Проект «Обучение дошкольников правилам дорожного движения»

Проект «Обучение дошкольников правилам дорожного движения»

«Социально-коммуникативное развитие» («Безопасность»)

Составила воспитатель: Федюнина Равиля Исмаиловна

Пояснительная записка

Проект посвящен актуальной проблеме - обучению детей дошкольного возраста правилам дорожного движения. Актуальность проблемы профилактики детского дорожно-транспортного травматизма обусловлено ростом дорожно-транспортных происшествий, в которых гибнут и получают травмы не только взрослые, но и дети. Именно в дошкольном возрасте закладывается фундамент жизненных ориентировок в окружающем, и все, что ребенок усвоит в детском саду, прочно остается у него навсегда.

Главная цель проекта формирование у детей навыков осознанного безопасного поведения на улицах, умения дорожить своей жизнью.

Задачи проекта:

1. Усвоение дошкольниками первоначальных знаний о правилах безопасного поведения на улице;

2. Уточнять и закреплять знания детей о правилах дорожного движения;

3. Учить различать дорожные знаки;

4. Воспитывать навыки осознанного пользования правилами дорожного движения в повседневной жизни;

5. Выработать навыки сознательного отношения к соблюдению правил безопасного движения и правил для пассажиров;

6. Вырабатывать у детей привычку правильно вести себя на дорогах;

7. Воспитывать в детях грамотных пешеходов;

8. Активизировать работу по пропаганде правил дорожного движения и безопасного образа жизни среди родителей.

Краткая аннотация проекта:

Предлагаемый проект включает в себя перспективный план на год. Реализация проекта проводится по плану, систематически, постоянно, через непосредственную образовательную деятельность, которая включает интеграцию необходимых дополнительных образовательных областей, с целью формирования у дошкольников целостной картины - мира. «Социально-коммуникативное развитие», «Физическое развитие», «Познавательное развитие», «Речевое развитие», «Художественно-эстетическое развитие». Обучая детей правилам дорожного движения, используются все доступные формы и методы работы. (Развлечения, викторины; развивающие, познавательные, сюжетно - ролевые игры, подвижные игры).

Предполагаемый результат:

1. Расширение представлений детей об окружающей дорожной среде и правилах дорожного движения.

2. Воспитать грамотного пешехода.

3. Сформировать навыки спокойного, уверенного, культурного и безопасного поведения в дорожно-транспортной среде.

4. Уметь ориентироваться в чрезвычайных ситуациях, искать пути решения выхода из них.

5. Повышение активности родителей к обеспечению безопасности дорожного движения детей.

6. Снизится процент детского дорожно-транспортного травматизма.

Вывод: реализация данного проекта позволит сформировать у детей

необходимые представления и навыки безопасного поведения на улицах и дорогах. Повысится компетентность родителей в вопросах касающихся правил дорожного движения.

Работа с родителями:

Анкетирование: «Я и мой ребенок на улицах села»

Консультации: «Вы, ребенок и автомобиль», «Вы, ребенок и общественный транспорт», «Главные уроки воспитания пешехода», «Что должен знать ребенок по ПДД», «Азы дороги малышам», «Как переходить улицу с детьми», «Что читать детям по ПДД», «Будьте бдительны на улицах города», «Мой путь в детский сад»

Родительские собрания: «Безопасность детей на улицах», «Пример родителей - один из основных факторов успешного воспитания у детей навыков безопасного поведения на улице»

Оформление родительского уголка: «Ребенок и дорога», «Дорожные знаки», «Улица не место для игр».

Другие формы работы: Совместное изготовление макетов «Игровой макет по правилам дорожного движения «Перекресток», «Наша улица».

Семейные экскурсии выходного дня «Улица, на которой я живу», «Перекресток». Викторина «Школа светофорных наук для родителей»

Совместное изготовление альбомов «Автомобили на службе», «Дорожные знаки», «Виды транспорта»

Перспективное планирование

Сентябрь

НОД «Мы на улице», «Нам на улице не страшно»

Целевая прогулка «Безопасное поведение на улице», «Всем ребятам надо знать, как по улице шагать»

Продуктивная деятельность

«Наша улица», рисование

«Построим разные дома», конструирование

Д/игры «Можно - нельзя, правильно - неправильно», «Светофор»

П/игры «Красный, желтый, зеленый»

С/игра «Путешествия по улице»

Чтение О. Бедарев «Если бы», Г. Георгиев «Светофор», Б. Житков «Что я видел», С. Михалков «Светофор»

Викторина «Наша улица»

Октябрь

НОД «На чем люди ездят», «Правила поведения пассажиров и пешеходов»

Целевая прогулка «Транспортный мир»

Продуктивная деятельность «Разные машины едут по улице», рисование «Автобус», аппликация

Д/игры «Угадай вид транспорта по описанию», «Кто чем управляет»

П/игры «Цветные автомобили», «Перевези пассажира»

С/игра «Транспорт»

Чтение Н. Носов «Автомобиль», С. Михалков «Я иду через дорогу»

Развлечения

Экскурсия по осеннему селу

Ноябрь

НОД «Знаки вокруг нас», «Изучаем предупреждающие знаки»

Целевая прогулка: «Какие дорожные знаки встречаются на нашей улице»

Продуктивная деятельность: «Отгадай, вырежи, наклей» (дорожные знаки, аппликация)

«Предупреждающие знаки», рисование

Д/игры «О, чем рассказывают знаки», «Ремонт дорожных знаков»

П/игры «Веселые пешеходы», «Светофорчики»

С/игра «Путешествие по городу»

Развлечения «Наш друг светофор»

Конкурс детских рисунков «Наша улица»

Декабрь

НОД «Дорожная разметка», «Поведение пешехода на перекрестке»

Беседа «Два светофора», «Культура пешехода»

Целевая прогулка к перекрестку

Продуктивная деятельность «Изготовление светофоров для автомобилей

и пешеходов»

Д/игры «Большая прогулка», «Отгадай загадку - найди отгадку»

П./игры «Воробушки и автомобиль», «Автомобили, пешеходы, светофор»

С/р. игра «Движение в городе», «Мы переходим улицу»

Чтение Т. Алиев «Дорожная азбука», Н. Носов «Автомобиль»

Январь

НОД Легковые, грузовые и специальные транспортные средства», «Автомобили история их возникновения»

Целевая прогулка Наблюдение за снегоуборочной машиной

Беседа «Зимние забавы и дорога», «Автомобили на службе»

Продуктивная деятельность «Служебные машины», рисование

«Постройка моделей старинных машин», конструирование

Д/игры «Наша улица», «Как мы добрались до машины»

П./игры «Водитель и пешеход»

С/р. игра «Такси»

Чтение Е. Сегал «Машины на нашей улице», С. Михалков «Скверная история»

Театрализованное представление «Дорожные приключения медвежонка и зайчонка»

Февраль

НОД «Регулировщик и его работа», составление рассказа по серии сюжетных картин «Случай на улице»

Продуктивная деятельность «Выставка машин», конструирование «Машины на нашей улице», коллективная аппликация

Д/игры «Транспорт - домино», «Наша улица», «Светофор сломался»

П/игры «Регулировщик»

С/игры «Светофорчик и дорога»

Викторина «Дорожная математика»

Чтение А. Иванов «Как неразлучные друзья дорогу переходили», Н. Носов «Милиционер»

Март

НОД «Велосипед на улицах города», «Движение пешеходов вдоль шоссе»

Беседа «Дорога не место для игр», «Азбука пешехода»

Продуктивная деятельность «Постройка мостов для пешеходов», конструирование

«Переход сломался», аппликация

Д/игры «Разложи правильно», «Дракоша и правила дорожного движения»

П/игры «Большая прогулка» «Путешествие в страну ПДД»

С/р игра «Поездка за город»

Тематическое развлечение «Посвящение в пешеходы»

Апрель

НОД «Изучение запрещающих знаков», «Предписывающие знаки»

Беседа «Зачем нужны такие знаки»

Целевая прогулка «Знаки нашего села»

Продуктивная деятельность «Мое село» рисование, «Легковые автомобили» конструирование

Д/игры «О чем рассказывают знаки», «Угадай какой знак»

П./игра «Перевези груз»

С/р игра «Инспектор ДПС»

Викторина «Помни правила движения, как таблицу умножения»

Конкурс «Знатоки правил движения»

Чтение А. Дорохов «Красный, желтый, зеленый»,

Н. Кончаловский «Самокат»

Май

НОД «Информационные знаки и знаки предписаний», «Знаки сервиса»

Беседа «Правила поведения в общественном транспорте», «Что я видел интересного по дороге в детский сад»

Продуктивная деятельность «Ремонт дорожных знаков», аппликация

«Знаки сервиса», рисование

Д/игры «Найди такой же», «Одинаковые, но разные», «Составь такой же дорожный знак», «Дорожные знаки - пазлы

П/игра «Водитель и пешеход»

С/р игра «Автошкола»

Викторина «Автогонщики, вперед!»

Чтение Я. Пишумов «Юрка живет на другой стороне», В. Семернин «Запрещается - разрешается», С. Михалков «Скверная история»

Развлечения «Путешествие в страну дорожных знаков»

Литература: Е. Я. Хабибуллина "Дорожная азбука в детском саду "САНКТ-ПЕТЕРБУРГ ДЕТСТВО-ПРЕСС 2011г. Н. С. Голицына, С. В. Люзина, Е. Е. Бухарова "ОБЖ для старших дошкольников" Москва 2010г. С. В. Чиркова "Родительские собрания в детском саду" Москва "ВАКО" 2009г. Т. И. Данилова Программа "Светофор" Обучение детей дошкольного возраста ППД" САНКТ-ПЕТЕРБУРГ ДЕТСТВО-ПРЕСС 2011г.