Проект научной работы на тему Уход за комнатными растениями

Содержание

Введение ..........................................................................................................  3

Природные факторы развития растений .................................................. 5

Советы по организации ухода за комнатными растениями ......... 11

Результаты и выводы исследования ......................................................... 15

Заключение ..................................................................................................... 23

Литература ....................................................................................................  25

Приложения ................................................................................................... 26

2

Введение

Растения – это часть живой природы, которой так не хватает современному человеку. Цветы – это лучший способ привнести красоту и тепло, создать то пространство, в котором человек будет чувствовать себя гораздо комфортней и уютней. Поэтому это особенно важно в условиях школьной жизни – не смотря на серьезность атмосферы учебной деятельности, хочется чувствовать уют и тепло классной комнаты. А помочь создать это  могут комнатные растения. Но для того чтобы растения радовали нас нужно знать, что земные питомцы, также как и домашние животные, требуют правильного ухода, на что необходимо время и определенные знания.

Цель данной работы  - знания видов комнатных растений и  правильность ухода за ними очень важны при разведении цветов. 

Объектом  исследования являются  комнатные растения.

Предметом исследования выбрана организация ухода за комнатными растениями, с учетом природных факторов развития.

          Гипотеза: для того чтобы комнатное растение приносило человеку пользу, необходимы знания видов  растений, правильный уход с учетом природных факторов развития. 

Основные задачи исследования:

·        Исследовать знания учащихся о видах комнатных  растений, о факторах, влияющих на  развитие растений, о правилах ухода за ними;

·         Определить количественный и качественный состав растений в кабинетах, определить направление окон, выходящих на улицу;

·        Провести анализ результатов исследования и сделать соответствующие выводы;

·        Изучить некоторые виды комнатных растений, составить их картотеку;

·        Исследовать особенности ухода за комнатными растениями в зависимости от природных факторов развития;

                  Выпустить листовки «Берегите растения!»;

3

Теоретической основой исследования является научная литература о комнатном цветоводстве, интернет.

Исследование проводилось на базе КГУ «Булаевская средняя школа №2», кабинет 34 (химии и биологии)

Этапы исследования:

·        Проанализированы  теоретические работы по вопросам ухода за комнатными растениями, факторами, влияющих на развитие растений;

·        Изучены некоторые разновидности комнатных растений;

                     Составлена картотека растений

                     Проанкетированы учащиеся 6 классов

4

Природные факторы развития растений

Свет главный фактор, определяющий основу жизнедеятельности растения, необходимых для питания, т.е. это процесс превращения углекислого газа под воздействием солнечной энергии и минеральных веществ в кислород.

Отношение к свету у разных растений различно. Те из них, которым нужно много света, называют светолюбивыми (яркий рассеянный свет – хорошо освещенное место, куда не попадают прямые солнечные лучи, или в стороне от ярко освещенного окна, утренние и вечерние прямые солнечные лучи – восточное или западное окно). Растения, которые могут расти без хорошего освещения, называют теневыносливыми (полутень – неосвещенное окно или место на некотором расстоянии от хорошо освещенного окна), а те, которые довольствуются малым количеством, - тенелюбивыми (в тени – расстояние от окна не более 3-4 метров, но при этом окна должны быть довольно большими)

На продолжительность жизни растения влияет не только количество света, но и его качество. У растений в утренние часы начинается активный процесс питания. Поэтому лучи восходящего солнца им более чем необходимы. В первые послеобеденные часы, когда солнце начинает уходить от окна, потеря для растений небольшая, так как в это время они получают достаточное количество непрямого, рассеянного света.

В случае ориентации окон прямо на юг растения необходимо затенять в весенне - летний период. В окна с западной и северной ориентацией поступает гораздо меньше света, и выращивать без подсветки на них можно не все виды растений.

Если света недостаточно, применяют досвечивание. Для этого используют различные лампы дневного света, лучше всего подходят специальные фитолампы. В среднем время дополнительного освещения составляет до 6 часов осенью и 8 – 12 зимой.

Здоровые, хорошо развитые растения имеют запас так называемой жизненной энергии, поэтому временный недостаток света они переносят легко. Однако постоянный недостаток вызывает неблагоприятные последствия.

5

Не менее важна для нормального роста и температура. У каждого растения свои требования к ее параметрам.

Температура для растений важна как в период интенсивного роста (весенне – летний период), так и в период покоя (зимний). При этом необходимо обращать внимание на место их естественного обитания: видам из субтропиков необходим зимний покой, а вот тропическим растениям, зимой вполне подходит комнатная температура.

Следует помнить, что отклонение от оптимальной температуры тормозит активное развитие большинства видов растений. Однако хороший рост – это еще не все. При оптимальной температуре растения становятся менее восприимчивыми к неблагоприятным внешним воздействиям. Слишком же высокая или низкая температура способствует замедлению их роста. Особенно вредно несоблюдение правил ухода за растениями в помещении при снижении температуры. При пониженной температуре и обильном поливе наступает явление физиологической сухости: вода в достатке, а усвоить ее растение не может. В результате листья желтеют, корни не могут дышать, загнивают и отмирают, растение погибает.

При выборе места для растения важно не допускать сквозняков, так как не многие цветы могут их переносить, а холодные сквозняки вредны для всех видов. Зимой при проветривании необходимо следить за тем, чтобы потоки холодного воздуха не попадали на растения. Также следует ограждать цветы и от горячего воздуха, идущего от батарей отопления.

6

Вода играет важную роль в жизни растений. Питательные вещества в растворенном виде поглощаются растениями.

Режим полива растений определяется их биологическими свойствами и зависит от конкретных условий выращивания. Основное  условие хорошего роста растения – правильный полив. Это прежде всего, регулярность процедуры и качество воды. Из-за отсутствия достаточного количества воды растения вянут и голодают, а чрезмерный полив приводит к закисанию земли, гниению корней, гибели растений. Поэтому всегда надо знать, каковы потребности именно данного вида цветов. Полное пересыхание кома в горшках недопустимо даже зимой. При неправильном, то есть частом и незначительном поливе верхний слой кома оказывается сыроватым, а середина – сухой. Что приводит к тому, что листья растения быстро подсыхают с верхушек и в итоге полностью желтеют и отмирают.

Частота полива и дозировка воды зависят от времени года (летом – обильнее, зимой – меньше); температуры в помещении (при высокой – много, при низкой – мало); фазы развития растения (во время интенсивного роста и цветения – часто, в период покоя – редко); размера горшка (чем он больше, тем реже поливают); структуры субстрата (песчаная почва держит воду недолго, влагоемкая – несколько дней).

Для полива следует использовать только воду комнатной температуры. Летом вода нужна более теплая: чем жарче, тем теплее должна быть вода. Водопроводную воду нужно отстаивать в течение суток. Можно использовать воду из горячего крана – ее состав такой же, как холодной. Полив холодной водой, особенно в теплом помещении, может вызвать опадение листьев.

7

Интенсивность роста и равномерность развития ряда видов растений находится в прямой зависимости от влажности воздуха в помещении. В помещении воздух достаточно сухой, что губительно для многих растений. Выход – искусственно повышать влажность воздуха – опрыскивать из пульверизатора, раскладывать на батареи плотную увлажненную ткань, расставлять растения на поддоны с влажным мхом или песком, можно поставить емкости с водой или увлажнитель воздуха.

Растения опрыскивают ежедневно утром. На ночь опрыскивать не рекомендуется – в это время листья должны оставаться сухими. Также категорически нельзя проводить опрыскивание в холодную погоду и на прямом солнце.

Использовать нужно мягкую воду; ее температура должна немного превышать комнатную, так как от холодной воды на листьях остаются пятна.

Но следует помнить, что для некоторых видов растений опрыскивание может быть губительным. Следует также помнить, что излишне влажный воздух может быть так же вреден для растений, как и сухой. При слишком влажном воздухе могут появляться пятна гнили на листьях и стеблях.

При крупных плотных кожистых листьях растения следует хотя бы раз в месяц обмывать обычной водой мягкой тряпочкой или вначале мыльной, а затем чистой водой. Этот прием позволяет очистить листья не только от пыли, но и от некоторых вредителей. При обмывании не следует сильно тереть листья, иначе их можно повредить.

8

Для того чтобы комнатное растение  получало оптимальное количество питательных элементов необходимо грамотно подходить к составу почвы – субстрату.

Почвы бывают разных видов:

Торфяные - эту землю заготавливают из торфа с болот, извести и навоза. Получается рыхлая, влагоемкая, богатая перегноем земля.

 Перегнойные – перегнивший навоз; Добавляют в состав других почв для повышения питательности земли.

Дерновые - эту землю заготавливают из  луговой почвы, извести и навоза. Содержит много питательных веществ, считается тяжелой землей.

Листовые - земля приготавливается из перегнивших листьев кленов, берез, лип, акаций, извести и навоза. Получается легкая рыхлая почва с высоким содержанием питательных веществ.

Песок  используют ля составления почвосмесей. Он придает субстрату пористость и рыхлость.

Древесный уголь – уголь от сгоревшей древесины. Хорошо поглощает лишнюю влагу.

Дренаж – галька, керамические осколки, пенопласт, гравий, дробленый кирпич. Дренажный слой должен быть пористым и водопроницаемым.

Смешивая данные виды почв в различных пропорциях, можно получить необходимый для каждой культуры субстрат.

Субстраты разделяют по своим качествам на 3 группы:

Тяжелые почвосмеси – дерновая земля, перегнойная  и песок в соотношении 5:1:1;

Средние почвосмеси – дерновая земля, перегнойная, торфяная, песок в соотношении 2:2:1:1;

Легкие почвосмеси – перегнойная земля и песок – 3:1 + древесный уголь.

При составлении субстрата следует помнить, что ингредиенты для них необходимо подвергать стерилизации, чтобы обезопасить растения от болезней и вредителей. Лучше всего приобретать смеси для растений в специализированных магазинах.

9

Жизнь растений в помещении  полностью зависит от ухода. Тепло, свет, вода, почва, подкормка, све­жий воздух – основные условия  для благоприятного роста комнатных растений.

Советы по организации ухода за комнатными растениями.

Как поливать комнатные растения?

Оп­редели необходимость полива: щелчком по горшку (горшок с сухой почвой издает звонкий звук, с влажной — глухой); по весу горшка;  проверь землю на ощупь (она должна быть слегка влажной, не рассыпаться, не прилипать к пальцам); по цвету почвы (сухая земля в горшке светлеет); в больших горшках влажность земли надо определять с помощью палочки (если на нее налипло немного земли, то поливать растение рано).

Поливай мягкой водой (самая полезная для полива — дождевая и талая снеговая во­да) комнатной температуры или на 2-3 °С выше. При использовании водопроводной во­ды дай ей отстояться в течение суток.

Весной и летом поливай раз в один - два дня. Полив производи вечером, в сильную жару и утром, а осенью и зимой — только по утрам. Летом поливай растение обильнее, чем зимой. При поливе давай растению столько во­ды, чтобы она промочила весь земляной ком. Вредно поливать растения часто и понемногу: вода не смачивает всего земляного кома, и корни в глубине горшка остаются сухими.

Воду в горшок наливай в несколько приемов, пока не выльется в поддон. Если после этого она не впитывается в течение часа, то ее нужно слить.

В темном и сухом помещении поливай чаще, чем в прохладном и влажном.

Следи, чтобы при поливе носик лейки касался края горшка, не лей воду сильной струей, чтобы не размыть почву и не допустить попадание воды на листья и стебли.

Растения в маленьком горшке поливай чаще, чем  в большом. В больших емкостях часто отсутствуют дренажные отверстия. Поэтому надо на дно таких емкостей насыпать толстый слой дренажного  материала, чтобы туда стекал излишек воды и корни не находились в воде постоянно. Цветущие растения поливай чаще, чем не цветущие.

Растения, пострадавшие от сильной пе­ресушки или от избыточного полива, поли­вай понемногу, чтобы восстановить корне­вую систему.

10

Не заливай растения. Корням нужна не только вода, но и воздух. Постоянно переувлажненная почва для большинства расте­ний губительна.

Как обеспечить комнатные растения светом?                                 

       Светолюбивые растения держи на окне или около него.

Теневыносливые растения размести в некотором отдалении от окон или на северных окнах.

Красиво цветущие растения особенно тре­бовательны к свету, для распускания цветков необходимы прямые солнечные лучи.

В весенне-летний период многие растения страдают от перегрева солнечными лучами через стекло. У них могут светлеть и выгорать листья, появляются ожоги.  Поэтому летом большинство растений на окнах, выходящих прямо на юг, нуждаются в притенении бумагой или прозрачными занавесками. Но при этом непрерывное освещение необходимо в течение 12 – 16 часов  ежедневно.

При достаточном освещении накопление веществ в растении превышает их расход на дыхание, в результате образуются мощные побеги, листья, корневая система.

В условиях постоянной нехватки света рост почти останавливается, побеги становятся тонкими, слабыми, с мелкими листьями, со временем растение погибает.

Зимой растения по возможности передвинь ближе к окну, чтобы листьям досталось больше света.                                                     

Не переноси растения из тенистого мес­та сразу на солнечный подоконник или от­крытый воздух, приучай его к более яркому свету постепенно.

При слабом освещении рекомендуется снижать температуру в помещении для замедления дыхания.

Для дополнительного досвечивания растений в темных помещениях используют специальные лампы дневного света.

При выращивании в комнате растения  тянутся побегами и листьями к свету. Чтобы сохранить их декоративность, горшки по мере необходимости поворачивают по отношению к источнику света.

Пыль на листьях может значительно снизить количество света, доступного растению, поэтому ее нужно своевременно удалять.

11

Как  поддерживать необходимую температуру?

Для успешного роста комнатных растений требуются разные температуры. Тропические виды зимой лучше себя чувствуют при температуре 18-20ºС, субтропические – 12-16ºС.

Однако мы привыкли к более высокой температуре в квартирах, поэтому необходимо понижать температуру воздуха для своих питомцев.

Самый простой способ – открыть форточку, позаботившись при этом, чтобы не возник сквозняк. Зимой в морозы во время проветривания нежные растения придется укутывать в бумагу или на время убирать горшки с подоконника.

Совсем убирать цветы с подоконника не рекомендуется, чтобы не лишать их света. Можно соорудить щиты для отведения в сторону потока горячего воздуха от отопительных систем, либо использовать с этой целью шторы.

Очень часто зимой растения страдают от переохлаждения почвы, потому что горшки на подоконнике остывают сильнее, чем окружающий воздух. В холодной почве ухудшается всасывание корнями влаги, они могут загнить. Чтобы этого избежать, нужно изолировать горшки от холодного подоконника: подложить под них доски, укутать горшки  бумагой, ватой.

Если снижение температуры в помещении не удается произвести, нужно добавить освещение – переставить цветок ближе к окну.

Снижение температуры производится с целью замедления дыхания растения. Но не следует увлекаться снижением температуры, это может привести к переохлаждению корней и растение может погибнуть.

12

Как обеспечить комнатные растения свежим воздухом?

Проветривай, не допус­кая сквозняков. Их особенно боятся тропи­ческие растения. Не размещай их между открытым окном и дверью.

Чтобы воздух и влага проходили к кор­ням, землю в цветочном горшке рыхли де­ревянной палочкой с тупым концом, чтобы не повредить корни. Частота рыхлений за­висит от качества земли: глинистую рыхли чаще, чем песчаную.

Почву рыхли только влажную. Если она сухая, можно повредить корни. Не рыхли землю сразу после поливки — она будет на­липать на палочку.

Как поддерживать необходимую влаж­ность воздуха?

 Зимой многие растения страдают от сухого комнатного воздуха из-за парового отопления. Исключение составляют кактусы, пальмы, пеперомия, хлорофитум.

Для повышения влажности воздуха меж­ду растениями помести емкости с водой, ис­пользуй двойные горшки или поддон с галь­кой. Действенный способ увлажнения воз­духа — опрыскивание из пульверизатора.

Опрыскивай растения теплой водой по утрам  со всех сторон так, чтобы их листья покрылись слоем мелких капелек. При опрыскивании цветущих растений следи за тем, чтобы капли воды не попадали на цветки – желательно их чем-то прикрывать.

Опрыскивание не только увеличивает влажность воздуха вблизи растений, но и очищает листья от пыли и заражения крас­ным паутинным клещикам. Во время опрыскивания на расте­ние не должны попадать прямые солнечные лучи.     

13

Как подкармливать растения?

    Для нормального роста и развития растениям требуется 16 химических элементов. Углерод, водород и кислород они получают из воды и воздуха, остальные ( калий, кальций, фосфор, магний, сера, железо, хлор, медь, марганец, цинк, молибден, бор) - из почвы. Но почва в горшках не может самостоятельно насыщаться данными веществами самостоятельно, поэтому человек должен позаботиться о подкормки комнатных растений.

   Для большинства  видов растений подкормки даются в весенне-летний период (с апреля до сентября). С наступлением холодов  подкормки прекращаются.

Недостаток должного питания можно определить по внешнему виду растений: замедленному росту, слабым стеблям, бледности листьев, опадению.

     Но также вреден и избыток питания.  Усиленное пичкование удобрениями может привести даже к гибели растения. Нередко на поверхности почвы появляется белая корочка – это выделяются излишние соли.

    Питание растений должно быть сбалансированным. Подкармливают только здоровые растения. За час до подкормки растения хорошо поливают. Быстрорастущие виды удобряют чаще, медленнорастущие – реже. Удобрительные поливки лучше проводить под вечер теплым раствором. Не проводить подкормку в холодном помещении. Пересаженные растения начинают подкармливать спустя несколько недель, так как в свежей почве, уже имеются все необходимые вещества.

Удобрения лучше всего покупать в цветочных магазинах.

14

Результаты и выводы исследования

В опросе участвовало 26 человек, учащиеся 6 а, 6Б  класса:

                              6А класс – 11 человек;

6 Б класс – 15 человек

1 вопрос  Для чего нужны комнатные растения
	Красота	Чистый воздух	Здоровье	Аромат	Не знаю
6А класс	1	6	3	1	-
6Б класс	6	4	3	2	-
Итого:	7	10	6	3	-

Результаты:

На первое место учащиеся ставят – чистый воздух ( 10 ответов);

На второе место – красота ( 7 );

На третье место – здоровье ( 6 ).

2 вопрос Есть ли у вас в кабинете, дома цветы
	Дома		В кабинете
	да	нет	да	нет
6А класс	9	2	11	-
6Б класс	12	-	15	-
Итого:	21	2	26	-

Результаты:

Дома дети имеют комнатные цветы - 21  человек;

Не имеют –    2 человека;

В кабинете все учащиеся имеют комнатные растения  –  26человек

15

3 вопрос В каком кабинете ты себя чувствуешь лучше?
	С цветами	Без цветов
6а класс	8	-
6б класс	13	-
Итого:	21	-

Результаты:

Большинство учащихся чувствуют себя лучше в кабинете (комнате) с цветами – 21человек;

4 вопрос: Условия от которых зависит рост комнатных растений
	Вода	Свет	Почва	Тепло	Воздух		Обработка листвы
6А класс	7	8	4	6	3		4
6 Б класс	9	10	4	5	5		3
Итого:	16	18	8	11	8		7

Результаты:

Большее количество вариантов ответов получили следующие условия:

Вода –    16 человека;

Свет –    18 человек;

Меньшее предпочтение учащиеся отдают таким важным условиям, как:

              Тепло –     11 человек;

Воздух –   8  человек;

Обработка листвы –      7  человек.

Почва –       8человек:

16

5 вопрос: Названия комнатных  растений.

Результаты:

Основные названия, которые знают учащиеся:

Кактус;

Пальма;

Бегония;

Герань;

Алоэ;

Алаказия;

6 ВОПРОС  Нравится ли тебе ухаживать за комнатными растениями
	да	нет
6А  класс	9	2
6Б  класс	12	3
Итого:	21	5

Результаты:

Большинству учащихся нравится ухаживать, выращивать комнатные растения –   21  человека;

Выводы:

1.     некоторые учащиеся не знают, для чего нужны  комнатные растения;

2.     учащиеся дома и в школе живут среди комнатных растений;

3.     они более комфортно себя чувствуют в помещении с цветами;

4.     имеют недостаточное представление о  факторах, влияющих на рост и развитие комнатных растений;

5.     плохо знают названия  растений,

6.     детям нравится ухаживать за комнатными растениями.

7.     Нами проведен количественный и качественный анализ комнатных растений начальной школы. В результате проверки составлена таблица.

17

Количественный и качественный состав растений в кабинетах изученных при работе

№	Название	Кол-во	Направление окон	Качество
1	Традесканция	2		хорошее
2	Циссус	1		хорошее
3	Пеперомия	1		хорошее
4	Сциндаптус	2		хорошее
5	Сингониум	1		удовлетворительное
6	Нефролепис	1		удовлетворительное
7	Диффенбахия	1		удовлетворительное
8	Монстера	1		хорошее
10	Трехгранный молочай	1		хорошее
11	Пахистахис	1		плохое
	Итого:	13

18

По материалам изученной литературы, была составлена картотека комнатных растений и таблица «Необходимые условия для полноценного роста и развития комнатных растений», из которых легко выбрать именно те растения, которые подходят к тем или иным условиям помещения.

№	Название	Прозви-ще	Освещен-ность	Темпе-ратура	Полив	Влаж-ность воздуха	Стороны окон
1	Диффенбахия	«Кухонное растение»	Яркий рассеянный свет.	Тепло- любивое, 16-26ºС.	Обильный полив, но земля должна просыхать.	Высокая влажность, ежедневное опрыскивание	южные
2	Монстера	«Чудови-ще»	Легкая полутень.	13-25ºС, держать подальше от отопления, оберегать от сквозняков.	Обильный полив, но земля должна просыхать.	Высокая влажность, Протирание влажной тряпочкой.	западные, восточные
3	Нефролепис	«Почка + чешуя»	Место должно быть светлым, слегка притененным.	Теплолюбивое, 18-22ºС. Не выносит сквозняков.	Летом – обильно, зимой – умеренно.	Регулярное опрыскивание	западные, восточные
4	Пахистахис	«Свечки»	Яркое освещение.	Тепло-любивое.	Летом – обильно, Зимой – умеренно.	Летом – увлажнять воздух опрыскива-нием.	южные
5	Пеперомия	«Подобный перцу»	Яркий рассеянный свет.	Прохладные условия, 16-24ºС.	Летом – умеренно, зимой –редко.	Протирание листьев.	южные
6	Сингониум	« Объеди-ненная семяпочка»	Яркий рассеянный свет с притенением от прямых солнечных лучей.	Предпочитает тепло, Но может вынести низкие температу-ры.	Летом – обильно, Зимой – умеренно	Частые опрыскивания Протирание  листьев.	западные, восточные
7	Сциндаптус	«Чертов плющ», «Золотой лотос»	Теневынос-ливое.	Теплолюбивое, До 27ºС, Не переносит сквозняков.	Летом – обильно, Зимой – умеренно.	Не переносит слишком сухой воздух, систематическое опрыскивание	северные
8	Традесканция	В честь английских садоводов Традескан-тов	Переносит свет и тень.	Прохладные условия, 18-20ºС.	Летом – обильно, Зимой – умеренно.	Влаголюби-вое, несколько раз в день в отапливаемых помещениях.	западные, восточные северные южные
9	Циссус	«Комнат-ный виноград»	Не выносит прямого солнца, у восточного или западного окна	Мало-требовательное,  8-20ºС	Землю держать в слегка влажном, но не в переувлажнен-ном состоянии или пересушен-ном.	Повышенная влажность, опрыскивания регулярные.	западные, восточные

19

Выводы:

Растения, занесенные в данную таблицу, могут разводиться в условиях классной комнаты;

              Из данных растений на окна можно поставить: фиттонию, пахистахис,        плектрантус, пеперомию, но при условии затенения окон в полдень, особенно летом.

               Чуть дальше от окна: нефролепис, диффенбахию, сингониум, циссус,   традесканцию;

               В притененных местах можно разводить: монстеру, нефролепис, плющ, сциндапту

20

Заключение

В начале исследования были определены цели, объект, предмет, выдвинута гипотеза, в которой утверждалось, что для того чтобы комнатное растение приносило человеку пользу, необходимы знания видов  растений, правильный уход с учетом природных факторов развития. 

В ходе выполнения исследования были решены следующие задачи:

·        Исследованы знания учащихся о видах комнатных  растений, о факторах, влияющих на  развитие растений, о правилах ухода за ними;

·         Определен количественный и качественный состав растений в кабинетах, определено направление окон, выходящих на улицу;

·        Проведен анализ результатов исследования и сделаны  соответствующие выводы;

·        Изучены некоторые виды комнатных растений, составлена  их картотека;

·        Исследованы особенности ухода за комнатными растениями в зависимости от природных факторов развития;

·        Выведена  сводная таблица «Необходимые условия для полноценного роста и развития комнатных растений»;

·        Изготовлены  таблички «Название растения» и прикреплены   к горшкам;

·        Выпущены листовки «Берегите растения!»;

В результате исследования обнаружено, что для того чтобы комнатное растение приносило человеку пользу, необходимы знания видов  растений, правильный уход с учетом природных факторов развития. 

Таким образом, исследование подтвердило выдвинутую гипотезу и своей цели добилось.

Но тема очень обширна и многие вопросы, касающиеся комнатных растений, в нашей работе не изучены, поэтому предполагаем, продолжить изучение данной темы в следующем году.

21

Литература

1.             Алдохина, Т.В. Красиво цветущие растения / Т.В. Алдохина.  - М.: ООО «ТД» Издательство Мир книги, 2006. - 240 с.

2.             Алдохина, Т.В. Размножение  растений / Т.В. Алдохина.  - М.: ООО «ТД» Издательство Мир книги, 2006. - 240 с.

3.             Ладвинская, А.А. Декоративнолиственные  растения / А.А. Ладвинская.  - М.: ООО «ТД» Издательство Мир книги, 2006. - 240 с.

4.             Петренко, С.И. Уход за  растениями / С.И. Петренко.  - М.: ООО «ТД» Издательство Мир книги, 2006. - 240 с.

22

26

Приложение 1

Анкета – опросник  для учащихся « Комнатные растения»

Ответьте  на  вопросы:

 Ф.И. ___________________________________________________________________

 класс __________________

1.             Для чего нужны комнатные  растения?________________________________________________________________________________________________________________________________

2.             Есть ли у тебя дома (да, нет), в кабинете (да, нет) комнатные растения? Подчеркни выбранный ответ.

3.             В каком кабинете (комнате) ты себя чувствуешь лучше: с цветами или без цветов? Подчеркни свой ответ.

4.             От каких условий зависит рост комнатных растений? _________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5.             Какие названия комнатных  растений ты знаешь? ____________________________________________________________________________________________________________________

6.             Нравится ли тебе ухаживать, выращивать комнатные растения? Подчеркни свой ответ: да, нет.

27

Приложение 2

Тема: «Питание растений»

сказка «суп для листочка»

Маленький Листочек захотел поесть. Решил он сварить суп. Для супа ему потребовался углекислый газ, вода, растворенные соли, тепло и свет.

 Собрался он и пошел в супермаркет.  Сначала Листочек зашел в отдел «Воздух» и купил углекислый газ. Потом он отправился в отдел «Почва», там он приобрел растворенные соли, питательные вещества, углекислый газ и воду. В ларьке «Солнце» он прикупил немного тепла и света. Все ингредиенты были закуплены!

Придя, домой листочек,  сварил вкусный суп. Но после того как он поел, у него разболелся живот. На приеме у врача он узнал, что у него аппендицит, так в его организме много кислорода, крахмала и сахара. Ему вырезали аппендицит, и листочку стало сразу хорошо.

Ингредиенты, необходимые для приготовления супа:                                                                                                                                                     

                Углекислый газ,

                Вода,

                Растворенные соли,

                Тепло,

                Свет.             

        Важные           отходы:

    Кислород;

    Крахмал;

    Сахар.

Сказку сочинили:

Семенцова Ю.

Егоренко Е.

28

сказка «Как листочек научился помогать людям»

Листочек проголодался. Но приготовить суп  не мог, так как продуктов в холодильнике не оказалось. Взяв сумку, он отпарился на центральный рынок, где можно было купить все, что только пожелаешь. По дороге он вспомнил старинный бабушкин рецепт приготовления супа и решил его сварить.

На рынке у него глаза разбежались от многообразия продуктов. Но он точно знал что ему надо. Поэтому Листочек зразу же отправился в отдел «Воздух», где закупил углекислого газа, да только нужного количества там не оказалось, так на газ был большой спрос. Неподалеку стоял ларек «Почва» и в нем листочек докупил углекислый газ, прихватил воду, растворенные соли и довольный пошел дальше. Для полного приготовления супа не хватало только тепла и света, а это очень важно, ведь без этого не получится нужный вкус! Долго пришлось искать листочку прилавок «Солнце», ведь только там продавались эти продукты. За прилавком стояла очень добрая продавщица, которая насыпало полный кулек тепла и света, да еще и чуть-чуть добавила сверх нормы, потому что листочек был очень доброжелательным и веселым. Ну, вот все закуплено, можно отправляться домой.

Довольный и счастливый Листочек вернулся домой. Заложив все ингредиенты в большую кастрюлю, листочек стал ждать. Пока суп готовился, он играл с Ветром и Дождем, и от этого еще больше проголодался. С огромным аппетитом Листочек съел все блюдо, без остатка, и от этого у него заболел живот. Врач сделал ему УЗИ и обнаружил, что в его организме избыток ценных для человека веществ: кислорода, крахмала и сахара. Врач посоветовал ему все это  отдать людям, без сожаления, от чистого сердца. Листочек прислушался к словам доктора и сделал все, что он ему предписал. После этого ему сразу же стало легко и свободно, а люди за это ему еще и спасибо  сказали, ведь если бы листочек пожадничал, то люди на Земле могли погибнуть!

С тех пор Листочек ел  суп, приготовленный  по бабушкиному рецепту, потому что он был сыт сам и делал доброе дело для людей. А это ему очень нравилось!                                                  

   Сказку сочинила Чистякова В., под руководством Загребанцевой Т.Г.                                       

29

Приложение 3

«Поза­боться обо мне...» (мини-спек­такль)

Цель: выяснить, какие условия не­обходимы для нормальной жизни рас­тения.

Участники спектакля: Солнце (ученик в желтой косынке), Вода (ученица в си­ней косынке), Мальчик, Ведущий.

Перед ребятами появляется Маль­чик, в руках у него зеленое цветущее
растение.                          

Мальчик (М.): Посмотрите, какое замечательное растение мне в школе дали! Поручили за ним ухаживать. Вот повезло! Уж я за ним так хорошо буду смотреть, что оно у меня еще лучше станет.

(Выходят Солнце и Вода.)

Солнце (С.): Здравствуй, Мальчик! Какое у тебя красивое растение! Такое пышное и зеленое! Хочешь, мы тебе поможем за ним ухаживать?

М.: А вы кто?            

Вода (В.): Я - Вода, а это - Солнце. Без нас тебе не справиться!

М.: Вот еще, так уж и не справиться! Я уже большой, сам разберусь, что к чему, без вас. Не нужны мне такие по­мощники, еще испортите мое расте­ние. Вон вы какие: один - горячий, другой - мокрый, обойдусь без вашей ПОМОЩИ.

С.: Ну что ж, как знаешь. (Все уходят.)          

Ведущий: Прошло семь дней.

(Выходит Мальчик. Он грустный. В руках у него пожелтевшее, вянущее растение.)

М.: О-хо-хо! Вот незадача, погибает мое растение. А ведь чего я только ни делал, чтобы ему было хорошо: и сти­хи ему читал, и на футбол брал, и в чу­лан от жгучего солнца прятал, и даже конфетами его угощал! А ему все ма­ло! Все не нравится. Что же мне делать? Ведь оно скоро совсем завянет!

(Появляются Солнце и Вода. Оста­навливаются в углу и разговаривают между собой.)

С.: Смотри, что случилось с пре­красным цветком! Он почти завял. Давай поможем Мальчику, а то совсем умрет растение!

30

В.: Он же нас прогнал! Сказал, сам справится.

С.: Так-то оно так... Но если мы не вмешаемся, то он совсем растение по­
губит.                                                                         

В.: Ну, ладно, пойдем.

(Солнце и Вода подходят к Маль­чику.)

С.: Здравствуй, Мальчик. Почему ты такой грустный?

М.: Да вот, растение мое завяло. Не знаю, что мне теперь делать, к кому за помощью обратиться? Где искать та­кого доктора Айболита, чтобы он мой цветочек вылечил?

В. и С. (хором): Мы можем тебе помочь!

М.: Вы?! Не может быть! Разве вы доктора?         

С.: Нет, но твое растение мы выле­чить можем. Хочешь?

М.: Конечно, хочу! Помогите мне, пожалуйста.

(Мальчик, Солнце и Вода уходят.)

Ведущий: Прошло немного вре­мени...

(Мальчик, Солнце и Вода возвраща­ются с цветущим растением.)

М.: Вот так чудеса! Смотрите, а рас­тение-то лучше прежнего стало! (Обращается к Солнцу и Воде.) А вы, оказывается, волшебники. Как же это получилось?

Ведущий: Ну, это чудо тебе и ребята объяснить смогут. Правда, ребята?

В действие включается учитель, а артисты, кроме Мальчика, покидают класс.

Далее учитель в ходе беседы подво­дит учеников к мысли о необходимости воды, тепла и света для жизни расте­ний. В беседе участвует Мальчик, который задает детям вопросы о том, почему погибло растение, что делать, чтобы растение не завяло снова.

Дети совместно с учителем решают, как часто они будут поливать свои растения. (Процесс полива должен кон­тролироваться учителем во время от­сутствия учеников в классе. Но если ошибки повторяются кем-либо из уче­ников из раза в раз, необходимо погово­рить с ребенком лично, дать ему совет.)

31

Приложение 4

Этим скромным, нетребовательным цветком издавна украшают окна квартир. Он имеет несколько ласковых названий: Иванушка, вечноцвет. Недотрога и, наконец, Ванька мокрый. Последнее название дано ему за то, что в туманную или ненастную погоду, с приближением грозы, а так же при обильном поливе на острых кончиках и пильчатых краях светло-зеленых листьев выделяются капельки воды. Бальзамин завезен в Европу 400 лет назад с далекого острова Занзибар, вблизи восточного побережья Африки.

Цветут бальзамины очень обильно пятилопастными, с характерным длинным шпорцем, огненно-красными, розовыми, сиреневыми, оранжевыми, малиновыми, белыми и даже полосатыми цветками, которые бывают довольно крупными, махровыми и немахровыми.

Бальзамины хорошо развиваются на любых, даже северных, окнах, нуждаются лишь в притенении от прямых, жарких солнечных лучей на южных окнах.

Оптимальная температура воздуха 18-20 º С. При высокой температуре и недостатке света растения сбрасывают листья.

Поливают регулярно и обильно, зимой чуть умереннее, не допуская пересыхания земляного кома и застоя воды в поддоне.

Время от времени следует опрыскивать листья, избегая попадания воды на цветки.

32

Насчитывает множество видов, произрастающих в тропиках и субтропиках земного шара. Бегония везде украшает быт человека. Есть множество декоративнолиственных видов с большим разнообразием окраски листьев, их величиной: от крупных до мелких, от кососерцевидных до выемчатых, пальчатых, разрезных, сложных и простых: удлиненных или ланцетных, яйцевидных, или лотосовидных, округлых, или эллиптических, почкоидных, или клиновидных.

Также разнообразна и фактура поверхности листьев: гладкие, морщинистые, бархатистые, атласные, опущенные белыми, коричневыми, серыми волосками.

Бегония неплохо переносит условия квартир. Зимой растения содержат при температуре 16-18 º  С.

Поливают умеренно, но регулярно и только мягкой водой, не допуская пересыхания и особенно переувлажнение земляного кома.

Летом их содержат на светлых окнах с рассеянным светом или на слегка затененных местах.

Для этих растений благоприятен влажный воздух, поэтому рекомендуется горшки с ними ставить в поддон с влажным торфом. Опрыскивать не следует. Декоративные бегонии пересаживают ежегодно весной. В тесном горшке листья бледнеют.

33

                       

        Это великолепное растение, выращиваемое в комнатной культуре цветоводами, на родине, в тропической Африке, является злостным сорняком.

Гипоэстес – ветвящийся небольшой кустик высотой 30-60 см. по основному темно-зеленому или пурпурному фону листьев разбросаны россыпи пятен белого, желтого или розового цвета различной формы и величины.

         Обычно гипоэстес размещают на южном окне, так как он предпочитает яркий свет, но без влияния прямых солнечных лучей, поэтому от полуденного солнца растение притеняют. При недостаточном освещении окраска гипоэстеса бледнеет, а стебли вытягиваются.

Тропическое происхождение объясняет теплолюбивость растения и его отрицательное отношение к перепадам температуры. Столбик термометра не должен опускаться ниже 16 º С.

Гипоэстес предпочитает высокую влажность воздуха, но терпимо относится и к обычной комнатной влажности. Опрыскивание проводят ежедневно.

При уходе за растением основное внимание уделяют влажности почвы: при подсушивании кома земли гипоэстес погибает, также негативно реагирует и на излишнюю сырость – края листьев темнеют.

34

 

     Хотя родина этого растения – тропическая Америка, название ему дано в честь немецкого ботаника И.Ф. Диффебаха.

         Диффенбахия считается гигантом среди комнатных растений. Это декоративный полукустарник с большими, цельными, широкоовальными или продолговатыми, заостренными к концу темно-зелеными листьями, украшенными светлыми пятнами и штрихами различной формы и величины.

Кроме изысканной декоративности цветоводы ценят в диффенбахии ее неприхотливость. Иногда в быту ее называют «кухонным» растением.

Одно из основных условий благоприятного произрастания диффенбахии – яркий рассеянный свет в течение всего  года, но в летний период, когда полуденное  солнце активно, растению требуется притенение. Темное местоположение диффенбахии противопоказано: это влияние на пестроту листьев – она исчезает. Максимальное удаление от окна – 1-2 м.

Диффенбахия хорошо развивается только в теплых помещениях: оптимальная температура – 20-26º С, но не ниже 16º С.

Успех быстро роста напрямую зависит от поддержания высокой влажности воздуха. Для этого растение ежедневно с весны до осени опрыскивают кипяченной теплой водой, а зимой – 1-2 раза в неделю. Как можно чаще листья растения освобождают от пыли – протирают влажной салфеткой.

Поливают растение обильно, при этом давая поверхности почвы слегка просохнуть в промежутках между поливами – вода в горшке не должна застаиваться.

35

       Название рода в переводе с латинского означает «чудовище» и связано как с необычными листьями этих лиан, так и с обликом, создаваемым их огромными формами, полностью переплетающими своими  побегами 30-40-метровые тропические деревья в Центральной и Южной Америке – на родине этих растений. Один лист монстеры в длину может достигать 1 метра, а в целом оно может вырасти на 20 метров даже в домашних условиях. На нижней части стебля напротив каждого листа вырастают воздушные корни.

Это растение очень неприхотливое и быстро разрастается, занимая через 3-4 года огромное пространство. Разрастаясь, монстера нуждается в опоре.

Растение предпочитает восточные, западные или северные окна, которые обеспечивают яркий рассеянный свет или легкую полутень.

Температура для обеспечения здорового роста растения не должна опускаться ниже 13 º С и подниматься выше 25 º С. В зимний период ее держат подальше от отопительной системы, иначе листья желтеют и опадают.

Монстеру тщательно оберегают от холодных сквозняков. Влажность предпочтительна высокая, но монстера переносит и сухой воздух. Для поддержания влажности воздуха растения опрыскивают теплой водой, листья протирают влажной тряпочкой.

В летний период монстеру обильно поливают, но между поливами почва должна немного подсыхать. Зимний полив ограничен: земляной ком должен быть лишь слегка влажным.

36

     

      Род широко распространен в тропиках обоих полушарий. Название растений происходит от греческих слов «нефрос» - почка – и «лепис» - чешуя. Это самый устойчивый и быстрорастущий папоротник, используемый в комнатной культуре. Листья у цветка длинные, достигающие 3,5 м, перистые.

