Проект Наша русская Матрешка

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение

д/с №2 г.Маркс Саратовской область

ПРОЕКТ

 «Наша русская матрёшка»

 (творческо-исследовательский)

МДОУ д/с №2

Подготовила и разработала проект

 музыкальный руководитель Андреева О.В.

2015 уч.г.

Автор: Муз.рук-ль.

Участники: Воспитатель, дети, родители.

Проблема: В настоящее время, начиная с дошкольного возраста, дети страдают дефицитом знаний об истоках русской культуры и русского народного творчества.

У детей не достаточно развит интерес к поисково-исследовательской деятельности.

Проблемные вопросы, на  решение которых направлен проект:

Почему русская матрешка является символом России?

Почему деревянную куклу - игрушку назвали матрешкой?

Благодаря чему матрешка остается любимой и популярной во всем мире?

Как появилась матрешка?

У детей обогатится кругозор и они узнают об игрушке как образе материнства и  семьи.

Цель:

Создание условий для знакомства с историей появления Матрёшки;

Задачи:

Формирование понятий о русской народной культуре и чувстве патриотизма;

Развитие инициативы планирования и проведения исследовательской деятельности;

Создание условий для творческой самореализации детей для освоения некоторых художественных элементов росписи Матрёшки;

Основной замысел:

Предоставление детям возможности расширить знания о русском народном творчестве на примере русской матрёшки.

Механизм реализации проекта:

Создание выставки «Русская Матрёшка».

Этапы реализации проекта:

Этап I Подготовительный.

- выбор темы проекта и формы для его защиты.

-подбор методического материала, литературы по данной теме.

-подбор дидактических игр, иллюстраций, приобретение материалов для изодеятельности;

Этап II Исследовательский:

 -в каких источниках можно найти информацию;

-какие предметы использовать (принадлежности, оборудование);

-ознакомление с историей матрешки;

-изучение художественных элементов;

Этап III Творческий

-работы детей (лепка матрёшек из пластилина и роспись)

- совместная художественная деятельность родителей и детей

-обобщение результатов работы;

- сбор – коллекции игрушек – матрешек;

Ожидаемый результат:

Повышение информированности  детей и их родителей о родной культуре, на примере Матрёшки, нравственного и личностного отношения к действительности.

Улучшение работы по взаимодействию с родителями, активизация позиции родителей как участников педагогического процесса детского сада.

Приемы работы:

- педагогическая мастерская;

-изучение различных источников;

-работа с фотоматериалами;

-подбор литературного и музыкального материала;

-выполнение рисунков, моделей;

-работа в сети Интернет.

Критерии результативности:

Активное участие детей  в изготовлении матрешки.

Количество интересной и полезной информации.

Эмоциональный отклик ребёнка на результат своего творчества.

Методы, оценки результативности:

Беседы, творческие задания.

Форма презентации и отчётности:

Показ презентаций по теме.

Разработка детей с родителями «Семейной матрешки».

Выставка детских работ.

НОД «Худ.эстетич.развитие»  «Наша русская  Матрешка».

Материально-финансовое обеспечение:

Пластелин для лепки;

Крупы, сушеные ягоды.

Краски гуашевые, акварель;

Бумага и кисти для рисования по количеству детей.

Анализ:

В завершении работы мы подвели итоги своего труда. Открыли ли мы для себя что-нибудь новое и интересное? Научились ли делать то, чего не могли делать раньше? И пришли к выводу, что исследовательская работа помогла нам узнать многое. Мы узнали об истории возникновения матрешки, о процессе изготовления и особенностях росписи этой игрушки, узнали о том, почему матрешка считается символом России и о том, почему она пользуется всенародной любовью. Попробовали стать мастерами по лепке и росписи авторской матрешки. И особенно нам понравилось делать «Свою матрёшку». Мы учились исследовательской деятельности, пока еще нам помогали в работе родители и воспитатель, учились  анализировать ее, делать выводы.