Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Проект "Наша новая начальная школа"

Проект "Наша новая начальная школа"

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

МКОУ «Приютненский лицей им. И. Г. Карпенко»

Гончарова Ирина Николаевна


Проект «Наша новая начальная школа»

Слайд №1


XXI столетие – время перехода к высокотехнологическому информационному обществу, в котором качество человеческого потенциала, уровень образованности и культуры всего населения приобретают особое значение для экономического и социального прогресса страны. А значит пришло время, изменить школьное образование.


Слайд №2


Анализируя состояние образования в начальных классах на сегодня, нужно отметить, что оно имеет ряд серьезных изменений:

  • увеличился уровень подготовки младших школьников;

  • много уделяется внимания этическому и эстетическому развитию ребенка;

  • привлекают детей младшего школьного возраста к изучению ИКТ;

  • облик большинства школ, как по форме, так и по содержанию соответствует требованию времени;

  • уделяется большое внимание на здоровьесберегающие технологии.

Слайд №3


На мой взгляд, образование в «Новой начальной школе» лишено недостатков. Дети учатся по новым, содержательно усовершенствованным учебникам. Учебные программы и планы обеспечивают эффективное развитие ребенка. Существенное место в учебно-воспитательном процессе вместе с математикой, языками, окружающем миром занимают такие дисциплины, как музыка, хореография, художественная и физическая культура, право, технология. Их набор отвечает структуре деятельности человека, содержит знание о природе, обществе и является содержательной основой для продолжения образования.

Проект «Наша новая школа» определяет, что главным результатом школьного образования является его соответствие опережающему развитию. Это означает, что изучать в школах необходимо не только достижения прошлого, но и те способы и технологии, которые пригодятся в будущем.

Определены следующие направления развития общего образования:

  • Обновились образовательные стандарты;

  • Поддерживаются талантливые дети;

  • Развит учительский потенциал;

  • Современная школьная инфраструктура;

  • Здоровье школьников.


Слайд №4



Образовательные стандарты изменили требования к структуре образовательных программ, условиям их реализации, а так же к результатам их освоения.

Слайд №5


Требования к структуре образовательных программ предполагают установление соотношения частей образовательных программ. Это так же означает, что образовательная программа школы содержит как обязательные занятия, так и занятия по выбору учащихся. Весомое значение приобретает внеклассная занятость учащихся – кружки, спортивные секции, различного рода творческие занятия, занятия в творческих объединениях системы дополнительного образования.

Требования к условиям реализации образовательных программ описывают все кадровые, финансовые, материально-технические и другие условия, без которых нельзя достичь необходимых образовательных результатов и решать задачу сохранения и укрепления здоровья обучающихся.

Требования к результатам включают не только знания, но и умения их применять. Результаты образования сформулированы для начальной школы и учитывают специфику возрастного развития школьников.

Слайд №6


Система поддержки талантливых детей предполагает развитие сети образовательных учреждений круглосуточного пребывания, создание творческой среды, обеспечивающей возможность самореализации учащихся начальной школы организацию слетов, олимпиад и конкурсов школьников, оснащение современной учебной литературой, распространением электронных образовательных ресурсов.

Слайд №7



Для сохранения в школах лучших педагогов и постоянного повышения их квалификации внедрена система моральных и материальных стимулов. Развитие учительского потенциала невозможно без использования эффективных способов работы лучших учителей в системе подготовки, переподготовки и повышения квалификации педагогических кадров.

Должно получить распространение привлечение в школу учителей, имеющих базовое непедагогическое образование.

Слайды №8-14

Облик школы, как по форме, так и по содержанию значительно изменился. Школа становится центром не только обязательного образования, но и самоподготовки, занятий творчеством и спортом. Построены и строятся новые по архитектуре и дизайну привлекательные школьные здания; современные столовые здорового питания; оснащенные новым оборудованием актовые и спортивные залы; медиацентры и библиотеки; комфортная школьная гигиена и организация медицинского обслуживания; грамотные учебники и интерактивные учебные пособия; высокотехнологичное учебное оборудование, обеспечивающее выход в глобальные информационные сети, доступ к максимальному числу сокровищ отечественной и зарубежной культуры, достижениям науки и искусства; условия для качественного дополнительного образования, самореализации и творческого развития.

В каждом образовательном учреждении должна быть создана адаптивная безбарьерная среда, позволяющая обеспечить полноценную интеграцию детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов.





Слайды №15 -17


Именно в школьный период формируется здоровье человека на всю последующую жизнь. Большое внимание уделяется качественной организации сбалансированного горячего питания, медицинского обслуживания и спортивных занятий школьников. Своевременная диспансеризация, реализация профилактических программ, организация внеурочных спортивных мероприятий, обсуждение с детьми вопросов здорового образа жизни в значительной степени влияют на улучшение здоровья школьников.

Слайды №18-19

Начальное общее образование в силу обеспечения равных возможностей и условий для развития, обучения и воспитания каждого ребенка играет исключительно важную роль в общей системе образования. Главная цель школы –помочь найти себя в жизни, ощутить свою необходимость, научить работать , реализовывать все те положительные качества, которые он принес с собой в мир.


Новая начальная школа – это

-Школа формирования идентичности гражданина России

-Школа доверия, толерантности, миролюбия, диалога культур и психологического комфорта

-Школа успешной социализации личности и развития инновационного потенциала России

-Школа вариативного образования, поддержки индивидуального развития детей и подростков, развития одаренности

-Школа поддержки мотивации личности к познанию, творчеству и труду

-Школа интеграции детей с ограниченными возможностями и проблемами в обучении в современное общество

-Школа предупреждения и профилактики социальных рисков

-Школа формирования здорового и безопасного образа жизни


Слайд №20


Современная жизнь требует воспитания творчески активного человека, умеющего гибко реагировать на быстро меняющиеся потребности общества. Выпускник начальной школы –это ребенок







Любознательный, интересующийся, активно познающий мир

-Владеющий основами умения учиться.

-Любящий родной край и свою страну.

-Уважающий и принимающий ценности семьи и общества

-Готовый самостоятельно действовать и отвечать за свои поступки перед семьей и школой.

-Доброжелательный, умеющий слушать и слышать партнера,

-Умеющий высказать свое мнение.

-Выполняющий правила здорового и безопасного образа жизни для себя и окружающих.

Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 04.11.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров23
Номер материала ДБ-320989
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх