Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Проект " Новогоднее путешествие по странам "в начальной школе.
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям рекомендуем принять участие в Международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

СЕГОДНЯ (15 ДЕКАБРЯ) ПОСЛЕДНИЙ ДЕНЬ ПРИЁМА ЗАЯВОК!

Конкурс "Я люблю природу"

Проект " Новогоднее путешествие по странам "в начальной школе.



Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов

Авторы проекта

Московская область

г. Раменское

МОУ СОШ №21 с углублённым изучением отдельных предметов

Ларионова Людмила Владимировна



Описание проекта

Название проекта

«Новогоднее путешествие по странам и континентам»

Участники проекта

Учащиеся 2-4 классов (16 классов),

учителя начальной школы,

учителя изо и технологии,

родители

Продолжительность проекта

четверть

Вид проекта

Общешкольный, долговременный, познавательно-творческий, исследовательский.

Актуальность проекта

Всем известно, что одним из любимых праздников для детей и взрослых является Новый год. Дети верят в чудеса, которые происходят в этот день. Они знают, как отмечают этот праздник в нашей стране, знают любимых персонажей, любят получать подарки в новогоднюю ночь. В процессе обучения ученики знакомятся с другими странами, с древней историей и им хочется узнать новую информацию о том, как возник этот праздник, о традициях других народов. Дети готовы к усвоению новых знаний и с удовольствием их воспринимают.

Основополагающий вопрос

Что такое Новый год? Как встречают Новый год в разных странах?

Проблемные вопросы

Когда встречают Новый год разные народы? Как встречают Новый год?

Каковы основные традиции встречи Нового года в различных странах? Символы Нового года.

Основная цель

Познакомить с историей возникновения и празднования Нового года в России и в других странах.


Задачи проекта

Расширить кругозор детей: дать детям представление о разных странах,

об их месте расположения, особенностях, о национальных традициях;

познакомить детей с географической картой и глобусом.

Воспитывать у детей уважение к культурным традициям разных народов.

Формировать самостоятельность, расширять возможности для развития художественно-эстетических умений и навыков.

Способствовать созданию у детей ярких эмоциональных представлений о нашей Родине, об окружающем мире и приобщению к национальным традициям.

Сформировать умение работать с информацией, находить источники, из которых ее можно почерпнуть. Подготовить калейдоскоп «Что такое Новый год?».

Развивать интерес к историческому прошлому.



Учебные темы проекта


История Нового года. История новогодней елки. Новый год в разных странах. Подарки и поздравления. Зимние сказки. Дед Мороз в разных странах. Традиции встречи нового года у различных народов (России, Италии, Германии, Франции, Индии, Испании, Японии, Норвегии, Франции, Англии, Китае).


Предполагаемый результат


Учащиеся узнают об особенностях праздновании Нового года в разных странах, традициях этого праздника, как зовут Деда Мороза, и где он живет.

УУД

Личностные:

- ориентация на понимание причин успеха в учебной деятельности;

- способность к самооценке;

- познавательная мотивация учения;

Регулятивные:

- формировать умение ставить исследовательскую задачу;

- научится планировать собственные действия и соотносить их с поставленной задачей;

- самостоятельно оценивать и корректировать правильность выполненных действий, как по ходу их выполнения, так и в результате проведённой работы.

Познавательные:

- находить нужную информацию из текстов разного вида и использовать её в проектной деятельности;

- устанавливать аналогии;

- находить нужную информацию из фондов библиотек, ресурсов Интернета;

Коммуникативные:

работая в группах, учитывать мнения партнёров;

- аргументировать собственную позицию, координировать её с позицией партнёров при выработке решений;

- точно и последовательно передавать партнёру необходимую информацию;

- владеть диалогической формой речи:

- задавать вопросы, необходимые для организации работы в группе.

М е т о д ы
и с с л е д о в а н и я

теоретический

исследовательский

практический



План

Поиск информации о встрече Нового года в России и в других странах.

Оформление сообщений в виде докладов, рисунков, презентаций.

Подготовка и проведение праздника «Новогодний калейдоскоп»


Этапы



Подготовительный.


Деятельность учителя.

Деятельность учеников и родителей.

Мероприятия.


Создание проблемной ситуации. Постановка задачи и формулировка темы исследования. Распределение участников по группам в классах.



Представление родителям учеников краткой информации о проектном методе обучения. Анкетирование родителей; получение согласия родителей на работу детей в интернете, публикацию их работ и фотографий .

Обсуждение проблемных вопросов.

Распределение обязанностей в группе.


Родительское собрание. Круглый стол.


Исследовательско –проектная деятельность.




Обсуждение общего плана проекта. Направление, консультации.


























Подбор источников и изучение информации по празднованию Нового года в разных странах (занятие в школьной библиотеке);

Разработка сценария праздника. Подготовка оформления места праздника (оговариваются виды поделок и других украшений класса; материалы, из которых будут изготавливаться эти украшения, а также техники, в которых возможно выполнение поделки – аппликация, оригами, объёмная поделка и т.д.);

Техническое оснащение мероприятия .Определяется продолжительность работы над проектом.

Осуществляется распределение обязанностей в группе.


Организация выставки поздравительных новогодних открыток, выставки елочных игрушек.

Изготовление стенгазет «Как встречают Новый Год в разных странах?», о новогодних персонажах и традициях празднования  в разных странах.



Презентация работы.

Отчет проделанной работы, обобщение результатов работы групп.

Планирование работы в группах.

Поиск информации в разных источниках (по группам).

Анализ информации и выбор главного.

Подготовка информации для представления результатов.

Выставка творческих работ «Новогодние чудеса своими руками».

Рефлексия.

Подведение итогов.

Анализ и корректировка деятельности руководителя и учащихся по результатам выполненного проекта.


Создание презентации проекта.

Защита проекта на открытом уроке.

Помощь родителей по оформлению творческих заданий.

Фестиваль


«Новогодний калейдоскоп».








































Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 65% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG


Общая информация

Номер материала: ДБ-368556

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>