Проект "Наша новая начальная школа"

• 1 слайд

  Презентация проекта
  «Наша новая начальная школа»
  

• 2 слайд

  Состояние образования имеет ряд изменений:
  
  Увеличился уровень предметной подготовки детей
  Много уделяется внимание этическому и эстетическому развитию ребенка
  привлекают детей к изучению ИКТ
  Облик большинства школ , как по форме, так и по содержанию соответствует требованию времени
  Уделяется большое внимание на здоровьесберегающие технологии
  Результаты преобразований.
  

• 3 слайд

  Новая школа
  Обновились образовательные стандарты
  Поддерживаются талантливые дети
  Современная школьная инфраструктура
  Развит учительский потенциал
  Здоровье школьников
  

• 4 слайд

  Образовательные стандарты
  
  Три группы требований
  Требования к структуре образовательных программ
  Требования к условиям реализации образовательных программ
  Требования к результатам их освоения
  

• 5 слайд

  
  Требования к результатам включают не только знания, но и умения их применять. Результаты образования сформулированы отдельно для начальной, основной и старшей школы, учитывают специфику возрастного развития школьников.
  
  Требования к структуре образовательных программ устанавливают соотношения частей образовательных программ, в том числе соотношение обязательной части школьной программы и части, формируемой участниками образовательного процесса. Это также означает, что образовательная программа школы осуществляет как обязательные занятия, так и занятия по выбору учащихся. Весомое значение приобретает внеаудиторная занятость учащихся – кружки, спортивные секции, различного рода творческие занятия, занятия в творческих объединениях системы дополнительного образования детей.
  
  Требования к условиям реализации образовательных программ описывают все кадровые, финансовые, материально-технические и другие условия, без которых нельзя достичь необходимых образовательных результатов и решать задачу сохранения и укрепления здоровья обучающихся, воспитанников.
  

• 6 слайд

  Система поддержки талантливых детей
  

• 7 слайд

  Развитие учительского потенциала
  
  

• 8 слайд

  
  Современная школьная
  инфраструктура
  
  построены и строятся
  школьные здания и сооружения
  Изменились требования к
  организации медицинского
  обслуживания учащихся
  и требования к обеспечению
  школьной безопасности
  создана адаптивная
  безбарьерная среда
  развито взаимодействие
  образовательных учреждений
  с организациями всей
  социальной сферы:
  учреждениями культуры,
  здравоохранения,
  спорта, досуга и прочих
  

• 9 слайд

  Учебные кабинеты
  

• 10 слайд

  Компьютерные классы
  

• 11 слайд

  Актовый и лекционный залы
  

• 12 слайд

  Кабинет музыки с необходимыми музыкальными инструментами и современными техническими средствами
  

• 13 слайд

  Мастерские для занятий изобразительным искусством
  

• 14 слайд

  Школьные теплицы
  

• 15 слайд

  
  Здоровье школьников
  
  

• 16 слайд

  Столовая
  Медицинский кабинет
  

• 17 слайд

  Спортивный зал
  Игровая комната
  

• 18 слайд

  Наша новая начальная школа
  Школа формирования идентичности гражданина России
  Школа доверия, толерантности, миролюбия, диалога культур и психологического комфорта
  Школа успешной социализации личности и развития инновационного потенциала России
  Школа вариативного образования, поддержки индивидуального развития детей и подростков, развития одаренности
  

• 19 слайд

  Наша новая начальная школа
  Школа поддержки мотивации личности к познанию, творчеству и труду
  Школа интеграции детей с ограниченными возможностями и проблемами в обучении в современное общество
  Школа предупреждения и профилактики социальных рисков
  Школа формирования здорового и безопасного образа жизни
  

• 20 слайд

  Выпускник начальной школы
  
  Любознательный, интересующийся, активно познающий мир
  Владеющий основами умения учиться.
  Любящий родной край и свою страну.
  Уважающий и принимающий ценности семьи и общества
  Готовый самостоятельно действовать и отвечать за свои поступки перед семьей и школой.
  Доброжелательный, умеющий слушать и слышать партнера,
  Умеющий высказать свое мнение.
  Выполняющий правила здорового и безопасного образа жизни для себя и окружающих.