Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Дошкольное образование / Другие методич. материалы / Проект "Не забудем их подвиг великий"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Дошкольное образование

Проект "Не забудем их подвиг великий"

библиотека
материалов


Муниципальное дошкольное образовательное учреждение – детский сад №2 «Улыбка»

общеразвивающего вида

МО Арсеньевский район








Проект

« Не забудем их подвиг великий»










Автор:

Л.В.Клепукова





п. Арсеньево




Тип проекта: информационно - творческий.

Вид проекта: групповой (среди детей одной группы).

Продолжительность проекта: долгосрочный (февраль - начало мая).

Заявитель: дети старшей группы.

Проблема:

В преддверии празднования 70- летия Победы с детьми провела опрос по выявлению знаний и представлений о Великой Отечественной войне, который показал, что дошкольники имеют скудные знания о событиях и героях тех времён.

Педагоги и родители должны воспитывать у дошкольников чувство долга, уважения к героическим защитникам нашей Родины, гордости за свой великий народ, который подарил нам счастливую жизнь. Поэтому решила разработать проект «Не забудем их подвиг великий», реализация которого позволит задействовать различные виды детской деятельности.

Актуальность:

Многовековая история человечества свидетельствует, что любая цивилизация выдерживала самые суровые испытания, пока были живы традиции, пока не оскудела историческая память. И наоборот, самые процветающие сообщества рушились, когда исторические уроки и традиции предавались забвению или просто уничтожались. Современная жизнь диктует необходимость возвращения к приоритетам любви к Отечеству. И этот процесс надо формировать с дошкольного возраста воспитанием любви к своей малой Родине как к источнику патриотического начала.

Важно донести до детей мысль: спустя много- много лет люди помнят об исторических событиях, о грозных военных годах, чтят память погибших, окружают вниманием и любовью людей, защищавших нашу Родину.

Без уважения к истории своего Отечества невозможно воспитать у детей чувство собственного достоинства и уверенности в себе.

День Победы близок и понятен детям дошкольного возраста, потому что реализует простую идею, известную им по сказкам и произведениям - идею противостояния добра и зла и финальной победы добра.

Цель: воспитание патриотизма, чувства гордости за героический подвиг нашего народа в Великой Отечественной войне.

Задачи:

  1. Дать представление о значении победы нашего народа в Великой Отечественной войне; познакомить с историческими фактами военных лет; обогатить представления дошкольников о мужестве, отваге, героизме народа.

  2. Обогащать и развивать словарный запас детей через песни, стихотворения, монологи, диалоги о войне.

  3. Познакомить с произведениями художественной литературы военных лет; создать условия для самостоятельной познавательной деятельности.

  4. Способствовать выражению полученных знаний через продуктивные виды деятельности.

  5. Воспитывать чувство гордости и уважения к родным и близким людям, принимавшим участие в сражениях за Родину, к труженикам тыла.

  6. Привлечь родителей к совместной деятельности.

Этапы проекта:

1 этап – подготовительный.

- составление плана деятельности;

- подготовка цикла бесед о Великой Отечественной войне;

- создание предметно – развивающей среды (оформление стенда с художественной литературой о войне, о празднике 9 мая; подготовка атрибутов для сюжетно – ролевых игр на военную тему; подбор иллюстраций, фотографий, документов, предметов военных лет; музыкальных произведений);

- советы, рекомендации родителям о том, как правильно рассказать детям о войне.

2 этап – основной.

а) Социально – коммуникативное развитие.

- Сюжетно – ролевые игры: «Лётчики», «Пограничники», «Мы – моряки», «Разведчики», «Мы – военные», «Военный госпиталь».

- Дидактические игры: «Кто чем управляет?», «Сосчитай танки, самолёты, корабли», «Сосчитай звёзды на погонах и поставь верную цифру».

- Настольно – печатные игра «Рода войск».

- Словесная игра «Доскажи словечко».

- Лабиринты: «Помоги моряку попасть на корабль», «Помоги сапёру разминировать поле», «Помоги пройти по линии», «Соедини последовательно».

б) Познавательное развитие.

- Ручной труд «Поздравительная открытка».

- Рассматривание фотографий, открыток с изображением памятников Тульской области, посвящённых героям войны, наград и медалей, оружия и техники Великой Отечественной войны.

- Экскурсия на Аллею Героев (мемориал воинам, погибших в боях за Арсеньевский район Тульской области), торжественное возложение цветов.

- Экскурсия в районный краеведческий музей (п. Арсеньево).

в) Развитие речи.

- Цикл бесед: «Рода войск в российской армии и военные профессии», «Великие битвы», «Дети войны», «Художники о Великой Отечественной войне» (А. Дейнека «Оборона Севастополя», Ю. Непринцев «Отдых после боя», В. Штраних «Салют Победы»), «Они сражались за Родину» (ветераны - земляки: М.И. Шмыкова).

- Выставка произведений художественной литературы о Великой Отечественной войне: пословицы и поговорки о Родине, мире и войне; стихи на военную тематику (М. Исаковский «Навек запомни», Р. Рублёв «И снова писем нет из дома», С. Щипачёв «22 июня 1941 года», З. Александрова «Прощание», А. Исаев «Нет солдат неизвестных…», С. Михалков «День Победы», А. Сурков «Утро Победы», О. Воробьёв «Нет войне», Е. Благинина «Шинель», О. Высотская «У Кремлёвской стены», А. Сурков «Песня смелых»); рассказы о войне (С. Алексеев «Они защищали Москву», Л.Кассиль «Твои защитники», С. Баруздин «Шёл по улице солдат»).

г) Художественно – эстетическое развитие.

- Художественное творчество (рисование): конкурс рисунков на асфальте «Миру - мир!», районный конкурс рисунков «Поздравительная открытка ветерану ВОВ», районный конкурс детских рисунков «Планета мира».

- Художественное творчество (аппликация): изготовление открыток и сувениров в подарок ветеранам войны и труженикам тыла, пригласительных открыток на праздник 9 мая; конкурс изобразительного и декоративно - прикладного творчества детей «Сувенир для ветерана» (Настя Ж. - 1 место); Всероссийский творческий конкурс, посвящённый 70-летию Победы «Подвиг нашего народа» (Настя Ж., Софья М. - дипломанты в номинации «Открытка»).

- Художественное творчество (лепка): «Солдат».

- Музыка: (прослушивание песен о войне) «Синий платочек», «Три танкиста», «В землянке», «Казаки в Берлине», «Соловьи», «Катюша», «День Победы», «Враги сожгли родную хату», «Священная война»; участие в районном детском концерте, посвящённом празднику 9 мая; подготовка праздничной программы «Не забудем их подвиг великий» в ДОУ.

д) Физическое развитие.

- Игровые упражнения: «Перевяжи раненого», «Попади в цель», «Перейди болотистое место», «Доставь снаряды», перетягивание каната.

- Эстафеты: «Перенеси снаряд», «Сапёры», «Переправа», «Построй мост», полоса препятствий.

- Подвижные игры: «Богатырская сила», «Всадники»,

«Отважные лётчики».

е) Работа с родителями:

- Анкетирование родителей по данной теме.

- Конкурс рисунков «Планета мира» в честь 70-летия Победы.

- Конкурс изобразительного и декоративно - прикладного творчества «Сувенир для ветерана».

- Помощь в проведении экскурсий.

- Консультация «Как рассказать ребёнку о войне».

- Оформление стенда «Спасибо за Победу» (фотографии прадедушек и прабабушек, воевавших в ВОВ, тружеников тыла).

- Участие в районной акции «Свеча памяти», посвящённой 70-летию Победы.

- Проведение праздника «Не забудем их подвиг великий» с приглашением ветеранов Великой Отечественной войны и тружеников тыла.

3 этап - заключительный.

- Составление портфолио проекта.

- Трансляция презентации проекта «Не забудем их подвиг великий» на сайте детского сада для родителей и всех желающих.

- Праздничное мероприятие, посвящённое 70-летию Великой Победы, с совместным участием детей и их родителей, ветеранов и тружеников тыла.

- Участие в праздничном шествии, посвящённом Дню Победы.

Ожидаемые результаты:

- Понимание важности праздника - Дня Победы в жизни каждого человека и гражданина своей страны.

- Повышение социальной компетентности детей дошкольного возраста.










Список литературы:

  1. Дошкольникам о защитниках Отечества. Методическое пособие по патриотическому воспитанию в ДОУ/ Под ред. Л.А. Кондрыкинской.- М.: ТЦ Сфера, 2010.

  2. Зацепина М.Б. Дни воинской славы: Патриотическое воспитание дошкольников: Для работы с детьми 5- 7 лет.- М.: Мозаика - Синтез, 2010.

  3. Казаков А.П. Детям о Великой Победе. Беседы о второй мировой войне/ А.П. Казаков, Т.А. Шорыгина. – М.: Издательство ГНОМ и Д, 2009.

  4. От рождения до школы. Общеобразовательная программа дошкольного воспитания под редакцией Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой – М.: Мозаика - Синтез, 2011.

  5. Шорыгина Т.А. Беседы о детях - героях Великой Отечественной войны.- М.: ТЦ Сфера, 2011.

  6. Система патриотического воспитания в ДОУ / Е.Ю. Александрова и др.- Волгоград: Учитель, 2012.


Автор
Дата добавления 12.04.2016
Раздел Дошкольное образование
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров118
Номер материала ДБ-026645
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх