Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Опытно-экспериментальный проект
«Огород на окне»
Автор работы: Кулакова Варвара ученица 3-а класса
Руководитель: Суспицына Татьяна Михайловна
2 слайд
Цель проекта:
Как можно ближе познакомиться с овощными культурами, условиями их произрастания и обеспечить семью в зимний и весенний период свежими и полезными продуктами питания.
3 слайд
Актуальность проекта
Заканчивается осень. Солнышко с каждым днём всё ниже и ниже, а день всё короче и холоднее. Пришло время посадок. Огород на подоконнике является очень приятным занятием, особенно осенью, зимой и весной, когда хочется не только отведать свежие дары природы, но и посмотреть на цвета зелени. Но нет ничего приятнее, когда первая зелень поспевает прямо у нас на подоконнике. Огород на окне - отличный способ развеять сезонную тоску по природным цветам и теплу, а также возможность обеспечить себя чистыми, без нитратов и пестицидов, полезными для здоровья продуктами и витаминами.
4 слайд
Задачи проекта:
С помощью исследовательской работы выявить многообразие и разнообразие посевного материала.
познакомиться с особенностями выращивания культурных растений (перец, лук, фасоль, томаты, горох, огурец);
Научиться пользоваться орудиями труда;
Получить необходимые условия для роста растений;
Развивать в себе чувство ответственности за благополучное состояние растений (полив, рыхление, прополка сорняков);
Продолжать развивать наблюдательность – умение замечать изменения в росте растений, связывать их с условиями, в которых они находятся.
При помощи взрослых вырастить растения и обеспечить семью свежей зеленью и овощами.
5 слайд
Кое – что об овощах
Овощи характерны содержанием большого количества минеральных веществ и витаминов, в них много органических кислот и эфирных масел, возбуждающих аппетит и способствующих пищеварению. Значительное количество овощей едят в свежем виде. Но так же их можно подвергать какой-либо обработке - солить, тушить, мариновать, даже варить варенье, как, например, из красных помидоров, моркови и т. д. Трудно представить стол без овощей. Многие стараются использовать в пищу не только культурные овощные растения, которые можно вырастить на огороде, садовом участке, даже на окне или балконе, но и так называемые дикорастущие - ревень, одуванчик, аир, щавель и многие другие. Они помогают разнообразить рацион, обогатить пищу витаминами, микроэлементами и другими нужными веществами. Овощи, самые разнообразные и в любом виде, должны быть на нашем столе каждый день и по возможности круглый год, независимо от сезона.
6 слайд
Прежде чем придет весна,
Заготовим семена.
«Что посеешь, то пожнёшь!»
И, конечно, соберёшь.
Проявить должны заботу,
Видно по труду работу.
И тогда наш огород
Расцветет и оживет!
7 слайд
Подготовили семена
8 слайд
Опыт- наблюдение за ростом лука в благоприятных и неблагоприятных условиях.
9 слайд
Опыт с горохом и фасолью
Замочили семена гороха и фасоли в мокрой салфетке. Горох пророс на третьи сутки.
10 слайд
Принялись за работу
11 слайд
Сажаю томаты и огурцы
12 слайд
В нашем доме дед да баба
Посадили огород
Мы конечно очень рады
Наблюдать как все растет!
Я ведь тоже помогаю
Огороду подрастать
И умело поливаю
Той Аленушке под стать!
Посадили огород
13 слайд
Как в деревне без подворья
Вроде все здесь получилось:
И подворье и огород!
И, конечно в нашем доме
Дружба крепкая живет!
14 слайд
Растут огурцы
Бродит поезд в огороде
Огурцов он не находит!?
Эх, ты поезд посмотри
У тебя они внутри!
15 слайд
Весёлый огород
А у нас есть огород
Сказка добрая там ждет!
Жил в одной деревне дед
Вместе с бабкой много лет
Был у них огород,
Посмотрите Вот!!!
16 слайд
Вот такая фасоль
Удивляется народ:
Что за чудо огород?
Лук и перец, всё растёт
И все дружно говорят:
«Мы растем здесь для тебя.
За усердие и труд
Здесь тебя подарки ждут».
17 слайд
Наш зелёный огород, нас прокормит круглый год
18 слайд
Удивили весь народ
Огород мы посадили
Всех во круге удивили.
Лучок, горошек и томат
Настоящий вырос клад.
Поливали и рыхлили
Эксперименты проводили.
Все пойдет нам на обед
Приготовим винегрет!
19 слайд
Выводы
В процессе работы над проектом , я пришла к такому выводу, что мы люди – являемся частью природы, что для роста и развития живых объектов необходимы не только вода, свет и тепло, но любовь и бережное отношение окружающих. Выполняя поставленные задачи, научилась распознавать семена некоторых овощных культур, выращивать рассаду этих культурных растений, сажать ее, ухаживать за ней . Эта работа приносит мне большую радость и удовлетворение.
Используемые ресурсы:
http://znanija.com/task/13248790# Д.Г.Хессайон «Всё об овощах»
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 662 946 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Платицына Ольга Викторовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс повышения квалификации
72 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
72/144/180 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.