Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Проект "Наш класс в числах"

Проект "Наш класс в числах"


До 7 декабря продлён приём заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Название проекта

 «Наш класс в числах»

Авторы

 Учителя начальных классов

Цель проекта

Целью проекта является формирование интереса учащихся к математике, расширение знаний о числе и о своём коллективе

Задачи проекта

- развивать позитивную самооценку обучающихся.

- формировать умения работать с информацией.

- развивать коммуникативные навыки работы в группе.

-пополнение активного словарного запаса детей  при подборе информации;

- расширение кругозора  детей;

- составление продукта проектной деятельности (газета)

Короткое описание идеи проекта

 Проект "Наш класс в числах" направлен на изучение чисел. Целью является формирование интереса учащихся к математике, истории, литературе и информатике, расширение знаний о числе с позиции данных предметов

«Союзники»

 Учащиеся 1-4 классов с русским языком обучения, их родители

Реклама для  привлечения союзников

Буклет для родителей

Предметы (включая класс, тему), знания которых используются (углубляются в ходе проекта)

 На уроках "Литературного чтения" по теме "Устное народное творчество" детям были предложены темы для дискуссии: "Всегда ли люди умели считать?", "Как давно числа получили свои названия?", "Глубоко ли числа вошли в устное народное творчество русского народа".

На уроках математики в по теме "Нумерация. Числа от 1 до 10" с детьми, в форме дискуссии, были обсуждены возможные темы проекта, например: "Всегда ли люди умели считать?", "Как давно люди научились считать?", "Во всех ли странах мира пользуются одинаковыми цифрами для записи одинаковых чисел?", "На что похоже графическое изображение числа?". останавливаемся на той теме, которая вызовет наибольший интерес у детей.

На уроках окружающего мира детям предлагались вопросы для дискуссии "Всегда ли люди умели считать?", "Как давно люди научились считать?", "Как давно числа получили свои названия?".

Основополагающие вопросы проекта

 Какие числа дружат с нашим классом?

Проблемные вопросы проекта

 1. Зачем людям счёт?

2. Как давно люди научились считать?

3. Что мы может посчитать в нашем классном коллективе?

Учебные вопросы проекта

 1. Что такое число?

2. Всегда ли были числа?

3. Что такое цифра?

4. В каких литературных жанрах встречаются упоминания чисел?

Материалы для привлечения  учащихся к проекту

 

Презентация для учащихся

Этапы проекта

Этап

Деятельность  учащихся

Деятельность учителя

 Организационный этап

 

 Выявление интересов детей и формулировка проблемы, с использованием стартовой презентации

 Подготовительный этап

 

 

1. Выбор темы, формулировка целей проекта и формирование групп учащихся.

2. Распределение задач каждой группы и установление сроков выполнения проекта, составление плана работы группы. Распределение задач по группам, обсуждение методов исследования, поиска информации, творческих решений.

3. Определение основных источников информации.

Практический этап

1. Сбор информации по теме и систематизация собранного материала

2. Сбор, подготовка и оформление результатов работы в виде красочного плаката

Координация деятельности групп, оказание помощи учащимся

Заключительный этап

Рефлексия

1. Оформление выставки проекта.

2. Обозначение новых проблем для дальнейшего развития (анализ).

 

 

Как используется (может использоваться)  ИКТ

создание печатной продукции

Готовый продукт проекта

 плакат

Критерии оценки проекта (что оценивается и как)

Особый интерес у младших школьников вызвал конкурс рисунков на тему «На что похожа цифра». Все учащиеся проявили фантазию, выдумку  и свои творческие способности. Продолжением этой темы является выставка плакатов на тему «Наш класс в цифрах». Все классы выполнили коллективную работу. Работы получились очень красочными, интересными по содержанию. Техника выполнения стенгазет отличается у каждого класса, 1 класс выполнил в технике коллаж, 3 класс – рисовал красками, 4 класс – объединил и коллаж и рисование в одной работе. В стенгазетах   помещены  интересные числовые факты из жизни классного коллектива. Все работы получились яркими, красочными, познавательными, не похожими.

Дидактические материалы проекта

презентации

Как будет проходить представление проекта

Оформление выставки в фойе школы

F:\DCIM\131___02\IMG_4917.JPG



Организатор проекта: Галитовская Е.Г.

КГУ «Каменская средняя школа», январь 2015 г




57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)

Автор
Дата добавления 24.10.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров751
Номер материала ДВ-093893
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх