Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Директору, завучу / Другие методич. материалы / Проект организации волонтёрского отряда «Всё в твоих руках!»

Проект организации волонтёрского отряда «Всё в твоих руках!»

  • Директору, завучу

Поделитесь материалом с коллегами:

Муниципальное общеобразовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа

д. Ямник














ПРОЕКТ

организации волонтёрского отряда

«Всё в твоих руках!»




























   В древности жил-был один мудрец, к которому люди приходили за советом. Всем он помогал, люди ему доверяли и очень уважали его возраст, жизненный опыт и мудрость. И вот однажды один завистливый человек решил опозорить мудреца в присутствии многих людей. Завистник и хитрец придумал целый план, как это сделать: "Я поймаю бабочку и в закрытых ладонях принесу мудрецу, потом спрошу его, как он думает, живая у меня в руках бабочка или мертвая. Если мудрец скажет, что живая, я сомкну плотно ладони, раздавлю бабочку и, раскрыв руки, скажу, что наш великий мудрец ошибся. Если мудрец скажет, что бабочка мертвая, я распахну ладони, бабочка вылетит живая и невредимая и скажу, что наш великий мудрец ошибся”. Так и сделал завистник, поймал бабочку и пошел к мудрецу. Когда он спросил мудреца, какая у него в ладонях бабочка, мудрец ответил: "Все в твоих руках”.

Так каждый человек, сделав свой выбор, сам определяет свою судьбу.



Пояснительная записка

     В период стремительной глобализации и информатизации жизненного пространства, подросток каждый день должен делать выбор, противостоять соблазнам жизни, сохранить здоровье и отстоять свою жизненную позицию, основанную на знании и собственном приобретённом опыте.

     Целью развития системы профилактики асоциального поведения и детской безнадзорности является усиление сопротивляемости личности негативным влияниям среды. Важнейшей задачей названо формирование у подростков навыков социальной и личностной компетентности, позволяющих им противостоять приобщению к употреблению психоактивных веществ, алкоголизму, курению в условиях давления социального окружения: умения общаться, понимать других людей, а также собственного достоинства и уважения к другим, умения отстаивать свое мнение, считаться с мнением окружающих, противостоять внешнему давлению.

      Ушедшие в прошлое старые формы организации досуга учащихся и изменившаяся социально-экономическая обстановка в стране, требовало появления новых подходов и методов активизации подростков. Именно поэтому появления новых форм вовлечения подростков в социальную активность, призвано способствовать формированию и совершенствованию политической и социальной компетентности подрастающего поколения. Волонтёрское движение  может стать одной из таких форм работы.

    Планируется  организация волонтёрского отряда на базе одного  класса,  а  в дальнейшем его пополнение учащимися, ведущих здоровый образ жизни.

   Миссия нашего волонтерского отряда – внести вклад в физическое и нравственное оздоровление школьного сообщества, сделать жизнь окружающих светлее и ярче, с целью оказания  позитивного влияния на сверстников при выборе ими жизненных ценностей.

      Активная жизненная позиция, умение взаимодействовать и включаться в проект, умение получать и передавать информацию – это то, чем должен обладать волонтер для успешной работы.

     Работа в волонтерском отряде поможет ребятам поменяться внутренне, и даже внешне. Подросток обретет самоуважение, станет уверенным и привлекательным для окружающих. В дальнейшей жизни им проще будет общаться, взаимодействовать и включаться в любую деятельность, они будут уметь оказывать положительное влияние на людей, легко занимать лидерские позиции, проявлять в то же время толерантность и уважение к окружающим.

     В процессе деятельности волонтеры будут взаимодействовать с внешним миром, во-первых, получая воздействие извне, получая информацию, знания, обучаясь и развивая личностные качества. Во-вторых, взаимодействуя между собой в процессе деятельности, приобретают умения работать в команде, учатся разрешать конфликты, включаться в проект, несут ответственность, в-третьих, передавая информацию вовне, своим сверстникам, по принципу “равный - равному”, проводя Дни профилактики с тематическими информационными выходами в классы, профилактические занятия, занятия с элементами тренинга, профилактические сказки для младших, театрализованные конкурсы, агитационные выступления, акции, оформление информационных буклетов. Все это будет способствовать формированию социальной компетентности.



Цели проекта:

  • Приобщение учащихся школы к общественно полезной деятельности через развитие волонтёрского движения по воспитанию здорового образа жизни.