К освещению нефролепис нетребователен: месторасположение должно быть достаточно светлым, но с обязательным притенением от прямых солнечных лучей. Его помещают на северных или северо-западных окнах, через каждые два-три дня горшок с растением поворачивают, обеспечивая равномерный рост и развитие.

Произрастание в тропиках объясняет теплолюбивость нефролеписа, причем температура должна быть относительно ровной круглый год: 18-22 º С. Растение отрицательно реагирует на холодный и сухой воздух, не переносит сквозняков. Чтобы поддержать влажность воздуха, растение регулярно опрыскивают мягкой, чуть теплой водой. Полив проводят только отстоянной водой, не содержащей извести. Весной-летом поливают обильно, зимой – умеренно. При этом следят, чтобы вода в земле не застаивалась.

37

   

В культуре пахистахис желтый – небольшой вечнозеленый полукустарник, достигает 45 см в высоту, листья крупные, удлиненно-заостренные, до 10 см в длину, листовая пластинка слегка выгнута, на ней четко просматриваются жилки. Цветки собраны в колосовидные соцветия, прицветники желтого цвета, из них выглядывают белые трубчатые цветки. Цветет пахистахис все лето до осени.

Содержат при ярком освещении, летом притеняют. Полив летом обильный, зимой уменьшают, чтобы не допустить перелива. От недостаточного полива растение может сбросить нижние листья. Летом воздух с растением желательно увлажнять.

38

Распространены пеперомии в тропиках и субтропиках обоих полушарий, однако большинство видов происходит из тропических районов Америки.

Название рода в переводе с греческого означает «подобный перцу», указывая на прямое сходство растения с этим овощем.

Стебли пеперомии могут быть толстыми, мясистыми, прямостоячими, полегающими или повисающими, нередко ползучими. Листья цельные, цельнокройные, мясистые, с хорошо развитой водоносной тканью, способной удерживать в клетках большой запас воды.

Лучше располагать пеперомии на ярком рассеянном свету, притеняя от прямых солнечных лучей, особенно летом. Зимой обеспечивают хорошее освещение, в противном случае листья мельчают и теряют окраску.

Температурные требования умеренные: летом пеперомии содержат при 18-24º С, зимой – не ниже 16º С.; растения отрицательно реагируют на слишком высокую температуру.

Опрыскивание полезно только для пеперомий с неопущенными листьями. Листья крупнолистовых пеперомий протирают влажной губкой. Поливают умеренно в весеннее-летний период, зимой – редко, когда почва основательно подсохнет. При этом следят, чтобы почва полностью не пересыхала или не была слишком сырой.

39

      Плектрантусы  распространены повсеместно от тропических районов Африки до Японии, Малайзии, Австралии и Полинезии. Название рода в переводе с греческого означает «цветок-шпора»: вздутая в основании цветка трубка венчика напоминает шпору. В быту плектрантус получил название «мольное дерево» - за способность отпугивать моль.

Плектрантус – одно из самых неприхотливых растений: нетребователен к условиям содержания, быстро растет. Главная проблема заключается только в быстром израстании.

Для плектрантуса обеспечивают хорошо освещенное местоположение с прямыми утренними или вечерними лучами солнца. Растение выдерживает и полутень, но в зимний период поступление солнечного света должно быть максимальным, в противном случае окраска листьев бледнеет и они опадают.

Температура в течении года должна быть равномерная – около 22 º С, но зимой возможно вынужденное состояние покоя при температуре 14 º С.

Плектрантус нетребователен к влажности воздуха, переносит наличие в комнатах кондиционеров и работу центрального отопления. При этом он положительно реагирует на периодические опрыскивания. В летний период следят за постоянной влажностью земляного кома, но земля не должна быть заболоченной. В зимний период при низких температурах полив сокращают.

Для формирования аккуратного, компактного, густого растения делают прищипку.

40

 

Плющ – одно из самых популярных и распространенных растений на своей родине – в Европе, Северной Африке. Некоторые виды в быту иногда называют «вьюном» за то, что его побеги увивают опоры, плотно прикрепляясь к ним воздушными корнями. Листья темно-зеленые, очередные, черешчатые, кожистые, глянцевитые, простые, цельные или глубоколапчато-лопастные, с сердцевидным основанием. Есть формы с пестрыми листьями.

При благоприятных условиях вырастают экземпляры, способные своими плетнями покрывать не только стену, но и потолок комнаты. Побеги достигают в длину 2-3 метра.

Плющ – тенелюбивое растение. Хорошо растет в прохладных, постоянно проветриваемых помещениях, не переносят сухость воздуха и работу отопительных систем.  Кроме того, плющи плохо переносят изменение местоположения и перепады температур. Оптимальная летняя температура – не выше 20 º С, зимой, в связи с периодом покоя, - не выше 16º С, может переносить до 5 º С, но не долгое время.

Плющу необходим влажный воздух, поэтому нужно его часто опрыскивать в летний период, а при высокой температуре воздуха в помещении зимой опрыскивание прекращать не нужно.

Периодически устраивают для растения обмывание под душем, что повышает свежесть листьев, впитывание влаги, очищает от пыли листву. Кроме того, плющ полезно поместить на мелкий поддон с галькой, наполовину заполненной водой. Земля постоянно должна оставаться влажной.

41

      Этот многочисленный род широко распространен в Центральной и Южной Америке. Название рода в переводе с латинского означает «объединенная семяпочка». Это многолетние лианы. Молодые листья небольшие, аккуратные, у более взрослых растений они превращаются в 3- или 5-лопастные, на длинных черенках, от светло- до темно-зеленых, есть пестрые разновидности, отличающиеся формой и окраской пятен.

Сингониум быстро разрастается, превращаясь в огромную лиану, и довольно неприхотлив в комнатных условиях. При предоставлении растению опоры оно самостоятельно обвивается вокруг нее и растет вверх, достигая 1,5 – 1,8 метров в высоту.

На протяжении всего года сингониум предпочитает яркий рассеянный свет с притенением от прямых солнечных лучей. Для зеленолистых форм вполне подойдет и полутень, но расцветка пестролистных напрямую зависит от солнечного режима. Растение предпочитает тепло, но способно выдержать и довольно низки температуры – до 12 º С. Оптимальная температура в течении года – 22-25ºС.

Сингониум отличается высокими требованиями к влажности воздуха: для него важны частые опрыскивания в течении дня теплой водой. Поддерживает влажность также протиранием листьев смоченной в воде мягкой губкой или тряпочкой. Горшки с растениями также ставят на неглубокий поддон с галькой, заполненной водой. Поливают мягкой, теплой водой, летом – обильно, зимой – умеренно, давая земле просохнуть между поливами

42

Это великолепные многолетние лианы широко распространены в тропической Азии – от Индии до Соломоновых островов.

Это самая распространенная в комнатной культуре лиана, считающаяся нетребовательной к условиям произрастания. Стебли имеют придаточные лазящие корни. Листья цельные, кососерцевидные, блестящие, кожистые, иногда украшенные белыми или желтыми пятнами.

