Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Проект о птицах "Накорми птичку зимой - она отблагодарит тебя летом"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Проект о птицах "Накорми птичку зимой - она отблагодарит тебя летом"

библиотека
материалов
  1. Паспорт проекта.

Название : «Накорми птичку зимой , она отблагодарит тебя летом».

« Расширить знания детей о зимующих птицах, развивать у детей сочуствие к тем , кто требует помощи». Зима сложный период в жизни птиц. Некоторые птицы улетают в теплые и богатые пищей края, а те , кто остался зимовать требуют большего внимания. О том как помогать зимующим птицам мы решили узнать с помощью этой акции. Настоящим подарком для пернатых будут кормушки , которые можно изготовить из разнообразных материалов: пустые пластиковые бутылки , картонные коробки или из дерева. Главное помнить , чтобы птицам было удобно.

Автор проекта : Семенова Елена Сергеевна и Зименко Анна Петровна

Исполнители мероприятий: Семенова Елена Сергеевна , Зименко Анна Петровна , ученики 3 и 4классов.

Сроки реализации: ноябрь 2015- февраль 2016 года

Этапы исполнения:

І этап-прогностический.

ІІ этап- подготовительный.

ІІІ этап – организационный.

ІV этап – начало работы.

V этап практический.

VІ этап – аналитическо- обобщающий.


2. Актуальность проекта: Где мы только не встречаем птиц! Стоит только выглянуть в окно, и воробей , и синица попадают в поле нашего зрения зимой. В нашей стране птиц насчитывается 360 видов. Мы настолько привыкли к ним , что нам кажется , как будто мы все о них знаем. Птицы- наши друзья и помощники в борьбе за урожай, верные союзники в борьбе с вредителями. Не все птицы улетают в теплые страны. Часть их остается с нами зимой. Зимние и весенние снегопады , обледенения , природные враги приводят к гибели большого количества птиц. В условиях современного научно-технического прогресса нужно найти возможность сохранить мир птиц , не только для нынешнего , но и для будущего поколения. Основное условие для охраны птиц- сохранение их мест гнездования и кормовой базы. Второе условие- подкормка птиц в неблагоприятных условиях , поскольку для птиц голод – одна из основных причин гибели зимой.


3. Цель проекта:

-установить взаимосвязь между изменениями в неживой и живой природе и жизнью птиц;

- расширить и уточнить знания детей о птицах;

- формировать умения сравнивать птиц по признакам , классифицировать их;

- сформировать представление о способе жизни птиц нашей местности зимой;

- воспитывать бережное отношение к пернатым друзьям;

- активизировать желание помогать им в холодную пору;

- развивать исследовательскую деятельность учащихся;

- вести наблюдение за конкретным видом птиц;

-воспитывать бережное отношение к природе , вызывать желание помогать птицам зимой.


4. Задание проекта.

Найти ответы на вопросы:

А) Нужна ли птицам наша помощь?

Б) Как помочь птицам перезимовать ?

В)Почему птицы погибают зимой?

Г) Какие птицы зимуют в нашей местности?

Д)Что едят птицы зимой?

Е) Как можно сделать кормушку своими руками?

Ё)Каких птиц воспевают в народной творчести?


5. Основная часть.

-Описание проекта.

Во время экскурсии в осенний парк учащиеся с интересом наблюдали как перелетные птицы собираются в стаи. Это заинтересовало их и возник вопрос «Какие птицы остаются зимовать в Красноармейском? Как помочь им пережить злые морозы?» Так и возникла идея проекта «Подкорми птичку зимой- она отблагодарит тебя летом» . Дети распределили между собой задания. Установили сроки исполнения проекта. Составили план работы. Обучающиеся делали все вместе , поддерживая друг друга. Много детей вывесили в школе кормушки. Их делали вместе с родителями или дедушкой , и дети с желанием рассказывали об этом. Также дети подбирали поговорки и приметы , загадки , скороговорки , сказки , сочиняли самостоятельно , проводились уроки и воспитательные мероприятия , подбирались крылатые выражения , в которых говорилось о птицах. Для привлечения общественности к сохранению птиц были выпущены листовки «Поможем птицам зимой» , проведен конкурс рисунков , апликаций , стихотворений , кормушек. Проверялись народные приметы , знакомились с птицами из Красной книги Украины.


-База реализации.

Красноармейска общеобразовательная школа.


-Участники.

Руководители проекта : Семенова Елена Сергеевна и Зименко Анна Петровна

Ученики 3 и 4 класса.

Родители , бабушки и дедушки учеников.


6. Соучастники проекта.

Учителя Красноармейской общеобразовательной школы.


7. Принципы реализации проекта.

- узнают о зимующих птицах из енциклопедий , справочников , художественно литературы , из народной мудрости;

- выясняют , какие кормушки нужны для зимующих птиц , какие материалы нужны , чтобы их изготовить;

-изготовляют кормушки и развешивают их на школьном дворе , возле жилых домов;

- подбирают корм для зимующих птиц;

-составляют рецептурную книгу кормов для птиц;

- выпускают листовки «Поможем птицам зимой» , буклеты «Разновидности кормушек» , «Зимующие птицы» , «Как подружиться с синичкой» , подбирают поговорки, приметы , читают сказки о птицах , проводят конкурсы рисунков «Зимующие птицы»;

- оформляют стенгазету «Накорми птичку».


8. График реализации проекта.

01.11.2015.-01.03.2016. года


9. Термин действия проекта.

Прогностический этап: 01.11.-10.11.2015.года

Подготовительный этап: 11.11.2015.- 03.12.2015 года

Организационный этап: 04.12.-10.12.2015. года

Начало работы : 11.12.-20.12.2015 года

Практический этап: 21.12.2015.- 02.02.2016

Промежуточное исследование , корректировка проекта и дополнение мероприятий : январь- февраль.

Аналитическо- обощающий : 20.02.- 01.03. 2016 года


10. Этапы реализации проекта.

І этап- прогностический : допроектная деятельность

1.Формирование проектных групп.

2.Выбор проектными группами задания

3.Определение проблемного задания.

4.Выбор методов исследования.

5.Разработка плана исследования.


ІІ этап – подготовительный

1.Сбор данных о зимующих птицах Украины.

2.Анализ и обработка собранных данных.

3.Изучение стихотворений о птицах.

4.Подбор поговорок и примет о птицах.

5.Изготовление кормушек для птиц.

6.Подготовка иллюстраций зимующих птиц.


ІІІ этап – организационный.

1.Проведение уроков о зимующих птицах.

2. Изучение интересных фактов о птицах.

3.Слушанье баек.

4. Пополнение запасов в кормушках.


ІV этап – начало работы.

1.Рассказ «Щедрая кормушка».

2.Проведение воспитательного мероприятия «Зимующие птицы».

3.Чтение рассказов о птицах.

4.Презентация крылатых выражений о птицах.


Vэтап – практический.

1.Проведение анкетирования между учениками.

2.Чтение сказок.

3.Обсуждение прочитанных сказок.

4.Урок- фантазия по развитию речи «Помощь птицам зимой».

5.Урок – экскурсия «Какие птички зимуют в нашем селе?»


VІ этап – аналитическо – обобщающий.

Этот этап проводится в виде акции «Поможем птичке зимой – она отблагодарит тебя летом» , часы общения «Наши друзья – птицы». Проводятся анкетирования , систематизируются знания учеников о еде для птиц.


Ожидаемый результат

Выпуск альбома с фотографиями зимующих птиц , детских рисунков , стихотворениями , загадками и приметами.

Дети гуманно относится к зимующим птицам , к природе родного края.

Большинство детей сделают кормушки , которые развесят в парке , возле школы , возле своих домов. Обучающиеся будут помогать птицам в трудную минуту зимней поры. Они будут знать , почему большинство птиц от нас всегда улетают , а некоторые остаются зимовать. От этого проекта мы ожидаем , что у учеников повысится диагностика экологической культуры и результат мониторинга будет выше , чем раньше.


Вывод

Результаты проекта , заинтересованность детей и их активное участие во время проведения проекта , доказали необходимость его проведения.

Дети психологически и информационно были готовы к участию в проекте.

Они понимали цель проекта , поэтому с интересом исполняли конкретные задания , работали в группах.




Приложение:

  1. Рассказы детей о птицах (в сопровождении фото птиц).

Галка . Галка по величине заметно меньше грача и вороны, весит 130—225 г. Окраска оперения черная, шея серая, а у подвида, населяющего Восточную Сибирь, нижняя сторона или серовато-черная, или беловатая (даурская галка). Распространена галка в Европе, Азии, кроме ее севера и юга, в Северо-Западной Африке и Малой Азии. Чаще всего эту птицу можно встретить на каменных зданиях, колокольнях, водонапорных башнях. Поэтому она обычнее в городах и крупных поселках, чем в маленьких деревнях. Охотно селится в садах и парках с дуплистыми деревьями, а также и вне культурных участков — в горах и на береговых обрывах речных долин, в лесах и тугаях, в развалинах.

Поползень

Небольшая подвижная птица длиной 12—14,5 см, размахом крыльев 22,5—27 см и весом 20—25 г]; с плотным телосложением, большой головой и короткой, почти незаметной шеей. Оперение пушистое, густое. Окраска сильно варьирует в зависимости от района обитания, при этом верхняя часть тела всегда имеет различные оттенки голубовато-серого цвета.. На крайних рулевых перьях всегда имеются белые пятна. Через глаз от основания клюва до затылка проходит горизонтальная тёмная полоса. Клюв длинный, прямой и острый; сероватого цвета. В основании клюва имеются жёсткие щетинки, направленные вперёд. Крылья короткие, закруглённые, имеют 10 маховых перьев. Хвост короткий, прямой. Ноги серо-бурые, сильные, с длинными цепкими когтями, хорошо адаптированы к лазанию по стволам деревьев Обыкновенный поползень — шумная птица, с большим репертуаром различных громких звуков.



СВИРИСТЕЛЬ

Длина тела составляет 18—23 см, масса — до 60—67 граммов. Есть заметный хохолок. Окраска розовато-серая, крылья чёрные с жёлтыми и белыми полосками, хвост, горло и полоска через глаза чёрные. Кончики второстепенных маховых перьев превращены в маленькие ярко-красные пластинки, заметные только вблизи. По краю хвоста жёлтая полоса, на крыле узкая белая полоска. Песня свиристеля — журчащая трель «сви-ри-ри-ри-ри», похожая на звучание свирели. Полёт быстрый и прямолинейный.

Обитает в разреженных хвойных и смешанных лесах, на зарастающих горах и вырубках.

Птицы держатся большими стаями. Летом питаются насекомыми, которых нередко ловят на лету, личинками, различными ягодами и молодыми побегами растений. В иное время питаются преимущественно ягодами и плодами

СИНИЦА

Синица выделяется чёрной головой и шеей, бросающимися в глаза белыми щеками, оливковым верхом и жёлтым низом, с некоторыми вариациями среди многочисленных подвидов. Летом питается преимущественно мелкими насекомыми и другими беспозвоночными. Зимой употребляет в пищу более широкий спектр, в том числе впавших в зимнюю спячку летучих мышей[2]. Как и все синицы, гнездится в дуплах и пустотах деревьев, а также в разнообразных нишах как природного, так и антропогенного происхождения. Самка откладывает около 12 яиц и высиживает их в одиночку, хотя оба родителя кормят птенцов. Синицы хорошо приспосабливаются к человеческому вмешательству в среду, часто встречаются в крупных городах и других населённых пунктах, в пригородах, в садах и парках. Уничтожая большое количество вредителей леса, приносит несомненную пользу природе.

СИЗЫЙ ГОЛУБЬ

У настоящих голубей, живущих в условиях дикой природы, туловище светло-серое, с беловатым надхвостьем и двумя отчётливыми тёмными полосами на внешней стороне крыльев. Сизый голубь, вследствие своего преимущественно скального образа жизни, не умеет усаживаться на ветви деревьев, хотя его синантропные потомки приспособились делать и это[15].

По земле передвигается шагом, постоянно покачивая головой взад и вперёд («кивает») из-за особенностей своего зрения. Это позволяет птице стабилизировать изображение.

Сизый голубь питается преимущественно растительными кормами: семенами, ягодами, плодами фруктовых деревьев.


Голубь согревается, нахохлившись на морозе

В местах проживания человека легко приспосабливается к употреблению в пищу пищевых отбросов и бросового зерна 

ВОРОНА

В среднем несколько крупнее грача, плотнее сложена, имеет более высокий и крепкий, изогнутый по коньку клюв. В полёте отличается от него помимо окраски несколько более широкими и тупыми крыльями, слегка наклонённым вниз клювом. Туловище серое, голова, «манишка», крылья, хвост чёрные со слабым металлическим блеском. Радужка тёмная, клюв и ноги чёрные. Молодые отличаются буроватым налётом, «мутными» (голубыми) глазами, розовой ротовой полостью.

Голос — разные модификации карканья, наиболее частый сигнал — хриплое «карр» с закрытым звуком в конце. По земле передвигается широкими шагами, в случае опасности начинает «скакать». Живёт в Центральной и Восточной Европе, Западной Сибири,Передней Азии.

Воро́ны — всеядные птицы, питаются насекомыми, птенцами и яйцами, грызунами и ящерицами, лягушками, рыбой; растительной пищей — семенами различных растений, как и самими растениями, а также пищевыми отбросами.





ГЛУХАРЬ

Глухарь — самая крупная птица подсемейства тетеревиных.

Голова и шея самца черноватые, задняя сторона шеи пепельно-серая с чёрными пятнами, передняя чёрная с серым. Спина черноватая с бурыми и серыми пятнышками. Зоб чёрный с зелёным металлическим блеском, грудь зеленовато-стального цвета, нижняя сторона покрыта чёрными и белыми пятнами. Крылья коричневые. Хвост чёрный с белыми пятнами. Голая кожа около глаза ярко-красного цвета, клюв — бело-розового.

Глухарь держится преимущественно в сплошных высокоствольных хвойных, а также в смешанных лесах, редко в лиственных. Очень любит моховые болота в лесу, богатые ягодами. Ведёт в целом оседлый образ жизни, но иногда предпринимает перекочёвки с гор в долины и обратно; иногда совершает сезонные кочёвки. Летает тяжело, с большим шумом, часто хлопая крыльями, и не делает больших перелётов. День обыкновенно проводит на земле, ночует на деревьях. Пища весной и летом состоит из побегов, цветов, древесных почек, листьев, травы, лесных ягод, семян и насекомых. Осенью птицы кормятся хвоейлиственницы, зимой — сосновой и еловой хвоей, почками. Птенцы употребляют в пищу насекомых и пауков.

СОРОКА

Благодаря характерному черно-белому оперению и необычно длинному хвосту сорока неповторима и легко узнаваема Голова, шея, грудь и спина чёрные с фиолетовым или синевато-зелёным металлическим отливом, живот и плечи белые. Также часто белые концы крыльев. Длинный хвост (длиннее тела) и крылья — чёрные.

Обыкновенные сороки являются оседлыми птицами. Они обитают в небольших лесах,в парках, садах, рощах, перелесках, часто неподалёку от человеческого жилья. Избегают густого леса. 

Как и большинство врановых, сороки питаются самой разной пищей. В её рацион входят как мелкие млекопитающие, так и насекомые. Также сороки часто разоряют птичьи гнёзда, таская яйца и птенцов. А иногда даже таскают у собак кости. Живущие по соседству с человеком сороки не боятся украсть какую-нибудь пищу и у него. Сорока — всеядная птица. 





ЧИЖ

Общая окраска зеленовато-жёлтого или оливково-зелёного цвета, с неясными тёмными пятнами, снизу — с жёлтыми пятнами. Чёрный, основание рулевых и большей части маховых — жёлтое. Клюв серый. Самец отличается от самки шапочкой из чёрных перьев на голове.

Водится во всей лесной области Европы и Азии, предпочитая хвойные леса и гористые местности. 

Летом живёт парами; к осени собирается в более или менее значительные стаи. Зимой стайками откочёвывает на небольшие расстояния, особенно по долинам рек с зарослями лиственных деревьев. 

Питается насекомыми и семенами хвойных и лиственных деревьев; осенью любимую пищу чижа составляют семена берёзы и ольхи. Чижи держатся преимущественно на вершинах высоких деревьев, спускаясь только изредка на землю.





ДЯТЕЛ

Это мелкие и среднего размера птицы, ведущие преимущественно древесный образ жизни. Питаются насекомыми, которых с помощью клюва добывают из-под коры стволов деревьев. Череп дятла отличается большой величиной и крепостью. Клюв длинный, прямой и конусообразный. В качестве опоры использует клинообразный хвост. У всех видов пёстрое чёрно-белое оперение, у большинства также имеются красные и жёлтые отметины на голове и других частях тела.

Гнездятся в дуплах, выбирая мёртвые либо больные деревья. Яйца продолговатые, белого цвета.

ВОРОБЕЙ



Общая окраска оперения — сверху коричневато-бурая, ржавчинного цвета с чёрными пятнами, снизу беловатая или серая. Щёки белые, ушная область бледно-серая. Крылья с желтовато-белой поперечной полосой. Почти повсеместно является оседлой птицей

Питается в основном растительной пищей, лишь весной частично насекомыми, которыми также вскармливает птенцов.

В рацион воробья входят семена сельскохозяйственных культур, отбросы различных продуктов, которые он подбирает в человеческих поселениях,хлебные злаки в полях, ягоды вишнисмородинывинограда в садах, весной цветочные почки. При отсутствии поблизости полей вылетает кормиться на луга, опушки лесов и в степи, где собирает семена дикорастущих трав и насекомых.





  1. Загадки о птицах.

Спинкою зеленовата,
Животиком желтовата,
Чёрненькая шапочка
И полоска шарфика.
(Синица)


Красногрудый, чернокрылый,
Любит зёрнышки клевать,
С первым снегом на рябине
Он появится опять.
(Снегирь)

Чернокрылый,
Красногрудый
И зимой найдет приют:
Не боится он простуды
- С первым снегом
Тут как тут!
(Снегирь)

Зимой на ветках яблоки!
Скорей их собери!
И вдруг вспорхнули яблоки,
Ведь это ...
(Снегири)

Птичка-невеличка
Ножки имеет
А ходить не умеет.
Хочет сделать шажок
- Получается прыжок.
(Воробей)

Найдешь её в своём дворе,
Она на радость детворе.
Ты обижать её не смей!
Эта птичка - ...
(Воробей)

Маленький мальчишка
В сером армячишке
По дворам шныряет,
Крохи подбирает,
По ночам кочует
- Коноплю ворует.
(Воробей)

Чик-чирик!
К зёрнышкам прыг!
Клюй, не робей!
Кто это?
(Воробей)

Днём спит,
Ночью летает,
Прохожих пугает.
(Филин)

Трещала с самого утра:
"Пор-р-ра! Пор-р-ра!"
А что пора?
Какая с ней морока,
Когда трещит ...
(Сорока)

Непоседа пёстрая,
Птица длиннохвостая,
Птица говорливая,
Самая болтливая.
Вещунья белобока,
А зовут её ...
(Cорока)

Эта хищница болтлива,
Воровата, суетлива,
Стрекотунья белобока,
А зовут её ...
(Сорока)

Вертится, стрекочет,
Весь день хлопочет.
(Сорока)

Днём спит, ночью летает.
(Сова)

Всю ночь летает -
Мышей добывает.
А станет светло -
Спать летит в дупло.
(Сова)

В лесу, под щебет,
Звон и свист,
Стучит лесной телеграфист:
"Здорово, дрозд, приятель!"
И ставит подпись ...
(Дятел)

Всё время стучит,
Деревья долбит.
Но их не калечит,
А только лечит.
(Дятел)

Плотник острым долотом
Строит дом с одним окном.
(Дятел)

Что за кузнецы в лесу куют?
(Дятлы)

Я по дереву стучу,
Червячка добыть хочу,
Хоть и скрылся под корой
- Все равно он будет мой!
(Дятел)

Очень странный почтальон:
Не маг и не волшебник он.
Доставит письма и газеты,
Несёт посылку на край света,
Хранить умеет все секреты.
Крылат и смел, и зорок он.
Кто же этот почтальон?
(Сова)

Угадайте, что за птица
Света яркого боится,
Клюв крючком, глаз пятачком?
(Сова)


Не дровосек, не плотник,
А первый в лесу работник.
(Дятел)

Кто в беретке ярко-красной,
В черной курточке атласной?
На меня он не глядит,
Всё стучит, стучит, стучит.
(Дятел)

Хоть я не молоток -
По дереву стучу:
В нём каждый уголок
Обследовать хочу.
Хожу я в шапке красной
И акробат прекрасный.
(Дятел)



  1. Народные приметы о птицах.



*Ворона сидит с утра на верхушках деревьев и каркает – на метель.

*Ворона под крыло нос прячет – к холоду.

*Ворона запрятала свой клюв под крыло – сильно похолодает.

*Воробьи прячутся в ветки- на мороз или перед метелью.

*Снегири слетаются к жилью людей – на большой снегопад.

*Утром сорока прыгает с ветки на ветку – к оттепели.

*Утром рано увидишь одинокою галку в небе – жди сильного мороза.

*Купаются вороны – к непогоде , каркают всей стаей – к морозу , устраивают в небе хороводы – к снегопаду , садятся на землю – к оттепели , усаживаются на нижних ветках деревьев – к ветру.

*Снегирь запел – к метели.

*Снегирь прилетел в декабре – зима будет суровой.

*Хороший урожай хлеба – перед суровой зимой.

*Воробьи прячутся под крышу или в ветки деревьев – на мороз и метель.

*Снегирь под окном напоминает о себе – к оттепели.

*Сова кричит – холод накликает.

*Если вороны летят к селу , значит будет холодно , а если из села , то тепло.

*Воробьи стайками перелетают с места на место – перед сильным ветром.

*Ворона купается – на дождь.

*Когда хорошо слышно дятла – будет дождь.

*Воробьи дружно чирикают – к оттепели.



  1. Интересные факты о птицах.

Интересные факты о птицах.

1. Людям на данный момент известны 9800 видов пернатых, которые живут на Земле.

2. Наибольшее количество желтков, когда-либо найденных в одном яйце, – девять.

3. Чтобы сварить яйцо страуса вкрутую его нужно кипятить 2 часа!

4. Единственная в мире птица, у которой вообще нет крыльев, это Киви, живущая в Новой Зеландии.

5. Температура тела птиц на 7-8 градусов выше чем у человека. Так как птицы не могут потеть, три четверти вдыхаемого воздуха птица использует для охлаждения.

6. Яйцо колибри самое маленькое в мире. На фото изображено самое большое яйцо (яйцо Эпиорниса), страусиное и самое маленькое яйцо колибри. Эта птица также является самой маленькой птицей на всей планете. Она больше похожа на стрекозу, чем на представителя пернатых. Колибри питается только пыльцой цветов.

7. Перья птицы весят больше чем ее скелет.

8. Самые большие яйца в мире несли недавно истребленные мадагаскарские птицы – Эпиорнисы. Вес одного яйца составлял 7,5-8 кг против страусиного яйца весом 1,65 кг. Рост самого крупного вида Эпиорнисов равнялся росту взрослого слона. На фото ниже изображены размеры самой большой в мире птицы по сравнению с человеком.

9. Сердце птицы бьется 400 раз в минуту во время отдыха и 1000 раз во время полета.

10. Во время охоты сокол сапсан может достигать скорости более 320 км/ч.

11. Наибольшая по размерам птица в мире – страус, который имеет рост от 2 м. Они очень быстро бегают и развивают скорость до 60 км/ч. Вес этой птицы составляет более 130 кг. Страусы распространенны в Австралии, Африке и Азии. Они могут даже напасть на человека, если почувствуют угрозу для своих птенцов.

12. Пингвины, страусы, казуары, киви и додо не могут летать.

13. Почему птицы летают в V-образном ключе? Все это для экономии энергии. Первой, как правило, летит самая опытная и старшая птица, которая принимает всю нагрузку на себя. Позади первой птицы по бокам создаются два воздушных потока в которых летят последующие члены стаи с меньшими энергозатратами.

14. Всего во всем мире существует 6 видов ядовитых птиц. Большинство из них – пять видов – относятся к дроздовым мухоловкам. Еще их называют Питаху. Обитают эти существа в Новой Гвинее. Ядовиты они тем, что на теле содержат сильнейший яд в мире под названием батрахотоксин. Однако то количество, которое содержится на птице, не способно убить человека и, при попадании в дыхательные пути, может вызвать лишь острый приступ кашля.

15. Наиболее распространенные птица на земле это куры.

16. Самая тяжелая по весу птица из тех, которые могут летать, — это дудак и африканская дрофа. Последняя водится в Африке, дудак же в Азии и Европе. Дрофа – почти тоже, что и дудак. Эти две птицы достигают размеров в 20 килограмм. Эту массу не просто удержать в воздухе, поэтому для взлета им необходимо разбежаться. Несмотря на тяжелый подъем, полет у этих птиц необычайно красив.

17. Самый большой представитель пернатых, который умеет летать, — кондор. У него размах крыльев иногда достигает 3х метров. Вес довольно большой – около 15 кг. Этому гиганту непросто взлететь. Как и дудак, кондору необходимо хорошо разбежаться, и лишь потом, сильно размахивая могучими крыльями, он может взлететь. Поднимается он на гигантские высоты – до 10 километров ввысь.

18. Птицы произошли от динозавров.

19. Самый большой размах крыла имеет странствующий альбатрос. В 1965 моряки корабля «Элтанин» поймали самца альбатроса, когда проплывали между Австралией и Новой Зеландией. Размах крыла этой птицы составил невероятную длину – 3 метра 63 см. Альбатросы всю жизнь питаются только рыбой, а их большие крылья очень мешают при взлете с воды.

20. Птицы имеют притупленное чувство вкуса по сравнению с другими животными. Наука до сих пор не может окончательно доказать что все птицы имеют обоняние.

21. Форма клюва птицы прямо соответствует типу пищи, которую он употребляет в дикой природе.

22. Императорский пингвин изредка может голодать даже 9 недель, пока высиживает будущее потомство. Для него совсем не страшен холод до 50-60 градусов.

23. Самой «умной» птицей можно назвать воробья, потому как у него на 100 грамм массы тела приходится 4,37 граммов мозга, в то время, когда у лошади – 0,1 г/кг, а у крокодила – не более 0,007 г/кг.

24. Оказывается, что розовые фламинго по своему окрасу далеко не розового цвета. Этот необычный оттенок пера придают им зеленые водоросли, которые становятся розового цвета во время переваривания.

25. Зоб самки и самца голубя выделяет самое настоящее «птичье молоко».

26. В Южной Америке живут удивительные представители пернатого семейства, привлекающие внимание разных ученых еще с прошлого столетия. Это гоацианы. Их гнезда расположены на ветвях деревьев у воды, птенцы ведут странный образ жизни, который необычайно схож с поведением древних птиц. На кончиках крыльев у них присутствуют коготки, которые помогают им взбираться на дерево, опираясь при этом на хвост. Если опасность на опасно близком расстоянии, гоацианы бросаются камнем вниз, затем в парящем полете лавируют по лесу и садятся на водную гладь, используя при этом крылья для ныряния, а ноги – в качестве весел.

27. Чайки могут пить соленую воду, потому как у них гланды способны фильтровать соль.

28. Утки, индейки и куры могут высиживать яйца даже во время транспортировки гнезда в другое место. Однако гусыни насиживают только там, где построили гнездо. После перемещения гнезда в другое место, гусыня скорее всего откажется дальше высиживать яйца.

29. Если взять и прижать голову курицы к полу и начертить прямую от клюва, то курица впадет в гипноз, она будет постоянно непрерывно смотреть только на эту линию, а время оцепенения иногда составляет до получаса. Некоторые из ученых связывают именну эту способность с тем, что курицы при приближении угрозы притворяются метрвыми.







Стихи про Ворону

Окраской – серовата, 
Повадкой – воровата, 
Крикунья хрипловатая 
Известная персона. 
Серая ворона!





Стихи про Воробья

Скачет, скачет воробей, 
Кличет маленьких детей: 
- Киньте крошек воробью - 
Я вам песенку спою, 
Чик-чирик! 
Киньте просо и ячмень - 
Буду петь вам целый день, 
Чик-чирик!





Стихи про Сороку

Прилетела к нам сорока 
Белогруда, белобока, 
Потрещала, поскакала, 
Грядку рыхлую примяла, 
Клювом кое-где порыла, 
Хвостик в луже помочила, 
Потом пёрышки встряхнула, 
Разбежалась и вспорхнула!



Стихи про синиц

Спозаранок скачут птицы 
По заснеженным ветвям – 
Желтогрудые синицы 
Прилетели в гости к нам. 
«Тинь-тень, Тили-тень, 
Всё короче зимний день – 
Не успеешь пообедать, 
Солнце сядет за плетень. 
Ни комарика,ни мушки. 
Всюду только снег да снег. 
Хорошо, что нам кормушки 
Сделал добрый человек!









Стихи про свиристелей

За окном метут метели, 
Но случается порой - 
Прилетают свиристели 
Ягод поклевать весной. 
Куст боярышника гнётся 
От напора птичьих стай. 
Звон серебряный несётся, 
Славя стылый урожай. 
На рябину пересели, 
Алых ягод напились, 
И в морозный воздух трели 
Тонким эхом понеслись.





Стихи про Снегиря

1.Снегири - смешная птица, 
Зиму вовсе не боится, 
В зиму в гости прилетает, 
Холодов не замечает. 
Эта с красной грудкой птица, 
Леса зимнего певица. 
Лес ей в зиму славный 
дом
Снегири там ищут корм. 
Птица малая размером, 
Может многим стать примером: 

Стихи про Снегиря

2.Как в лесу холодном жить, 
Жить и вовсе не тужить.
Стайкой снегири летают, 
Дары леса собирают: 
Сухие семена цветов, 
И ягодки лесных кустов. 
Их стайки красногрудых в ряд, 
Для леса будто бы парад. 
Частенько стайки снегирей, 
Влетают в города людей. 
Рябину зимнюю съедают, 
Весну все вместе поджидают.

Зимующие птицы

Снегири и свиристели
В старый парк к нам прилетели,
На рябинку дружно сели,
Поклевали и запели…
И на сосны, и на ели
Тоже гости прилетели,
Ищут шишки с семенами
 
Дятлы бойкие с клестами.
Светит солнце, снег искрится,
Стайка птичья веселится.

ПОКОРМИТЕ ПТИЦ

1.Покормите птиц зимой. 
Пусть со всех концов
 
К вам слетятся, как домой,
 
Стайки на крыльцо.

Не богаты их корма. 
Горсть зерна нужна,
 
Горсть одна —
 
И не страшна
 
Будет им зима.

ПОКОРМИТЕ ПТИЦ

2.Сколько гибнет их — не счесть, 
Видеть тяжело.
 
А ведь в нашем сердце есть
 
И для птиц тепло.

Разве можно забывать: 
Улететь могли,
 
А остались зимовать
 
Заодно с людьми.

Приучите птиц в мороз 
К своему окну,
 
Чтоб без песен не пришлось
 
Нам встречать весну.



ЗИМА

Была зима — такая, что с ветвей 
Комочком белым падал воробей. 
Закованные в ледяные глыбы, 
В речных глубинах задыхались рыбы. 
И до сих пор не замерзавший ил 
В озерах теплых, сморщившись, застыл. 
В такую ночь в печах пылало пламя, 
Хозяин с домочадцами, с друзьями 
Сидел и слушал, как трещит мороз… 
Но горе было тем, кто гол и бос!

Снегири

Красит румянец зари 
Заиневелые ветки сирени,
 
А на ветвях снегири,
 
Грудью встречают рожденье зари
 
В розовом переплетеньи.

Я и озяб, и продрог, 
Что не лежалось мне в тёплой постели?
 
Стелется книзу дымок,
 
Пса не пускает сосед за порог,
 
Ну а они – прилетели.

Снегири

Как апельсиновый дым, 
Ярко-оранжевый на белоснежном –
 
Мёрзлые бусы рябин.
 
Я в этот час в переулке один,
 
И снегири безмятежны.

Им и мороз – не мороз, 
Вон как резвятся – снуют и порхают.
 
В инее гривы берёз,
 
А леденцы из рябиновых слёз
 
Даже в ладонях не тают.

Я угощу снегирей, 
Знаю наверное – голод, не тётка.
 
Ну-ка, слетайтесь скорей,
 
Сладкой рябины поклюйте моей,
 
А на десерт – золотых сухарей
 
Маленькая щепотка.

Воробей

Чуть живой. Не чирикает даже.

Замерзает совсем воробей.

 Как заметит подводу с поклажей.

 Из-под крыши бросается к ней!

И дрожит он над зернышком, бедный,

 И летит к чердаку своему. А гляди, не становится вредным

 От того, что так трудно ему.



Зачем подкармливать птиц зимой?

Когда становится холодно и выпадает снег , большинство пищи для птиц становится недоступной. Насекомые на зимний период спрятались, земля, покрылась снегом. Некоторые сорняки с семенами торчат из-под снега , на некоторых деревьях сохранились плоды ягод на ветках . Но и эта еда быстро закончится .

 Зимой птицам приходится тратить много сил и энергии на поиски пищи. Если птица не сможет найти себе еды в течение короткого зимнего дня, это может привести ее к гибели. Особенно трудно приходится маленьким птичкам им требуется относительно больше пищи для того чтобы восстановить свою энергию. К тому же маленькие птички питаются мелким кормом, который в первую очередь покрывается снегам или льдом.

 Кормушки облегчают птицам в поиски еды, а это значит, что они помогут сохранить им драгоценную энергию.

 Кормушки можно вешать в лесу, в парке, на подоконнике –главное, чтобы кормушки пополнялись кормом регулярно, хотя бы 1 раз в день.

 Чем же кормить птичек?

Самое простое — это нежареные семечки подсолнечника . Они содержат масла, которые будут полезны для птиц. Воробьи любят пшено . А таких больших птиц как голубь, ворона, сорока можно кормить хлебам или крупными семенами . Снегири и свиристели любят ягоды, но их можно подкармливать и яблоками . Дятлы и синицы с удовольствием едят несоленое сало .

 Чем нельзя кормить птиц?

Нельзя давать соленые или сладкие орешки, чипсы, шоколад и т.п., что содержит неестественные для птицы добавки. Корм для птиц должен быть ближе к их естественному рациону. Нельзя давать чёрный хлеб. Он вызывает заболевание, что означает для них верную гибель! Нельзя также развешивать соленое сало и мясо, от соли птицы слепнут, мокрые продукты на морозе превращаются в лед и становятся недоступны для птиц, не станут клевать пернатые жареные семечки. 

Оказалось, что правильный выбор кормушки зависит от вида птицы, которую мы хотим привлечь, а также от того, насколько близко мы будем от них находится, чтобы наблюдать их повадки.

Ближе всего наблюдать за птицами

можно в окно. Для этого используют «оконные» кормушки, их можно прикрепить к оконному стеклу. Такие кормушки рассчитаны на маленьких птиц (синичек, воробьев). Главное учитывать расстояние между кормушкой и стеклом, чтобы птицы не влетели в стекло. Привлекают внимание птиц ярко окрашенные декоративные кормушки. Построить простейшую кормушку можно из любого подручного материала. В дело можно пустить и пустые пластиковые бутылки или коробки, пакеты из под сока или молока. Но важно помнить:                                                  

  1. У кормушки обязательно должна быть крыша, иначе корм может быть засыпан снегом или залит дождем.

  2. Отверстие в кормушке должно быть настолько широким, чтобы птица могла спокойно проникнуть внутрь кормушки и покинуть ее.

     Так же надо помнить, что ни в коем случае нельзя прибивать кормушки к дереву гвоздями,  иначе получится "одно лечишь, а другое калечишь"!



 Вешать кормушки надо так, чтобы до нее не смогли добраться хищники.

 Также важно знать меру. Птиц нужно подкармливать, а не кормить. В природе у птиц более разнообразный рацион, чем в кормушке, даже зимой.

 Подкармливать птиц можно до весны , примерно до конца апреля, когда уже начнут просыпаться насекомые и распускаться почки .

 Как видите, с подкормкой птиц не так всё просто. Но все эти сложности ничто, когда вы понимаете, что вы помогаете нашим чудесным пернатым созданиям.





































































Начало формы

Конец формы








































































Автор
Дата добавления 06.04.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров121
Номер материала ДБ-013963
Получить свидетельство о публикации

Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх