения, издаваемых звуках, где и как зимуют;

  • Знать о пользе или вреде, которую приносят людям и растениям;

  • Находить сходства и различия;

  • Бережное отношение к природе, стремление детей к правильному поведению по отношению к насекомым








Работа над проектом:

1 этап – подготовительный:

Разработать проект; подбор литературных произведений о насекомых, подбор методической литературы и иллюстрированного материала по теме; подбор материалов, игрушек, и атрибутов для игровой деятельности; определение целей и задач проектной деятельности.

2этап – основной (реализация проекта):

Познавательные беседы по теме «Насекомые»; исследовательская деятельность (наблюдение за насекомыми на прогулке); рассматривание частей тела насекомых; просмотр мультфильмов, аудиозаписей; творческо - продуктивная деятельность.

3 этап – заключительный:

Оформление проекта.




















Основная работа

С 1 июня я Пономарева Любовь Борисовна с воспитанниками подготовительной группы начали работу над проектом «Насекомые на территории детского сада». Долго искали основную проблему в экологическом воспитании, которая является более конкретной и первостепенной, решили остановиться на изучении насекомых, как они помогают людям, природе их польза и вред.

Каждый день дети, выходя на прогулку, наблюдали за прилетевшими в цветник бабочками: капустница, лимонница, крапивница. Брали сачки, чтобы поймать бабочку поближе рассмотреть ее строение, окраску и отпускали обратно.

Так же участок детского сада посетила саранча, дети были очень удивлены, они думали, что это кузнечик прыгает между цветами. Так же к нам за пыльцой прилетали пчелы.

Дети нашли на участке стрекозу каждый подержал ее в руках посмотрели ее части тела. Так же приползала серая мохнатая гусеница.

На территории детского сада растут яблоньки, они создают тень, и прохладное место, прогулявшись в яблочной алее дети нашли мотыльков и им было очень интересно, что днем какие то серые бабочки не бояться, что их поймают, мотыльки спали на стволах деревьев.

Наблюдав каждый день за насекомыми дети с интересом их лепили, клеили, рисовали, рассматривали различные иллюстрации, читали сказки про насекомых и разучивали стихи.











В ходе реализации проекта были получены следующие результаты:

  1. Сформированы представления о разнообразии мира насекомых, о их вреде и пользе, особенностях строения тела в связи с их жизнью в воде, в воздухе, в земле, способах их передвижения;

  2. Отработаны первоначальные навыки экологически грамотного поведения в природе;

  3. Дети должны знать и называть насекомых;

  4. Иметь представление о некоторых особенностях внешнего вида, способах передвижения, издаваемых звуках, где и как зимуют;

  5. Знать о пользе или вреде, которую приносят людям и растениям;

  6. Находить сходства и различия;

  7. Бережное отношение к природе, стремление детей к правильному поведению по отношению к насекомым

Итак, экологически ориентированная активность позволяет дошкольникам овладеть умением экологически целесообразно вести себя в природе. Ребёнок накапливает нравственно-ценностный опыт отношения к миру, что придаёт его деятельности гуманный характер.

В ходе осуществления проекта «Насекомые на участке детского сада» дети познакомились с насекомыми посетившими территорию детского сада и с тем, какое значение имеют в жизни человека. В результате бесед, познавательных занятий совершенствовались навыки речевого общения. Знания, полученные в ходе проекта, ребята применяли во время рисования, лепки, изготовления аппликации. Они без особого труда могли изобразить внешнее строение насекомых, старались использовать ту цветовую гамму, какую имеет насекомое в природе.

Большая работа была проведена с родителями. Для них были разработаны рекомендации о том, какие следует, соблюдать меры предосторожности находясь с ребенком на прогулке. В начале и конце данного проекта был проведена диагностика, которая показала, что после проведения проекта «насекомые на участке детского сада» у детей увеличилось количество знаний этой теме. Данный проект показал достаточно высокий результат,
таким образом, в ходе данного проекта были созданы условия для воспитания у детей экологической культуры, были развиты познавательные и творческие способности.





























Используемая литература:

  1. Бондаренко Т.М. «Экологические занятия с детьми 6-7 лет».

  2. Веракса Н.Е. «Работа над проектами в детском саду».

  3. Виноградова Н.Ф., Куликова Т.А. «Дети, взрослые и мир вокруг нас».

  4. Волчкова В. Н., Степанова Н.В. «Конспекты занятий в старшей группе детского сада. Экология».

  5. Горькова Л. Г., Кочернина А. В., Обухова Л.А. «Сценарии занятий по экологическому воспитанию».

  6. Рыжова Н. «Экологические сказки: Для работы с детьми предшкольного возраста».

  7. Рыжова Н. «Экологические игры».

  8. Рыжова Н.: Блок «Я и природа».




















Приложение IMG_20150629_162009.jpg


Бабочка крапивница




IMG_20150714_111743.jpg


Саранча







IMG_20150717_105704.jpg









МотылекIMG_20150717_110300.jpg

Мотылек











СтрекозаIMG_20150730_112153.jpg




Пчела IMG_20150730_112652.jpg









Гусеница
IMG_20150730_112743.jpg


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 19.09.2015
Раздел Дошкольное образование
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров834
Номер материала ДA-052661
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх