Муниципальное
бюджетное дошкольное образовательное учреждение
детский
сад № 13 «Колосок»
Проект
«Никто не забыт, ничто не забыто»
для
детей с тяжёлыми нарушениями речи 6 года жизни
выполнил:
учитель – логопед А.Н.Голубева
городской округ город Кулебаки,
с. Мурзицы, 2015г.
Проект
«Никто не забыт, ничто не забыто».
Тип проекта:
по направленности: познавательный, практико – ориентированный;
По форме организации:
взросло – детский
По продолжительности:
краткосрочный.
Форма представления продукта:
презентации, видеоролик о семье ветерана, участника Великой Отечественной
войны.
Актуальность.
Воспитание патриотических чувств
необходимо начинать с дошкольного возраста, потому что именно на данном этапе
формируется личность ребёнка. Необходимо найти верный метод приобщения ребёнка к
социально значимым ценностям.
Любовь к Родине – высшее проявление любви
к своим родителям, близким и родному краю. Поэтому формировать
гражданственность нужно начинать с малых, понятных детям вещей.
Патриотизм надо прививать через любовь к
истории своей семьи. Формировать у детей духовно – патриотический. Культурно –
нравственные чувства, основанные на ознакомлении с боевыми традициями нашего
народа и памятниками боевой славы. Нужно создавать условия для обогащения детей
знаниями о Великой Отечественной войне через семейную хронику, вызвать гордость
за свой народ, победивший врага.
Основополагающий вопрос:
связаны ли военное прошлое моей семьи и боевые традиции нашего народа?
Проблема:
приобщение к культурно – историческому наследию родного края и своей семьи.
Цель проекта:
формирование у детей дошкольного возраста духовно – патриотических, культурно –
нравственных чувств, основанных на ознакомлении с боевыми традициями нашего
народа и памятниками боевой славы.
Задачи проекта:
o Создать
условия для обогащения детей знаниями о Великой Отечественной войне;
o Познакомить
с героическими подвигами народа во время Великой Отечественной войны;
o Воспитывать
патриотизм, чувство гордости за свою семью, за народ, победивший фашистскую
Германию;
o Изучить
с детьми песни военных лет, стихи, читать рассказы;
o Помочь
детям узнать о военном прошлом их семей;
o Развивать
коммуникативную и интеллектуальную компетентность детей.
Интеграция образовательных областей:
«Социально – коммуникативное». «Речевое развитие», «Познавательное развитие»,
«Художественно – эстетическое развитие», «Физическое развитие».
Целевые ориентиры:
ребёнок обладает установкой положительного отношения к миру; активно
взаимодействует со сверстниками и взрослыми; достаточно хорошо владеет связной
речью; обладает начальными знаниями о своей семье, об истории своего края и
государства; знаком с произведениями детской литературы.
Формы работы с детьми:
беседы, сюжетно – ролевые игры и дидактические игры, выставка детского
творчества, чтение и обсуждение литературных произведений. Конструирование,
экскурсия, презентация.
Формы работы с родителями:
анкетирование, сбор информации о членах семьи – участниках Великой
Отечественной войны;
Предполагаемый продукт детской
деятельности:
o Выставка
рисунков «Салют Победы»;
o Книга
памяти с фотографиями и рассказами об участниках Великой Отечественной войны;
o Презентация
видеороликов «Этих дней не смолкнет слава»;
o Мультимедийная
презентация проекта.
Работа
по реализации проекта
1
– й этап (подготовительный)
·
составление
плана деятельности
·
сотрудничество
с родителями
·
подбор
литературных произведений о войне
·
подбор
музыкальных произведений на военную тему
·
подготовка
цикла бесед о ВОВ
Работа
с родителями
|
1. Информация
в родительском уголке
2. Индивидуальные
и групповые консультации по организации выставки «Я рисую мир»
и проведению праздника
|
Работа
с детьми
|
1. Чтение и
обсуждение произведений о войне
2.
Экскурсия
к монументу Славы
3
Рассматривание
иллюстраций
4
Изготовление
рисунков на тему «Я рисую мир»
5
Индивидуальные
беседы, составление предложений о войне по сюжетной картине
6
Разучивание
стихов, песен о войне
7
Изготовление
праздничных открыток.
8
Выставка
творческих поделок
Репетиции
9
Участие
в районных конкурсах творчества
10 Презентация
«Дети и война»,
|
II
этап (поисковый)
Цель: познакомить детей с событиями
Великой Отечественной войны, с людьми, совершивших подвиги.
Беседы о войне.
III
этап (исследовательско – информационный)
Беседа «Что такое подвиг?»
Чтение глав из книги А.Горкина «Лёня
Голиков».
Презентация «Этих дней не смолкнет слава».
Беседа «Война и дети».
Задание – конкурс «Герой в моей семье».
1. Попросить маму, папу, бабушку или
дедушку рассказать вам о том. Кто из вашей семьи принимал участие в Великой
Отечественной войне. Какова их судьба.
2. создайте видеоролик «Хроника моей
семьи» (с родителями).
Экскурсия к Вечному огню и возложение
цветов.
IV-
й этап ( итоговый)
Презентация
проекта в рамках музыкально – литературного
познавательного
досуга «День Победы».
Цели:
Формирование чувства любви и гордости за
свою Родину и за страну в целом;
Воспитание патриотизма, чувства гордости
за подвиги советских людей;
Ознакомление детей с подвигами их родных и
земляков на фронте и в тылу;
Ознакомление с особенностями празднования
9 Мая в нашей стране в настоящее время и раньше;
Обучение навыкам общения со сверстниками и
людьми старшего поколения.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.