Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Дошкольное образование / Презентации / Проект "Огород на подоконнике"

Проект "Огород на подоконнике"

Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

К ОПЛАТЕ ЗА ОДНОГО УЧЕНИКА: ВСЕГО 28 РУБ.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Дошкольное образование
«Чудо на подоконнике» Автор проекта: Арсланова Регина Ивановна Тип проекта:...
Экологический проект с детьми первой младшей группы «Огород на подоконнике» Д...
Цель проекта: - обогащать знания дошкольников о культурных растениях; - необ...
В ходе проекта была предоставлена наглядная информация для родителей о полезн...
Беседа – исследование «Земля – какая она». Цель: выявить свойства земли (имее...
5.     В процессе исследований дети познакомились с художественной литературо...
План работы 1 неделя Дети рассматривали луковицы, семена огурцов, укропа, пет...
3 неделя В процессе исследований дети познакомились с художественной литерат...
Наблюдение за веточками тополя
Рассматривание семян укропа и петрушки
Луковое счастье С луком дружат все спортсмены, Любят взрослые и дети. Даже те...
Уход за посадками лука и петрушки
Чудо-огород на подоконнике
1 из 13

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 «Чудо на подоконнике» Автор проекта: Арсланова Регина Ивановна Тип проекта:
Описание слайда:

«Чудо на подоконнике» Автор проекта: Арсланова Регина Ивановна Тип проекта: краткосрочный (март 2015г.) Вид проекта:познавательно-исследовательский, практический Участники проекта: воспитатели, дети первой младшей группы и родители Муниципальное бюджетное образовательное учреждение города Заинска «Детский сад «Колокольчик» Проект

№ слайда 2 Экологический проект с детьми первой младшей группы «Огород на подоконнике» Д
Описание слайда:

Экологический проект с детьми первой младшей группы «Огород на подоконнике» Дошкольное детство - начальный этап формирования личности человека, его ценностной ориентации в окружающем мире. В этот период закладывается позитивное отношение к природе, к «рукотворному миру», к себе и к окружающим людям. Значение огорода в экологическом развитии ребенка-дошкольника. Традиционно на территории детского сада создаётся огород, который используется с целью выработки у детей навыка ухода за растениями, знакомства с основными овощными культурами, их значением в нашем рационе. Наличие огорода способствует осуществлению непосредственного контакта ребёнка с объектами природы, «живое» общение с природой, наблюдение и практическая деятельность по уходу за ними. Рядом с ребёнком находятся сами объекты природы, содержащиеся в нормальных (с экологической точки зрения) условиях и наглядно демонстрирующие особенности своего строения и функционирования. Дети вместе с воспитателем выращивают растения, ухаживают за ними, получают конкретные представления о росте и развитии. В процессе ухода за растениями у них вырабатываются умения правильно пользоваться простейшими орудиями по обработке почвы и уходу за растениями, формируется бережное отношение к природе. Особое место в ознакомлении детей с природой относится в нашей группе  огороду на подоконнике. Был организован информационно – экспериментальный проект «Огород на подоконнике» 

№ слайда 3 Цель проекта: - обогащать знания дошкольников о культурных растениях; - необ
Описание слайда:

Цель проекта: - обогащать знания дошкольников о культурных растениях; - необходимых условиях для их роста; - способах ухода за растениями в комнатных условиях; - сделать проект сотворчеством воспитателя, детей и родителей.                                                       Задачи: 1.    Формировать у детей представление о росте культурных растений. 2.    Формировать умение выращивать рассаду овощных  культурных растений, сеять семена овощей, зелени (укроп, петрушка), цветов, посадить лук. 3.     Вести наблюдение, отображать рисунками в календаре наблюдений за ростом растений. 4.    Обобщать знания детей о том, что необходимо для роста растений (свет, влага, почва, тепло). 5.    Формировать осознанно – правильное отношение к природным объектам и явлениям 6.    Формировать умение выполнять индивидуальные и коллективные поручения.  

№ слайда 4 В ходе проекта была предоставлена наглядная информация для родителей о полезн
Описание слайда:

В ходе проекта была предоставлена наглядная информация для родителей о полезных свойствах лука: «Чем хорош лук». Родители предоставили землю, контейнеры, семена для посадки. Проект имел 3 этапа. 1 этап – подготовительный.  В группе детского сада на подоконнике обустроили огород. Приобретение необходимого оборудования: контейнеры для рассады, пластиковые стаканчики, земля, семена, луковицы. Изготовили таблички - указатели с картинками растений, которые будем выращивать. Подобрали художественную литературу для чтения: поговорки, загадки, стихи, сказки. Завели календарь наблюдений за ростом растений. 2 этап – исследовательский 1.    Дети рассматривали луковицы, семена огурцов, тыквы, кабачков, бобы, укропа, петрушки, капусты, цветов (астр). Провели беседы с детьми: «В мире растений», «Все начинается с семени», «Посев семян», «Первые всходы», «Витамины для детей».                                                                      2.    Дети проводили опыты, эксперименты: «Условия необходимые для роста растений», «Развитие, рост растений».

№ слайда 5 Беседа – исследование «Земля – какая она». Цель: выявить свойства земли (имее
Описание слайда:

Беседа – исследование «Земля – какая она». Цель: выявить свойства земли (имеет вес, черного цвета, сыпучая). Материал и оборудование: земля в контейнерах. Опыт - эксперимент «Вода – растение». Цель: выявить, необходима ли вода для роста растений. Материал и оборудование: два контейнера с землей и проросшим луком (один поливают регулярно, другой не поливают). Опыт – эксперимент «Солнце – лучок». Цель: определить роль солнца в жизни лука и других растений. Материал и оборудование: два контейнера с землей и проросшим луком (один стоит на солнышке, а другой поместили в кладовку). Опыт – эксперимент «Человек и растение». Цель: выявить, нуждается ли растение в уходе человеком. Материал и оборудование: два контейнера с землей и ростками (один контейнер дети поливают, рыхлят землю, выбирают солнечное место, другой – не рыхлят землю, не поливают, поставили в темное место). 3.    Дети участвовали в подготовке семян растений (тыква, огурец, бобы) к высадке; сеяли семена зелени – укропа и петрушки, капусты, цветов (астр); сажали лук. 4.     Устанавливали взаимосвязи: семя – вода – свет - тепло – росток; растение – земля – вода – свет – тепло; растение – человек.

№ слайда 6 5.     В процессе исследований дети познакомились с художественной литературо
Описание слайда:

5.     В процессе исследований дети познакомились с художественной литературой об овощах: загадки, стихи, поговорки. Рассматривали иллюстрации, картинки. Проводились дидактические игры «Узнай на вкус», «Четвертый лишний», «Узнай на ощупь», «Узнай по описанию». 3 этап – заключительный. На подоконнике нашей группы поселилась сказка «Репка».

№ слайда 7 План работы 1 неделя Дети рассматривали луковицы, семена огурцов, укропа, пет
Описание слайда:

План работы 1 неделя Дети рассматривали луковицы, семена огурцов, укропа, петрушки, цветов (астр). Проводились беседы с детьми: «В мире растений», «Все начинается с семени», «Посев семян», «Первые всходы», «Витаминыдля детей».                                                                     2 неделя Дети проводили опыты, эксперименты: «Условия необходимые для роста растений», «Развитие, рост растений». Беседа – исследование «Земля – какая она». Цель: выявить свойства земли (имеет вес, черного цвета, сыпучая). Материал и оборудование: земля в контейнерах. Опыт - эксперимент «Вода – растение». Цель: выявить, необходима ли вода для роста растений. Материал и оборудование: два контейнера с землей и проросшим луком (один поливают регулярно, другой не поливают). Опыт – эксперимент «Солнце – лучок». Цель: определить роль солнца в жизни лука и других растений. Материал и оборудование: два контейнера с землей и проросшим луком (один стоит на солнышке, а другой поместили в кладовку). Опыт – эксперимент «Человек и растение». Цель: выявить, нуждается ли растение в уходе человеком. 

№ слайда 8 3 неделя В процессе исследований дети познакомились с художественной литерат
Описание слайда:

3 неделя В процессе исследований дети познакомились с художественной литературой об овощах: загадки, стихи, поговорки. Рассматривали иллюстрации, картинки. Проводились дидактические игры «Узнай на вкус», «Четвертый лишний», «Узнай на ощупь», «Узнай по описанию». 4 неделя 3 этап – заключительный. «Чудоогород на подоконнике» (Сказка «Репка»)

№ слайда 9 Наблюдение за веточками тополя
Описание слайда:

Наблюдение за веточками тополя

№ слайда 10 Рассматривание семян укропа и петрушки
Описание слайда:

Рассматривание семян укропа и петрушки

№ слайда 11 Луковое счастье С луком дружат все спортсмены, Любят взрослые и дети. Даже те
Описание слайда:

Луковое счастье С луком дружат все спортсмены, Любят взрослые и дети. Даже те, кто на диете Потребляют непременно Наш зеленый овощ лук. Ведь во всех супах, борщах, Вторых блюдах, овощах, Привкус он дает особый Ты не веришь нам? Попробуй! Посадка лука

№ слайда 12 Уход за посадками лука и петрушки
Описание слайда:

Уход за посадками лука и петрушки

№ слайда 13 Чудо-огород на подоконнике
Описание слайда:

Чудо-огород на подоконнике

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy



Автор
Дата добавления 12.09.2016
Раздел Дошкольное образование
Подраздел Презентации
Просмотров43
Номер материала ДБ-190919
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх