Инфоурок / Дошкольное образование / Конспекты / Проект "Никто не забыт, ничто не забыто"
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Проект "Никто не забыт, ничто не забыто"

библиотека
материалов

hello_html_m3c3f1378.gifhello_html_4af6ae6e.gifhello_html_710658d2.gifhello_html_3bf8ceb6.gifhello_html_15e0742c.gifhello_html_m467a3c43.gifhello_html_m2fcd9e50.gifhello_html_7373decf.gifhello_html_6febd84.gifhello_html_m47d5a393.gifhello_html_m2b07c87c.gifhello_html_2615c6ed.gifhello_html_1fd952.gifhello_html_493b54a1.gifhello_html_m5b3895c7.gifhello_html_m7a1d735f.gifhello_html_m76dc4bb0.gifhello_html_m585672e1.gifhello_html_m694a401.gifhello_html_2ea278e9.gifhello_html_m1cdd4023.gifhello_html_m73dc58f6.gifhello_html_46503c0c.gifhello_html_m624259d6.gifhello_html_m33e5954b.gifhello_html_m58208a07.gifhello_html_m5f0dd471.gifhello_html_m5eb5bda0.gifhello_html_m48a3a94d.gifhello_html_m7e6b8e0d.gifhello_html_58e51be6.gifhello_html_526be10.gifhello_html_7841fb8.gifМуниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида №7 «Золотая рыбка»




ПРОЕКТ

«Никто не забыт, ничто не забыто….»



Выполнил: воспитатель Гранина О.В.


г. Выкса 2015г.


Автор проекта: Гранина О.В.

Вид проекта: познавательно – творческий.

Продолжительность проекта: краткосрочный.

Срок реализации: Апрель – Май.

Участники проекта: Дети старшей группы, воспитатель, музыкальный руководитель, родители.

Актуальность:

В 2015 году исполняется –70-летие Победы в Великой Отечественной войне.

Чувство любви к Родине – это одно из самых сильных чувств, без него человек ущербен, не ощущает своих корней. А почувствует ли он привязанность к родной земле или отдалится от нее, это уже зависит от обстоятельств жизни и воспитания. Поэтому важно, чтобы ребенок уже в дошкольном возрасте почувствовал личную ответственность за родную землю и ее будущее.

Тема Великой Отечественной войны чрезвычайно актуальна в современном обществе, способствует объединению, сплочению нашего народа.

9 Мая! Великий праздник для нашего народа. День радости и вместе с тем день печали. В этот праздник мы поздравляем ветеранов и чтим память погибших. Многие десятилетия эта традиция передается из поколения к поколению. И вот сейчас поздравляют ветеранов уже их правнуки.

Проблемы:

- Нет знаний детей о войне, о существовании праздника в России - День Победы.

- Дети не испытывают чувства гордости за свою Родину, за героев, победителей в Великой Отечественной войне.

- Дети должным образом не понимают, какой подвиг совершили ветераны ВОВ, не отдают должного уважения к их заслугам.

Цель: Воспитание гражданско-патриотических чувств у детей-дошкольников, воспитание чувства гордости за подвиг своего народа в Великой Отечественной войне, уважения к ветеранам.

Задачи:

1. Обобщать и расширять знания детей об истории Великой Отечественной войны.

2. Воспитывать чувство патриотизма  к Родине;

3. Способствовать формированию чувства гордости за свой народ, его боевые заслуги.

4. Продолжать развивать творческие способности в рамках реализации проекта.

5. Продолжать расширять сотрудничество с родителями воспитанников.

6. Воспитывать уважение к защитникам Отечества, памяти павших бойцов, ветеранам ВОВ.

7. Посетить памятные места города.

Этапы реализации проекта:

1 этап – подготовительный

  1. Выявление первоначальных знаний детей о войне, о празднике победы.

  2. Информация родителей о предстоящем проекте.

  3. Подбор литературы, видео, фотографий, плакатов.

2 этап – основной

  1. Проведение ООД, бесед о ВОВ, победе в войне.

  2. Привлечение родителей к участию в проекте.

  3. Организация сюжетно - ролевых и подвижных игровых упражнений.

  4. Просмотр видео сюжетов, песен о ВОВ.

  5. Продуктивная деятельность по теме «День победы» (лепка, апликации, нетрадцонная техника апликации)



3 этап – заключительный

  1. Организация выставки работ ко Дню Победы (совместная работа детей и родителей)

  2. Экскурсия к стелле «Вечный огонь», возложение цветов.

  3. Праздничный концерт, посвященный 70-летию Победы.

Формы работы:

Беседы – «Поклонимся погибшим тем бойцам…», «Солдат – победитель», «Что такое героизм?». «О городах героях»

Экскурсии к памятнику Неизвестного солдата, к Аллее Славы.

Знакомство с художественной литературой: Н. Дилакторская «Почему маму прозвали Гришкой»; А. Митяев «Землянка»; «Мешок овсянки»; «Почему армия родная?»

Прослушивание музыкальных произведений: «Катюша», «День победы», «Темная ночь»

Сюжетно-ролевые игры: «На границе», «Мы военные», «Моряки», «Санитары», «Полевая кухня».

Игровые упражнения: «Мы – солдаты»

Заучивание стихов – А.Усачева, Т.Шапиро, О.Маслова, Т.Белозеров.

Продуктивная деятельность: (рисование) «Салют в честь праздника Победы», аппликация «Открытка для ветерана», лепка «Торт для ветеранов» (коллектвная работа), аппликация «Спасибо деду за победу!», нетрадиционная техника «Салют над вечным огнем».

Рассматривание альбомов: «О детях-героях», «Великая Отечественная Война», «Памятники героям», «Военная техника».

Участие родителей в реализации проекта:

Консультация для родителей «Знакомьте детей с героическим прошлым России».

Привлечение родителей к изготовлению атрибутов к играм, костюмов для праздника в честь 70-летия Победы.

Оформление выставки рисунков «Война глазами детей».

Участие в организации праздника «День Победы».

Предполагаемый результат:

  • Осознанное проявление уважения к заслугам и подвигам воинов Великой Отечественной войны;

  • Формирование гражданской позиции, чувства любви к Родине;

  • Развитие интереса у детей к истории своей страны;

  • Осознание родителями о важности патриотического воспитания детей.

Результат реализации проекта:

  • Выставка рисунков (совместно с родителями)

  • Праздничный концерт, посвященный 70-летию Победы

  • Возложение цветов к стелле «Вечный огонь».














Литература:

  • Н.В.Алешина «Патриотическое воспитание дошкольников» М.2005г.

  • Новийкая М. Ю. Наследие. Патриотическое воспитание в детском саду. М. : Линка-Пресс, 2003.

  • Т.Черединова «Детям своим расскажите о них ….» Д.В.№5. 2005г

  • Л.А.Кондрыканская «С чего начинается Родина» М.2004г.

  • Казаков А. П., Шорыгина Т. А. «Детям о великой победе! » - Москва, «Гном и Д», 2005 г.

  • Проектный метод в деятельности дошкольного учреждения: Пособие для руководителей и практических работников ДОУ/ Авт. –сост.: Л.С. Киселёва, Т.А. Данилина и др. – 2-е изд.; испр. И доп.- М.: АРКТИ, 2001 г..


















ПРОСМОТР ДЕТЬМИ ВИДЕО СЮЖЕТА О ВОВ











































Аппликация – подарок ветеранам
















































Праздничный салют глазами детей



















Просмотр иллюстраций о войне



















Салют (нетрадиционная техника – использование манной крупы)










Вечный огонь (нетрадиционная техника – использование манной крупы)


















Изготовление аппликации «Спасибо деду за победу»



















Лепка «Торт для ветеранов» (коллективное творчество)









Игровое упражнение «Мы – солдаты»



















Сюжетно-ролевые игры










































Чтение стихов












Подготовка к праздничному концерту



















Выставка рисунков (совместная работа детей и родителей)


















Возложение цветов в стелле «Вечный огонь»



Что такое День Победы?

Это утренний парад:

Едут танки и ракеты,

Марширует строй солдат.


Что такое День Победы?

Это праздничный салют:

Фейерверк взлетает в небо,

Рассыпаясь там и тут.


Что такое День Победы?

Это песни за столом,

Это речи и беседы,

Это дедушкин альбом.


Это фрукты и конфеты,

Это запахи весны…

Что такое День Победы –

Это значит – нет войны.






Застыли ели в карауле,

Синь неба мирного ясна.

Идут года. В тревожном гуле

Осталась далеко война.


Но здесь, у граней обелиска,

В молчанье голову склонив,

Мы слышим грохот танков близко

И рвущий душу бомб разрыв.


Мы видим их - солдат России,

Что в тот далёкий грозный час

Своею жизнью заплатили

За счастье светлое для нас...



Май… Вовсю щебечут птицы,

И парад идёт в столице.

В орденах шагают деды.

Поздравляем с Днём Победы!


Приходят к дедушке друзья,

Приходят в День Победы.

Люблю подолгу слушать я

Их песни и беседы.


Горят на солнце золотом

Награды боевые,

И входят в дом,

В наш мирный дом,

Дороги фронтовые.


Я молча рядышком сижу,

Но кажется порою,

Что это я в прицел гляжу,

Что я готовлюсь к бою.


Приходят к дедушке друзья

Отпраздновать Победу.

Всё меньше их,

Но верю я:

Они опять приедут.

Праздничный концерт, посвященный 70-летию Победы






















Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 25 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-176590

Похожие материалы