Муниципальное
бюджетное общеобразовательное учреждение
Ямальская
школа-интернат.
Проект
учащегося
5а класса
МБОУ
Ямальская школа-интернат
по теме: «Ненецкие
орнаменты».
Руководитель
Предеина Любовь Андреевна,
Учитель
математики МБОУ Ямальская школа-интернат.
Апрель
2015год.
Пояснительная записка.
Тема
проекта «Ненецкие орнаменты» выбрана потому, что орнаменты и узоры на наших
одеждах напоминают геометрические фигуры: прямоугольник, треугольник,. ромб,
квадрат и др. Я поставила перед собой цель: собрать из разных
источников виды орнаментов.
Для
достижения цели были поставлены следующие задачи:
1.Узнать
какие бывают орнаменты;
2.Научиться
составлять орнаменты;
3.Познакомить
окружающих с видами орнаментов
4.Обобщить
полученные знания, сделать выводы, составить памятку о видах орнаментов.
Гипотеза:
предполагаю,
что узнаю больше орнаментов, буду использовать их при изготовлении различных
вещей , познакомлю окружающих и подруг с видами орнаментов и это будет
играть большую роль в сохранении традиций моего народа.
Планируемые
результаты:
повышение интереса к орнаментам как украшению национальной одежды; умение
начертить любой орнамент, перенести его на бумагу и на материал; повышение
культуры и традиций народа.
Этапы
работы над проектом:
1.
Подготовительный:
определение темы, цели, гипотезы и задач проекта.
2.
Планирование
работы: определение источников и способов получения информации.
3.
Осуществление
проектной деятельности: сбор информации, обработка полученной информации.
4.
Оформление
результатов: подготовка презентации и набор видов орнаментов.
Литература:
1.
Энциклопедия
ЯНАО.
2.
Ядрихинская
Ю.В. Наглядная геометрия. 5 класс. Орнаменты.
3.
Ожегов
С.И. Толковый словарь русского языка.-М. «Язь»,1992
4.
Интернет
–ресурсы. http://russiansib.ru/yamal
В ходе
выполнении проекта я узнала, что слово «орнамент» происходит от латинского ornamentum, что означает украшение. В
орнаменте отражаются характер и художественные особенности культуры народа,
создавшего этот орнамент.
Особенности орнамента состоят в следующем:
1. Каждый орнамент состоит из отдельных, обычно повторяющихся узоров.
2. Орнамент не существует самостоятельно, а входит как составной
элемент в общее оформление предмета, сооружения, печатного издания,
текстильного изделия и т.п.
Флаг и герб ЯНАО украшены орнаментом «оленьи рога».
Орнаменты
нашего народа основан на прямом восприятии природы. Об этом прямо говорят его
названия: «оленьи рога», «заячьи уши», «рыбьи хвосты», «сосновая шишка»,
«лебеди».
Орнаменты
неразрывно связаны с фольклорным наследием народа, сохранившимся до наших
времён.
Оно
поражает своим остроумием и глубокой смысловой нагрузкой, отражает многовековой
опыт народа, его меткий ум.
Тематика
большинства загадок, пословиц и поговорок связана с природой, животным и
растительным миром.
Вот
загадка из растительного мира.
Летом,
красным сукном одетая, на одной ножке стоит. (Морошка)
А вот и изображение
этой северной ягоды в виде орнамента.
Узор
состоит из строгих геометрических фигур, ритмически чередующихся.
Вот
несколько загадок про одного представителя нашей фауны.
Днём и
ночью дрожит, всего боится.
Зимой
около пенька его не видно.
Длинноухий
модник: летом - в сером кафтане бегает, а зимой шубку надевает. (Заяц)
В
украшении национальной одежды, обуви часто используется орнамент «уши зайца». Как
вы себе его представляете?
Оленю
отводится большая роль и в ненецком фольклоре.
Про него
загадывают загадки:
В ночь
беззвёздную до чума
Кто добраться
вам поможет?
Кто
разыщет путь по ветру,
Если в
тундре бездорожье? (Олень)
Как олень
гордо несёт голову свою, так же высоко держи имя своё.
Тот, кто
оленя может побить, сам не уйдёт от его копыт.
Оленю
лучшая мерка – в дороге проверка.
Оленя узнаешь
в упряжке, а человека на промысле.
Не
остались в стороне от этого вида искусства и явления природы, в том числе и
одно из красивейших, наблюдать которое посчастливилось жителям заполярного
Севера.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.