Скачивание материала началось

Предлагаем Вам установить расширение «Инфоурок» для удобного поиска материалов:

ПЕРЕЙТИ К УСТАНОВКЕ

Новый курс повышения квалификации!

Цифровая грамотность педагога. Дистанционные технологии обучения

Разработан летом 2020 специально для учителей

Успеть записаться

-50% До конца лета

Каждую неделю мы делим 100 000 ₽ среди активных педагогов. Добавьте свои разработки в библиотеку “Инфоурок”
Добавить авторскую разработку
и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Дошкольное образование ПрезентацииПроект "Огород на подоконнике"

Проект "Огород на подоконнике"

библиотека
материалов
Долгосрочный проект Зимний огород на подоконнике Тема: «Чудо-огород» Руководи...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Долгосрочный проект Зимний огород на подоконнике Тема: «Чудо-огород» Руководи
Описание слайда:

Долгосрочный проект Зимний огород на подоконнике Тема: «Чудо-огород» Руководитель проекта Павлова Эльвира Альбертовна   «У ворот шумит народ Где тут зимний чудо-огород? Говорят,что там растет Огуречная рассада И укропчик и лучок. Смотрят все на огород И уходят,открыв рот!»  

2 слайд СРОКИ РЕАЛИЗАЦИИ: февраль - сентябрь.                 УЧАСТНИКИ ПРОЕКТА:-дет
Описание слайда:

СРОКИ РЕАЛИЗАЦИИ: февраль - сентябрь.                 УЧАСТНИКИ ПРОЕКТА:-дети старшей группы,воспитатель,родители группы. ТИП ПРОЕКТА: практический ПО ПРЕДМЕТНО-СОДЕРЖАТЕЛЬНОЙ ОБЛАСТИ: познавательное развитие, экология, труд. ПО КОЛИЧЕСТВУ УЧАСТНИКОВ: групповой ПО ВРЕМЕНИ ПРОВЕДЕНИЯ: долгосрочный ИСТОЧНИКИ ИНФОРМАЦИИ:  методические рекомендации к созданию предметно – развивающей среды, интернет – ресурсы.

3 слайд ЦЕЛЬ: Обобщить и расширить знания дошкольников о том, как ухаживать за растен
Описание слайда:

ЦЕЛЬ: Обобщить и расширить знания дошкольников о том, как ухаживать за растениями в комнатных условиях; привлечь к работе проекта как можно больше детей; сделать проект сотворчеством воспитателя, детей и родителей.      

4 слайд АКТУАЛЬНОСТЬ. Заканчивается  зима. Солнышко с  каждым днём всё  выше и выше,
Описание слайда:

АКТУАЛЬНОСТЬ. Заканчивается  зима. Солнышко с  каждым днём всё  выше и выше, а день всё  длиннее и теплее. Пришло время посадок. Огород на подоконнике в детском саду является очень приятным занятием, особенно зимой и весной, когда хочется не только отведать свежие дары природы, но и посмотреть на цвета зелени или помидоров. Но нет ничего приятнее, когда первая весенняя зелень поспевает прямо у тебя на подоконнике. Это могут быть лук, петрушка, укроп, и даже листья салата.Огород на подоконнике -- отличный способ развеять сезонную тоску по природным цветам и теплу.  Расширения представлений детей о том, как ухаживать за растениями в комнатных условиях, обобщения представлений  о необходимости света, тепла, влаги почвы для роста растений, развития познавательных и творческих способностей детей.  

5 слайд ЗАДАЧИ: 1. Учить детей ухаживать за растениями в комнатных условиях. 2. Обобщ
Описание слайда:

ЗАДАЧИ: 1. Учить детей ухаживать за растениями в комнатных условиях. 2. Обобщать представление детей о необходимости света, тепла, влаги почвы для роста растений. 3. Развивать познавательные и творческие способности. 4. Воспитывать бережное отношение к своему труду.

6 слайд ПРОЕКТНАЯ ИДЕЯ:  Создать в группе детского сада огород на подоконнике. РАБОТА
Описание слайда:

ПРОЕКТНАЯ ИДЕЯ:  Создать в группе детского сада огород на подоконнике. РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ. 1.Предложить родителям приобрести для проведения проекта – контейнеры, землю, семена для посадки ,палочки для рыхления, лейки 2.Домашнее задание – с детьми вырастить зеленый лук у себя дома на подоконнике, составить рассказ о том, как ухаживали за луком.

7 слайд ГИПОТЕЗА.ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ. 1. Дети научатся ухаживать за растениями и поз
Описание слайда:

ГИПОТЕЗА.ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ. 1. Дети научатся ухаживать за растениями и познакомятся с условиями их содержания, будут учиться подмечать красоту и полезность растительного мира. 2.У детей сформируются знания о росте растений в комнатных условиях. 3.Узнают как можно вырастить самим витамины на подоконнике и цветы для своего сада.

8 слайд Реализация проекта. 1раздел «Витамины» Однажды в беседе с детьми, я спросила
Описание слайда:

Реализация проекта. 1раздел «Витамины» Однажды в беседе с детьми, я спросила у детей, а где находятся витамины. Они ответили: в овощах и фруктах, в соках,  в аптеке. Но никто не сказал о таких огородных растениях как салат, петрушка, укроп, базилик и.т.д. Я спросила «Неужели вы их не ели?». Все: «Ели!».  А откуда берутся овощи, зелённая культура, фрукты? Кто-то сказал покупают в магазине, кто ответил что растут в огороде. Но не кто, не смог  объяснить как они появляются в огороде и в магазине. Тогда я предложила им узнать у родителей. На следующий день, каждый поделился знаниями, и мы выяснили что огородная зелень вырастает из маленького семени, так же как овощи и цветы которые сажают люди. Я заметила, что многим интересна эта тема и предложила вырастить зелень самим. Ребята заинтересовались идеей вырастить «витамины». I этап - подготовительно – исследовательский . Я попросила родителей принести семена огородной зелени и приобрести землю для посадок. Когда было всё готово. Мы с детьми начали своё исследование. Сначала мы рассматривали семена, и ребята отметили, что у разных растений разные семена. Они заметили, что семена отличаются по цвету, по форме. Затем мы с детьми начали сажать семена в приготовленную землю. Ребята с удовольствием принимали участие в посадке: сеяли, засыпали землёй, поливали из лейки. Я объясняла как правильно сажать, чтобы семена не погибли. Таким образом дети усвоили этапы  посадки растений. Все наши посадки мы отметили карточками.

9 слайд II этап - творческий. Пока наши семена не проклюнулись, я предложила детям со
Описание слайда:

II этап - творческий. Пока наши семена не проклюнулись, я предложила детям создать кораблики, и рассказала что для это нужно,нам необходимо было сделать паруса для своих контейнеров чтобы они были похожи на кораблики . Когда корабли были готовы мы придумали названье для нашего огорода :«Чудо- огород».  III этап - наблюдательный. Ребята каждый день подходили к нашему огородику и через 4 дня заметили, что на некоторых  «грядочках» появились росточки. Мы рассмотрели появившиеся растения, отметили что первые проклюнулись салаты. В течение недели  вели наблюдения, поливали. А после выходных увидели появление новых ростков. Дети были рады и с удвоенным интересом наблюдали за огородом.  IV этап - познавательный. Пока наши растения подрастали, мы закрепляли наши знания в беседах, играх, занятиях. Читали стихи, рассказы, отгадывали загадки о цветах, растениях.         С середины февраля мы уже собирали первый урожай -лука. На обед у нас была свежая зелень. Ребята наслаждались результатами своих трудов, и с нетерпением ждут , когда же они смогут высадить свои цветы. 

10 слайд 2 раздел «Цветы – для красоты» Но так как растения нашего огорода ра стут мед
Описание слайда:

2 раздел «Цветы – для красоты» Но так как растения нашего огорода ра стут медленно,  ребята захотели посадить что-нибудь ещё. Я предложила посадить цветы на рассаду, чтобы весной высадить в клумбы. И вместе с зеленью они плавно растут на своих грядках(корабликах).

11 слайд План экспериментальной деятельности. Земля. Название мероприятия: « Узнаем, к
Описание слайда:

План экспериментальной деятельности. Земля. Название мероприятия: « Узнаем, какая земля» Цель:Выявить свойства земли: имеет вес, черного цвета, сыпется Материал, оборудование: земля в контейнерах Вода Название мероприятия:  Вода и растения Цель: Выявить насколько вода необходима для роста растений Материал, оборудование: 2 контейнера с землей и проросшими ростками (один поливают регулярно, второй не поливается совсем) Солнце Название мероприятия:  Солнце и растения Цель: Определить роль солнца в жизни растений Материал, оборудование: 2 контейнера с землей и проросшими ростками (один стоит на солнышке, другой поместили в темную комнату) Человек Название мероприятия:  Человек и растения Цель:Выявить насколько растения нуждаются в уходе человека Материал, оборудование: 2 контейнера с землей и ростками ( один контейнер дети поливают, рыхлят землю, выбирают солнечное место, другой не поливают, не рыхлят землю, поставили в темное место)                

12 слайд
Описание слайда:

13 слайд
Описание слайда:

14 слайд
Описание слайда:

15 слайд
Описание слайда:

16 слайд
Описание слайда:

17 слайд
Описание слайда:

18 слайд
Описание слайда:

19 слайд
Описание слайда:

20 слайд
Описание слайда:

21 слайд
Описание слайда:

22 слайд
Описание слайда:

23 слайд
Описание слайда:

24 слайд
Описание слайда:

25 слайд
Описание слайда:

26 слайд
Описание слайда:

27 слайд
Описание слайда:

28 слайд СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
Описание слайда:

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!

Курс профессиональной переподготовки
Воспитатель детей дошкольного возраста
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Организация воспитательной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система работы специалистов ОО по выявлению профессиональных предпочтений от дошкольного до подросткового возраста»
Курс повышения квалификации «Познавательное и речевое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Укрепление здоровья детей дошкольного возраста как ценностный приоритет воспитательно-образовательной работы ДОО»
Курс повышения квалификации «Одаренные дети. Особенности развития и система сопровождения в системе ДОО»
Курс повышения квалификации «Песочная терапия в работе с детьми»
Курс повышения квалификации «Организация развивающей образовательной среды в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Технология проектной деятельности в процессе ознакомления детей дошкольного возраста с природой»
Курс повышения квалификации «Личностное развитие дошкольника в социальной среде в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс профессиональной переподготовки «Сурдопедагогика в дошкольном образовании»
Курс повышения квалификации «ФГОС ДО: применение игровых практик для современного развития детей»
Курс повышения квалификации «Музыкальное развитие детей в соответствии с ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Выстраивание системы психологических взаимодействий дошкольника с компьютером и интернетом»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере дошкольного образования»
Курс повышения квалификации «Система оптимизации взаимоотношений родитель-воспитатель, администрация-воспитатель, воспитатель-воспитатель»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.