Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Проект "Обогащение словарного запаса путём изучения фразеологии"

Проект "Обогащение словарного запаса путём изучения фразеологии"


  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Научно-исследовательская работа учеников класса 2.7 МБОУ «СШ№ 49 имени героев...
Цель работы: обогащение словарного запаса. Актуальность темы: Речь современны...
Задачи: Изучить понятие фразеологизм; Изучить виды фразеологизмов; Рассмотрет...
Чтобы добиться свободного владения языком, необходимо иметь достаточный слова...
Как мы работали над проектом. Посетили школьную и районную библиотеки.
Искали информацию в интернете.
Знакомились с фразеологическими словарями.
Рисовали фразеологизмы.
 Рисуем фразелогизмы.
Лить крокодильи слезы. Фальшивое проявление страданий, сожалений, раскаяний....
Проводили опрос
Что мы выяснили?
40% обучающихся нашего класса знакомы с устойчивыми выражениями, но точное о...
Что такое фразеологизмы. Это устойчивые сочетания слов, обороты речи типа: «б...
Узнали, что такое фразеология и фразеологизмы в современном русском языке. Ф...
Источники фразеологизмов Исконно русского характера (связанные с жизнью народ...
Вывод: Наше предположение подтвердилось, понятие «фразеологизм», знание о про...
Список литературы 1. Молотков А.И. Основы фразеологии русского языка. – Л.: Н...
Интернет-ресурсы Wikipedia.org razumniki.ru slovari.yandex.ru›БСЭ› Фразеологи...
Спасибо за внимание!!!
До скорой встречи!
PS: Работая над проектом, мы всё больше замечали, что действительно очень час...
1 из 36

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Научно-исследовательская работа учеников класса 2.7 МБОУ «СШ№ 49 имени героев
Описание слайда:

Научно-исследовательская работа учеников класса 2.7 МБОУ «СШ№ 49 имени героев даманцев» г. Хабаровска. Руководитель: Холод Е.Н. «Обогащение словарного запаса учащихся путем изучения фразеологии».

№ слайда 2 Цель работы: обогащение словарного запаса. Актуальность темы: Речь современны
Описание слайда:

Цель работы: обогащение словарного запаса. Актуальность темы: Речь современных подростков скудна, бедна и примитивна. Фразеологизмы делают нашу речь яркой, экспрессивной. Проблема исследования: Понятие фразеологизма как устойчивого сочетания слов, частота применения фразеологизмов в современной речи.

№ слайда 3
Описание слайда:

№ слайда 4 Задачи: Изучить понятие фразеологизм; Изучить виды фразеологизмов; Рассмотрет
Описание слайда:

Задачи: Изучить понятие фразеологизм; Изучить виды фразеологизмов; Рассмотреть вопрос возникновения фразеологизмов; Изучить значение некоторых фразеологизмов. Рассмотреть вопрос практического применения фразеологизмов в современном русском языке.

№ слайда 5 Чтобы добиться свободного владения языком, необходимо иметь достаточный слова
Описание слайда:

Чтобы добиться свободного владения языком, необходимо иметь достаточный словарный запас, частью которого является фразеология. Отсюда и возник интерес к исследованию в данной области. ГИПОТЕЗА: Предполагается, что понятие «фразеологизм», знание о происхождении фразеологических оборотов и их виды многим учащимся начальных классов не знакомы. Несмотря на это, в речи фразеологизмы употребляются достаточно часто.

№ слайда 6 Как мы работали над проектом. Посетили школьную и районную библиотеки.
Описание слайда:

Как мы работали над проектом. Посетили школьную и районную библиотеки.

№ слайда 7
Описание слайда:

№ слайда 8
Описание слайда:

№ слайда 9 Искали информацию в интернете.
Описание слайда:

Искали информацию в интернете.

№ слайда 10 Знакомились с фразеологическими словарями.
Описание слайда:

Знакомились с фразеологическими словарями.

№ слайда 11 Рисовали фразеологизмы.
Описание слайда:

Рисовали фразеологизмы.

№ слайда 12  Рисуем фразелогизмы.
Описание слайда:

Рисуем фразелогизмы.

№ слайда 13
Описание слайда:

№ слайда 14
Описание слайда:

№ слайда 15 Лить крокодильи слезы. Фальшивое проявление страданий, сожалений, раскаяний.
Описание слайда:

Лить крокодильи слезы. Фальшивое проявление страданий, сожалений, раскаяний.     Знакомили одноклассников с устойчивыми оборотами.

№ слайда 16 Проводили опрос
Описание слайда:

Проводили опрос

№ слайда 17 Что мы выяснили?
Описание слайда:

Что мы выяснили?

№ слайда 18
Описание слайда:

№ слайда 19 40% обучающихся нашего класса знакомы с устойчивыми выражениями, но точное о
Описание слайда:

40% обучающихся нашего класса знакомы с устойчивыми выражениями, но точное определение смогли дать не все ; 25% фразеологизмы используются как украшение речи, для ее эмоциональности, выразительности; 15% обучающимся изучение данной темы помогло расширить свой словарный запас.

№ слайда 20 Что такое фразеологизмы. Это устойчивые сочетания слов, обороты речи типа: «б
Описание слайда:

Что такое фразеологизмы. Это устойчивые сочетания слов, обороты речи типа: «бить баклуши», «повесить нос», «задать головомойку»... Оборот речи, который называют фразеологизмом, неделим по смыслу и не имеет автора. Фразеологизмы метки, ярки, образны, своим содержанием затрагивают все стороны и свойства жизни, характеров людей, поэтому они широко используются как изобразительное средство в произведениях художественной литературы.

№ слайда 21 Узнали, что такое фразеология и фразеологизмы в современном русском языке. Ф
Описание слайда:

Узнали, что такое фразеология и фразеологизмы в современном русском языке. Фразеология – это раздел науки о языке, изучающий устойчивые сочетания слов. Название этого раздела произошло от греческого фразис(phrases) - выражение + логос(logos) – учение. Фразеологизмы – это устойчивые сочетания слов, равные по значению либо одному слову, либо целому предложению. Фразеологизмы используются в обыденной речи, художественных произведениях, в публицистике. Они придают высказыванию выразительность, служат средством создания образности.

№ слайда 22
Описание слайда:

№ слайда 23 Источники фразеологизмов Исконно русского характера (связанные с жизнью народ
Описание слайда:

Источники фразеологизмов Исконно русского характера (связанные с жизнью народа, его историей); сказочного происхождения. Например: Битый небитого везет; Бабушка надвое сказала; Связанные с древними ремеслами. Столяров: Без сучка, без задоринки. Рыбаков: Попасться на удочку; Отражающие детали русского быта. Например: Лаптем щи хлебать. Из произведений русских писателей. Из басен И.А. Крылова: А воз и ныне там; Мартышкин труд. Из иностранных языков: Авгиевы конюшни, Вавилонское столпотворение.

№ слайда 24
Описание слайда:

№ слайда 25
Описание слайда:

№ слайда 26
Описание слайда:

№ слайда 27
Описание слайда:

№ слайда 28
Описание слайда:

№ слайда 29 Вывод: Наше предположение подтвердилось, понятие «фразеологизм», знание о про
Описание слайда:

Вывод: Наше предположение подтвердилось, понятие «фразеологизм», знание о происхождении фразеологических оборотов и их виды не знакомы учащимся начальных классов. Но в своей речи фразеологизмы мы употребляем часто.

№ слайда 30
Описание слайда:

№ слайда 31
Описание слайда:

№ слайда 32 Список литературы 1. Молотков А.И. Основы фразеологии русского языка. – Л.: Н
Описание слайда:

Список литературы 1. Молотков А.И. Основы фразеологии русского языка. – Л.: Наука, 1977. – 248с. 2. Введенская, Л. А., Баранов, М. Т. «Русское слово». - М: «Просвещение», 1983. - с. 122 - 140. 3. Жуков, А. В., Жуков, В. П. «Школьный фразеологический словарь русского языка». - «Просвещение», 1989. 4. Ожегов, С. И. «Словарь русского языка». - М: «Русский язык», 1984. 5. Плёнкин, Н. А. «Стилистика русского языка в старших классах». - М: «Просвещение», 1975. - с. 40 - 41. 6.Учебник Н.М. Шанский  «Степень семантической слитности фразеологических оборотов» (1985, с.56-65). 7. Русский язык: Большой справочник для школьников и поступающих в вузы / О. Ф. Вакурова, Т. М. Вотелева, К. А. Войлова и др. – М. : Дрофа, 2004) 8. Краткий справочник русского языка (под ред. Леканта), стр. 377-378. 9. Гуманитарный словарь, 2002. 10.БСЭ,1969-1978гг.

№ слайда 33 Интернет-ресурсы Wikipedia.org razumniki.ru slovari.yandex.ru›БСЭ› Фразеологи
Описание слайда:

Интернет-ресурсы Wikipedia.org razumniki.ru slovari.yandex.ru›БСЭ› Фразеология festival.1september.ru› nsportal.ru Алые паруса

№ слайда 34 Спасибо за внимание!!!
Описание слайда:

Спасибо за внимание!!!

№ слайда 35 До скорой встречи!
Описание слайда:

До скорой встречи!

№ слайда 36 PS: Работая над проектом, мы всё больше замечали, что действительно очень час
Описание слайда:

PS: Работая над проектом, мы всё больше замечали, что действительно очень часто в речи нашего учителя, в художественных произведениях встречаются фразеологические обороты! Мы научились не только их понимать, но и употреблять в своей речи! Было очень интересно работать, а главное – узнавать новое и интересное! Ведь мы очень любознательные ребята! И мы благодарим Елену Николаевну! Продуктом нашего проекта является отличная презентация для ребят начальной школы, в которой они познакомятся с фразеологизмами, а также выполнят множество интересных заданий, чтобы проверить себя. Успехов вам, ребята!


Автор
Дата добавления 02.04.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Презентации
Просмотров74
Номер материала ДБ-002630
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх