Проект «Навстречу Олимпиаде Сочи 2014»
Воспитатель Никифорова Наталья Васильевна
Анализ
ситуации. Дети дошкольного возраста имеют поверхностные представления
об истории развития спорта. Не все родители занимаются спортом сами или с
детьми.
Необходимость
создания данного проекта возникла в связи с его
актуальностью-проведением в России события мирового масштаба-Зимних Олимпийских
игр.
Особенность
проекта. Создан для детского сада с приоритетным направлением
художественно-эстетического развития воспитанников. Включены мероприятия
направленные на:
-
театрализованную деятельность: «Бал-маскарад Олимпийских талисманов».
-
развитие речи: конкурс рассказов от имени Олимпийских талисманов.
-
художественную деятельность: конкурс рисунков «Навстречу Олимпиаде».
-
физическое развитие: Конкурс - «Папа, мама, я – спортивная семья», спортивный
праздник «Малая Олимпиада».
Тип
проекта: познавательно-речевое, физическое и
художественно-эстетическое развитие.
Сроки
проекта: с октября 2013 по март 2014 года.
Участники: воспитатели,
специалисты ДОУ, родители воспитанников и дети старших и подготовительных
групп.
Цель: пропаганда
здорового образа жизни и физической культуры дошкольника.
Образовательные
задачи для детей:
Ознакомление:
- с
историей Олимпийских игр.
- с
мирным направлением Олимпийского движения. - с ролью нашей страны в Олимпийском
движении.
Воспитательные
задачи:
1.
Воспитание патриотизма.
2.
Воспитание толерантности (представление «Игры народов мира»).
Оздоровительные задачи: укрепление здоровья,
физического и эмоционального состояния детей, и их родителей. Задачи для
педагогов и родителей: создание информационной базы, презентация и экспозиция
печатного материала в ДОУ.
Планируемые результаты проекта: формирование
у детей знаний об Олимпийском движении, приобщение родителей воспитанников и
самих детей к спортивному образу жизни.
Для педагогов: повышение образовательного и
личностного уровня.
Продукт проектной деятельности: итоговое
совместное спортивное мероприятие.
Этапы проекта:
Наименования
этапов
|
Мероприятия
|
Сроки
|
Планируемый результат
|
Ответственные
|
Подгото-
вительный
|
1. Групповая работа - знакомство с видами спорта, историей
олимпиад,
- постановка спортивного номера,
- подготовка рассказа о создании олимпийского талисмана от его
имени .
- представление народной игры талисмана
|
Октябрь-март
|
Совместные мероприятия: презентация «История Олимпийских игр»,
презентация спортивных номеров,
досуговое мероприятие «Бал –маскарад Олимпийских талисманов»
|
Воспитатели
|
Основной
|
2. Конкурс детского рисунка «Навстречу Олимпиаде»
|
Октябрь
|
Экспозиция детских рисунков в детском саду
|
воспитатели
|
Основной
|
3. Спортивный досуг «Папа, мама, я-спортивная семья»
|
Ноярь
|
Открытое мероприятие в детском саду
|
Физрук
|
Основной
|
4. Конкурс «Новогодний бал-маскарад Олимпийских талисманов»
|
Декабрь
|
Совместное досуговое мероприятие подготовительных и старших
групп детского сада
|
музыкальный руководитель, воспитатели
|
Основной
|
5. Презентация «История Олимпийских игр»
|
Январь-февраль
|
Совместное досуговое мероприятие подготовительных и старших
групп детского сада
|
воспитатели
|
Заключительный
|
6. Спортивное соревнование «Малая Олимпиада»
|
Март
|
Открытое мероприятие в детском саду
|
Старший воспитатель
|
Актуальность проблемы:
Проблема ухудшения здоровья подрастающего
поколения приобретает все большую актуальность.
В настоящее время в России ежегодно общий
уровень отклонения в состоянии здоровья детей возрастает на 6,7 %. Из-за образа
современной жизни у большинства взрослых слабый мотивационный аспект
двигательной активности и низкий уровень представлений о здоровом образе жизни,
о спорте и олимпийском движении.
Цель проекта:
Формирование социальной и личностной
мотивации детей старшего дошкольного возраста на сохранение и укрепление своего
здоровья и воспитания социально значимых личностных качеств посредством
знакомства с Олимпийским движением.
Задачи проекта:
Для детей:
1. Формировать у детей представления об Олимпийских играх, как мирном
соревновании с целью физического и социально-нравственного совершенствования
людей.
2. Развивать у детей интерес к занятиям физической культурой и
спортом, умения и навыки сотрудничества через нравственный и эстетический опыт
Олимпиад.
3. Развивать у детей стремление к укреплению и сохранению своего
собственного здоровья посредством занятий физической культурой.
4. Воспитывать у детей целеустремленность, организованность, инициативность,
трудолюбие.
Для педагогов:
1. Создать информационную базу.
2. Создать условия для благополучного и комфортного состояния
детей на спортивных мероприятиях.
Для родителей:
Развивать творческие и физические
способности в спортивной деятельности.
Цель:
Создание условий для формирования интереса детей
к занятиям спортом, формирование здорового образа жизни через
приобщение к нравственному и эстетическому опыту.
Задачи:
-Познакомить детей подготовительной группы
с доступными сведениями из истории Олимпийских игр;
-Развивать двигательные качества: ловкость, быстроту,
сноровку и выносливость;
-Формировать представление об Олимпийских играх как о
соревновании в целях физического совершенствования, в котором
участвуют спортсмены всех стран;
-Воспитывать желание вести здоровый образ жизни.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.