Имя сциндаптус дали греки, но более оригинальными в названии растения оказались англичане, прозвавшие его «чертов плющ», а американцам оно известно как «золотой лотос». В ботанике он называется как эпипремнум.

Лиану, способную в комнатных условиях достигать 2-6 метров, пускают расти по стене или дают опору в виде высокой трубы, покрытой мхом.

К освещению сциндаптус нетребователен, отличается исключительной теневыносливостью, но лучше растет при ярком, рассеянном свете, без прямых солнечных лучей. Зимой сциндаптус помещают ближе к окну или обеспечивают дополнительное искусственное освещение, так как при недостатке света пестрые формы блекнут или теряют окраску.

Лиана теплолюбива и хорошо растет летом даже при температуре до 27ºС, что для других растений является губительным, зимний температурный минимум - 16ºС.

Одно из обязательных условий – отсутствие сквозняков и не слишком сухой воздух. Поддерживают уровень влажности систематическим опрыскиванием.

Полив регулярный и обильный в теплые периоды года, зимой – умеренный: почва не должна пересыхать или быть слишком сырой – при переливе корни загнивают, при сухости земли стебли сохнут, а листья вянут.

43

Род назван в честь английских садоводов и ботаников 17 века – отца и сына Традескантов и пришел в комнатную культуру из тропиков Южной Америки.

Этот многичесленный род объединяет многолетние травянистые, прямостоячие или ползучие, вечнозеленые растения. Побеги облиственные по всей длине.

Растения  неприхотливы: они успешно растут при ярком свете и притенении, в прохладных или умеренно теплых условиях и относительно высокой влажности.

Для расцветки традесканций важна освещенность: обилие прямых солнечных лучей, особенно летом, приводит к выцветанию листьев или к ожогам, недостаток света – к потере пестроты листьев: они становятся зелеными. Оптимальное местоположение для традесканции – место, где легкая тень чередуется с несколькими часами прямых солнечных лучей в начале или в конце дня.

Оптимальная температура роста – 18-20 ºС, но традисканция может хорошо чувствовать себя и в более прохладной комнате, особенно в период зимнего покоя.

Традисканция влаголюбивая: опрыскивают растения ежедневно при умеренной температуре, несколько раз в день – в отапливаемых помещениях. Горшки с растениями для поддержания влажности ставят в поддон, наполненный галькой и водой. Поливают традесканцию чуть теплой водой, весной и летом – обильно, зимой – умеренно: при низких температурах высокая влажность необязательна.

44

   

Родиной фиттоний являются тропические леса Южной Америки, но своим именем растение обязано сестрам Фиттон – английским ботаникам начала 19 века.

Это низкорослые, травянистые, часто стелющиеся растения с эллиптическими, супротивными листьями с жилками-паутинками – густо-розовыми, белыми, нежно-желтыми.

Фиттонии – тепло-, влаго- и светолюбивые растения. Они предпочитают яркий рассеянный свет, но прямые солнечные лучи для растения губительны, а в зимнее время, при недостатке света, горшки переставляют на более светлое место возле окна. Также растение тщательно оберегают от сквозняков. Идеальные условия для фиттоний создаются в бутылочном саду, в террариуме. Оптимальная температура произрастания летом – 20-24ºС, зимой – не ниже 17ºС.

Одно из важных условий -  повышенная влажность воздуха. Для ее обеспечения горшок с растением помещают на широкий поддон с влажным торфом или галькой, заполненной водой до основания горшка. Опрыскивают растения как можно чаще мягкой теплой водой.

Для полива также берут теплую, мягкую воду. Летом поливают обильно, но без переувлажнения почвы, зимой – умеренно: субстрат должен немного подсохнуть между поливами. При более прохладных условиях земляной ком сохраняют чуть влажным.

45

 

Название рода в переводе с греческого означает «плющ» - из-за сходства характера роста побегов. Множество видов циссуса распространены преимущественно в тропиках, реже в субтропических районах земного шара. Это листопадные, редко вечнозеленые лианы, цепляющиеся с помощью усиков, кончики разветвлений которых у большинства видов дисковидно расширены и превращены в присоски. Стебли иногда одревесневающие: кора плотная, бугорчатая.  Листья цельные, лопастные или пальчато-сложные.

Прочно прижившийся циссус в быту называют «комнатным виноградом». Цветоводов он привлекает своей выносливостью, жизнестойкостью, способностью быстро образовывать огромную массу красивой зелени. В длину циссус может достичь нескольких метров, при этом занимая небольшой горшок.

Требования к освещению: не выносят прямого солнца и способны существовать в затененном месте у восточного или западного окна.

К температуре произрастания циссус малотребователен: способен переносить в зимний период и 20ºС, и 8 ºС. Отрицательно относится к сквознякам. Это резко снижает декоративность растения и при длительном воздействии может привести к его гибели.

Циссус предпочитает несколько повышенную влажность воздуха, хорошо относится к регулярным опрыскиваниям, особенно если находится в помещении с центральным отоплением. Опрыскивают листья кипяченной водой, иначе от солей водопроводной воды появляются пятна. Периодически растению устраивают теплый душ, чтобы смыть пыль и существенно освежить его. Землю держат в слегка влажном, но не переувлажненном состоянии, и тем более не в пересушенном. При понижении температуры полив значительно сокращают.

46

Название рода с перевода с греческого означает «зеленое растение», что вполне оправдывает внешний вид хлорофитума, происходящего от субтропических и тропический районов Южной Америки, Африки, острова Мадагаскар, а также Южной Азии Австралии.

Хлорофитум – травянистое растение с длинными (до 30 см) линейными, ярко-зелеными или полосатыми листьями, собранными в прикорневые пучки; цветки мелкие, нежные, белые находятся на длинных (до 1 м) «стрелах» - цветоносах.

Это растение – одно из самых прижившихся в домах, так как отличается крайней неприхотливостью и хорошо приспосабливается практически к любым условиям содержания. Хлорофитумы в равной степени хорошо растут и в прохладной, и в теплой комнате, и на свету, и в полутени. Но все неудобства влияют на скорость их роста. Растения переносят затенение, но при этом побеги становятся длинными и тонкими, листья блекнут, теряют пеструю окраску. Яркий свет и умеренно теплая атмосфера способствует пышному разрастанию хлорофитума. Отлично растет при искусственном освещении.

Оптимальная температура умеренная. Прохладное помещение требует постоянной влажности субстрата. Плохо хлорофитумы переносят жаркий сухой воздух и центральное отопление в зимний период. Не переносит сквозняков.

Растение летом опрыскивают в зависимости от уровня температуры: чаще в жару и реже, если прохладно. Полив проводят регулярный, обильный, не подсушивая земляной ком. При этом избегают заболачивания почвы, которое может вызвать загнивание корней.