Проект "Новая школа. Какой я ее вижу?"

• 1 слайд

  
  педагогический проект
  «Школа завтрашнего дня:
  какой я ее вижу»
  
  

• 2 слайд

  2
  Актуальность
  Будущее… Оно всегда притягивает к себе людей… Мы постоянно хотим знать то, что нас ожидает… Мы живем надеждой на будущее, не подозревая о том, что только от нас, от нашего настоящего зависит то, каким оно будет... Какой будет и должна быть школа будущего? Должна ли она полностью отойти от сложившейся традиционной системы, быть новаторской или пойти на компромисс? На данные вопросы не может быть однозначных ответов, но одно я знаю точно: без прошлого нет будущего. 
  
  

• 3 слайд

  Гуманизация
  Культурное наследование
  Социальная активность
  Прогнозирование
  3
  Основные принципы Новой школы
  

• 4 слайд

  Конкурентное преимущество на основе оптимизации.
  4
  Стратегия
  школы завтрашнего дня
  

• 5 слайд

  5
  Цель проекта
  Создавать условия для соответствия образовательной среды и придать образовательной деятельности субъектно-творческий характер
  

• 6 слайд

  6
  Задачи проекта
  Создать условия для активного развития обучающихся за счет интеграции основного, дополнительного обучения.
  Создать условия для формирования детского мировозрения , усиливая воспитывающий потенциал.
  Развивать профессиональную компетентность педагога .
  Повысить качество образования и оценить его эффективность по «новым» показателям.
  Внедрять инновационные технологии управления образовательной системой
  
  
  

• 7 слайд

  
  Высокая рейтинговая оценка ОУ
  
  Образовательная среда, отвечающая требованиям потребителей образовательных услуг
  
  Сформированность ключевых компетенций обучающихся.
  
  Сформированная профессиональная компетентность педагога
  
  
  7
  Планируемые результаты
  

• 8 слайд

  8
  Основные модули проекта «Школа завтрашнего дня:
  какой я ее вижу»
  Создание комфортной
  среды
  Обновление содержания
  образования
  Дополнительного
  образования
  информатизации
  Семья и школа
  Учитель в школе
  

• 9 слайд

  9
  
  Модуль
  «Создание комфортной среды»
  
  
  «Мы сейчас находимся на том рубеже, когда должны преподавать нашим детям то, что еще вчера никому не было известно, и готовить нашу школу к тому, о чем еще никто не знает».
  
  Маргарет Мид
  

• 10 слайд

  10
  
  Модуль «Обновление содержания образования»
  Очень важно дать учащимся определенный уровень знаний. Но такой уровень, который поможет им получать новые знания самостоятельно. Во всяком случае, в период обучения в средних и, особенно, старших классах. 
  
  

• 11 слайд

  11
  
  Модуль «Дополнительного образования»
  Успешно сочетая индивидуальную и коллективную работу, используя нетрадиционные формы работы, например, театральные постановки, интеллектуальные игры, творческие проекты, дискуссии, интернет-олимпиады, диспуты этим педагоги могут развивать детей.
  

• 12 слайд

  12
  
  Модуль «Информатицации»
  Можно добиться того, что дети будут усваивать гораздо больше информации, научатся работать с ней, научатся применять свои способности, а также знания и умения на благо общества.
   
  
  Возвращаясь к образу школы будущего, хочу сказать, что не современное оборудование должно стать ее главным показателем. Оно должно быть лишь необходимым условием ее существования.
  

• 13 слайд

  13
  
  Модуль «Семья и школа»
  Воспитание – непрерывный процесс, поэтому нельзя "свалить" воспитание своего ребенка только на школу. Семья обязательно должна принимать непосредственное участие в этом процессе.
  

• 14 слайд

  14
  
  Модуль «Информатицации»
  Можно добиться того, что дети будут усваивать гораздо больше информации, научатся работать с ней, научатся применять свои способности, а также знания и умения на благо общества.
   
  
  Возвращаясь к образу школы будущего, хочу сказать, что не современное оборудование должно стать ее главным показателем. Оно должно быть лишь необходимым условием ее существования.
  

• 15 слайд

  15
  
  Модуль «Учитель в школе»
  Говоря о школе будущего, нельзя не затронуть личность учителя. Именно он является центральной фигурой, реализующей задачи, поставленные перед школой.
  

• 16 слайд

  16
  
  ЗАКЛЮЧЕНИЕ
  Атмосфера молодости, любви, творчества, ценности знаний и культуры – вот та среда обитания, в которой бы хотелось находиться. Если обществу необходимы талантливые, умные, профессиональные молодые люди – вчерашние выпускники школ – значит, и школа должна стать современной. И это касается не только обеспечения школы необходимым оборудованием, но и обеспечение школы талантливыми, умными, профессиональными специалистами. Дети – наше будущее. А будущего нет без прошлого. Поэтому мне хочется видеть школу будущего на основе школы прошлого, где УЧАТ УЧИТЬСЯ И ГДЕ ХОТЯТ УЧИТЬСЯ. 
  
  
  

• 17 слайд

  17
  Спасибо за понимание!