 

Задачи проекта:

1.    Показать преимущества здорового образа жизни на личном примере.

2.    Пропагандировать здоровый образ жизни (при помощи акций, тренинговых занятий, тематических выступлений, конкурсов и др.)

3.    Сформировать сплоченный деятельный коллектив волонтеров.

4.  Возродить идею шефства  (пока над младшими школьниками) как средства распространения волонтерского движения.

5.    Создать условия, позволяющие ученикам своими силами вести работу, направленную на снижение уровня потребления алкоголизма, табакокурения, ПАВ в подростковой среде.

6.    Предоставлять подросткам информации о здоровом образе жизни.






Участники  проекта:


1.    Учащиеся класса

2.    Родители

3.    Классный руководитель класса

4.    Учитель физкультуры

5.    Учитель музыки


Тип проекта:


  • Прикладной (практико-ориентированный)

  • Межпредметный

  • Внутришкольный (с выходом в социум района)

  • Групповой

  • Долгосрочный (3 года)



Условия для организации волонтерского движения


  • Взаимодействие специалистов различных областей при обучении волонтеров и подготовке мероприятий.

  • Использование разнообразных форм организации профилактической деятельности (акции, классные часы, концертные программы, театрализованные представления и др.).

  • Информационное обеспечение опыта работы (школьная газета, фотоальбом, и т.п.). В дальнейшем находит место методическое обеспечение: организация выставок, выпуск буклетов. И, конечно исходя из направлений деятельности, участие в праздниках, встречах, соревнованиях.



  Проект реализуется в три этапа:


  1. Подготовительно-презентационный

  2. Практический

  3. Обобщающий



Направления  реализации  практического этапа проекта:


  • Оздоровление классного коллектива

  • Подготовка к волонтёрским  мероприятиям  

  • Волонтёрские мероприятия



Содержание деятельности по реализации проекта


Этап

Содержание деятельности

Ответст-венные

Сроки

1.Подгото-вительный

Анализ воспитательной среды образовательного учреждения в контексте данной проблемы.

Руководитель волонтёрского отряда (кл. руковод.)

Февраль 2012


Анализ общешкольных результатов мониторинга «Здоровье».


Февраль 2012


Изучение методических рекомендаций по организации молодёжных волонтёрских отрядов


Март

2012


Определение стратегии и тактики деятельности.


Март

2012


Составление плана реализации проекта.


Март

2012


Составление  примерной сметы по реализации проекты.


Апрель

2012


Презентация проекта.


Апрель

2012

Результат

Составленный проект, готовый к реализации.



2.Практи-ческий

1 направление: Мероприятия, направленные на оздоровление классного коллектива 

1. Оформление «ДЕРЕВА ЗДОРОВЬЯ» Для родителей и ребят на старте проекта создаётся ДЕРЕВО ЗДОРОВЬЯ, где они размещают свои личные обязательства: похудеть на N-е количество килограмм, курить меньше на N-e количество сигарет, делать зарядку, чистить зубы каждый день, мыть руки перед едой, не пить газированные напитки и т.д. На деревьях ребята не только «дают обещания», но и могут размещать свои отзывы о тех или иных событиях проекта.

2. Конкурс плакатов, фотоколлажей «Быть здоровым – здорово!»  Цель: презентация в живой занимательной форме ценностей здоровья и здорового образа жизни.  Реализация: школьники получают задание создать плакат,  фотоколлаж (или просто – коллаж), или – даже - карикатуру на тему здоровья и нездоровья, здорового и нездорового образа жизни. Это могут быть  высказывания мудрецов древности или наших современников, юмористические картинки соответствующей тематики. Итог: плакаты и коллажи размещаются  в классной комнате или коридорах.

2. Тренинг: «Могу ли я сказать: нет!»

(Создание поведенческой установки на неприятие употребления ПАВ, формирование устойчивой жизненной позиции, предотвращающей вовлечение подростков в потребление ПАВ).

3.Спортивные игры «Мама, папа, я – спортивная семья».

4. Конкурс рисунков: «От улыбок хмурый день светлей!»

5. Акция «Послушай!» (письмо сверстнику, который решил попробовать алкоголь или наркотик. Ватман оставляют висеть в классе)

6. Составление Дневника здоровья (как следить за своим  режимом  дня и т.д.).

Кл. руково-дитель

Учащиеся

Родители


2012-2013 уч. г.

В течение года

Ноябрь

Декабрь

Февраль

Март

Март

Апрель

В течение года


2 направление: Мероприятия, направленные на подготовку к волонтёрским мероприятиям

1. Организационное заседание волонтерской команды: 

- название отряда, девиз, форма

- знакомство с правилами деятельности волонтёра;

-принятие заповедей волонтёра

- эмблема отряда

- посвящение в волонтёры, клятва

2. Составление плана работы по пропаганде ЗОЖ        

3. Изучение истории создания волонтёрских отрядов

4. Диагностирование учащихся (анкетирование, тестирование, опросы) и обработка информации.

5. Беседы с медицинским работником о ЗОЖ (расширение кругозора учащихся, умение представить полученную информацию сверстникам, родителям).


Кл. руковод.



2013 -2014 уч. г.

Сентябрь

Октябрь

В течение года

В течение года

В течение года

В течение года


3 направление: Проведение волонтёрских мероприятий:     

1. Постановка сценки  «Мы против» и показ сверстникам, на родительском собрании.

2. Выступление агитбригады «Мы за здоровый образ жизни»

3.  Акция «Доброе утро»:  учащиеся класса на линейках готовности в младших классах проводят 5-минутки здоровья (упражнения для активации работы мозга: ушки потереть, поляризующее дыхание: вдохнуть одной ноздрей, выдохнуть другой и т.д., массаж  пальцев и т.д.)

4..  Акция «Добрый день» Проведение музыкальных перемен.

5. Школьная конференция «Мы то, что мы едим!» информация о газированных напитках,  шоколадных батончиках, чипсах, добавках с буквой Е и т.д., Рефрен в обсуждении темы: это вкусно,  мне нравится –  но стоит ли есть все, что нравится? и зачем стоит смотреть на состав продукта?

8. Оформление и распространение буклетов «Здоровое поколение – мудрое решение!»

9. Оформление и презентация плаката 

Руководитель ВО, уч. музыки



Руководитель ВО, волонтёры

волонтёры

Руководитель ВО





волонтёры

уч. музыки

Руководитель ВО, волонтёры,

уч. музыки






Волонтёры

Руководитель ВО

2014-2015 уч. г.

Декабрь

В течение года

В течение года

В течение года

В течение года

В течение года

Март

В течение года

Апрель


Традиционные мероприятия во время всех направлений практического этапа

1. Проведение классных часов.

7 класс

  • Сила моего тела. Воля и тренировки.

  • Что такое «здоровый образ жизни». Человек – дитя природы.

  • Что такое экологически чистые продукты.

  • Ароматы тела и культура поведения.

  • Смех, настроение и наше здоровье.

  • Чистота и уют в моём доме – залог моего здоровья.

8 класс

  • Мои физические показатели.

  • Разумный рацион питания.

  • Умею ли я отдыхать.

  • Профилактика наркомании.

  • Профилактика простудных заболеваний.

  • Чистая атмосфера – здоровый организм.

9 класс

  • Сон как основа жизнедеятельности организма.

  • Интимные отношения.

  • Отрицательные эмоции и настроение.

  • Моё здоровье – моё богатство

  • Спорт, тренажёры и правильное их использование.

  • Болезни «Венеры» и их последствия.

  • Профилактика травматизма.

2. Участие в общешкольных спортивных мероприятиях.

  • Районный «Осенний кросс»

  • Районный кросс «Нации»

  • Первенство школы по баскетболу

  • Первенство школы по волейболу

  • Товарищеская встреча по баскетболу, волейболу с учащимися других классов

  • Товарищеская встреча по баскетболу, волейболу между учащимися и педагогами

  • Лыжные гонки

  • Лыжная эстафета

  • Военно-спортивная игра «Зарница»

Кл. руковод.

Уч. физ-ры

Кл. руковод.

2012-2013 уч.г.

2013-2014 уч.г.

2014-2015 уч.г.

2012-2015 г.г.

Результат

Более здоровый детский коллектив школы (мониторинг «Здоровье»)



3.Обобща-ющий

Обработка результатов мониторинга «Здоровье».

Руководитель волонтёрского отряда

Май 2015


Анализ результатов реализации проекта в соответствии с поставленными целью и задачами




Определение перспектив и путей дальнейшего развития деятельности в данном направлении.




Подведение итогов.

Оформление альбома деятельности  волонтерского отряда.



Результат

Оформленный фотоальбом о работе и результатах волонтёрского отряда.













Ожидаемые результаты:


  • Основной результат работы - формирование в ходе деятельности более ответственной, адаптированной, здоровой личности.


  • Учащиеся, владеющие знаниями о ЗОЖ, формирование здоровых установок и навыков ответственного поведения, снижающих вероятность приобщения к ПАВ, курению, алкоголизму.



  • Увеличение количества детей и подростков, вовлеченных в волонтерские отряды и проведение    альтернативных мероприятий.


  • Привлечение детей и подростков к общественно значимой деятельности и уменьшение количества несовершеннолетних состоящих на внутришкольном учете и учете в КДН.



  • Создание модели детского и родительского волонтерского движения внутри школы и вне ее; уметь общаться с учащимися и взрослыми, владеть нормами и правилами уважительного отношения.

























Работа школьного волонтерского клуба – «Всё в твоих руках» по

профилактике наркомании.


1. Дата, название, цель создания, статус клуба.


В древности жил-был один мудрец, к которому люди приходили за советом. Всем он помогал, люди ему доверяли и очень уважали его возраст, жизненный опыт и мудрость. И вот однажды один завистливый человек решил опозорить мудреца в присутствии многих людей. Завистник и хитрец придумал целый план, как это сделать: "Я поймаю бабочку и в закрытых ладонях принесу мудрецу, потом спрошу его, как он думает, живая у меня в руках бабочка или мертвая. Если мудрец скажет, что живая, я сомкну плотно ладони, раздавлю бабочку и, раскрыв руки, скажу, что наш великий мудрец ошибся. Если мудрец скажет, что бабочка мертвая, я распахну ладони, бабочка вылетит живая и невредимая и скажу, что наш великий мудрец ошибся”. Так и сделал завистник, поймал бабочку и пошел к мудрецу. Когда он спросил мудреца, какая у него в ладонях бабочка, мудрец ответил: "Все в твоих руках”.

Так каждый человек, сделав свой выбор, сам определяет свою судьбу.



Наш школьный волонтерский клуб – «Всё в твоих руках» по профилактике наркомании был создан 1 сентября 2012 года. Мы проводим волонтерское движение по острой и актуальной проблеме молодежи, подростков и детей – профилактике злоупотребления психоактивных веществ.

Название: «Всё в твоих руках» - клуб по пропаганде здорового образа жизни, профилактике наркомании и ВИЧ/СПИДа при МАОУ СОШ д. Ямник.


Цель:

Формирование здорового образа жизни у подростков через вовлечение их в профилактическую работу.


Статус: Школьная организация.


2. Девиз, заповеди, правила, кодекс, устав клуба.


Девиз: «Твоё будущее – в твоих руках!»


Заповеди волонтеров школы

  • Найди того, кто нуждается в твоей поддержке, помоги, защити его.

  • Раскрой себя в любой полезной для окружающих и тебя самого деятельности.

  • Помни, что твоя сила и твоя ценность - в твоем здоровье.

  • Оценивай себя и своих товарищей не по словам, а по реальным отношениям и поступкам.

Правила деятельности волонтера:

  • Если ты волонтер, забудь лень и равнодушие к проблемам окружающих.

  • Будь генератором идей!

  • Уважай мнение других!

  • Критикуешь – предлагай, предлагаешь - выполняй!

  • Обещаешь – сделай!

  • Не умеешь – научись!

  • Будь настойчив в достижении целей!

  • Веди здоровый образ жизни! Твой образ жизни – пример для подражания.

Кодекс волонтеров:

  1. Хотим, чтобы стало модным – Здоровым быть и свободным!

  2. Знаем сами и малышей научим,

     Как сделать свое здоровье лучше! (Дни профилактики в начальной школе)

  1. Акции – нужное дело и важное.

     Скажем вредным привычкам – НЕТ!

     Мы донести хотим до каждого:

     Глупо - самим причинять себе вред! (Акции против табакокурения

     алкоголизма,    наркотиков и СПИДа)

  1. Кто тренируется и обучается, у того всегда и все получается.

                    Приятно общаться, действовать хочется! (Два в одном – обучение           и общение. Тренинги “Я - лидер”, “Уверенность в себе”)

  1. Готовы доказать на деле: Здоровый дух – в здоровом теле! ( Участие в районных конкурсах по пропаганде ЗОЖ)

  2. Снова и снова скажем народу: “Зависимость может украсть свободу!” (Пропаганда ЗОЖ в школе и не только.)

  3. День волонтера имел успех.

     Желающих много – берем не всех!

     Ждет новичков перевоплощение –

     Испытание, клятва и посвящение! (После творческих испытаний – посвящение в волонтеры.)

  1. Соблазнов опасных подальше держись.

     С нами веди интересную жизнь!

     Думай, когда отвечаешь “нет” и “да”

     И помни, что выбор есть всегда!



3. Задачи работы волонтерского клуба.


Задачами школьного общеобразовательного клуба по профилактике наркомании и пропаганде здорового образа жизни являются следующими:

* Создать и организовать работу молодежного добровольческого клуба «Всё в твоих руках» по профилактике наркомании и ВИЧ/СПИДа, пропаганде здорового образа жизни.

* Обучить современным методикам проведения профилактической работы активистов клуба.

* Становление нравственно и физически здоровых детей и подростков, имеющих высокую культуру.

* Содействовать развитию личности ребёнка, раскрытию его творческих способностей;

* Формировать социальный опыт детей и подростков.

* Организационно-методическое и консультативно-информационное обеспечение деятельности общественных объединений по вопросам профилактики наркомании и ВИЧ/СПИДа.


4. Миссия и услуги волонтерского клуба.

Миссия:

  • Патриотическое воспитание подростков;

  • Организация досуга молодежи;

  • Пропаганда здорового образа жизни, профилактика ВИЧ/СПИДА и наркомании;

  • Сотрудничество с молодежными общественными организациями.

Услуги:

  • Проведение семинаров, тренингов по профилактике наркомании ВИЧ/СПИДУ.

  • Подготовка и проведение различных мероприятий

  • Проведение акций.

  • Разработка проектов.



5. Мероприятия, проводимые волонтерским клубом «Всё в твоих руках».


Волонтерский клуб «Всё в твоих руках»» по профилактике наркомании и пропаганде здорового образа жизни проводит следующие мероприятия:

* Набор и обучение новой группы добровольцев.

* Акция «Спорт вместо наркотиков»

* Акция «Поменяй сигарету на конфету»

* Семинар по теме «Здоровый образ жизни» в 3 классах

* Семинар во 2 классах «Что такое наркомания?»

* Игровая программа по профилактике ПАВ в 8 классах

* Семейная викторина «Семья - счастье и радость»

* Акция «Мы против ВИЧ/СПИДа»

* Конференция «СПИД – смертельная угроза человечеству» в школе в 9 классах

* Акция «Рождественской сказке» (раздача подарков для детского сада)

* Анкетирование 5-11 классов о толерантности.

* Семинар по теме «Твой выбор» в 10-11 кл.

* Акция «Спасем деревню от мусора»

* Акция «Чистая школа»

* Акция «Мы против курения»


6. Достижения волонтерского клуба.


  • Проведение семинаров, тренингов, лекций, бесед по профилактике ВИЧ/СПИДа и наркомании в школе.


  • Проведение акций: «Чистая деревня», «Мы против курения» и другие

  • Установление партнерских отношений с различными организациями на территорий сельской Администрации




























Положение о волонтерском отряде

1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

1.1. Волонтерский отряд - это добровольное объедине­ние обучающихся, изъявивших желание бескорыстно (без извлечения прибыли) выполнять работу, предоставлять услуги, оказывать поддерж­ку различным социальным категориям населения (инвалидам, детям, пенсионерам и т. д.).

1.2. Волонтерский отряд призван воспитывать обучающихся в духе гуманного отношения к людям, защищать их жизнь и здо­ровье, обеспечивать уважение к человеческой личности, способствовать воспитанию патриотизма и активной жизненной позиции.

1.3. Направления деятельности волонтерского отряда:

- поддержка различных социальных категорий населения;

- экологическое направление;

- пропаганда здорового образа жизни.

^ 2. ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ

2.1. Целью волонтерского отряда является развитие у обучающихся высоких нравственных качеств путём пропа­ганды идей добровольного труда на благо общества и привлечения их к решению социально значимых проблем (через участие в соци­альных, экологических, гуманитарных, культурно-образовательных, просветительских и др. проектах и программах). 

2.2. Основными задачами являются:

- Подготовка лидеров для работы в среде сверстников

- Создание в учебном заведении условий, позволяющих подросткам своими силами

вести работу, направленную на предупреждение употребления ПАВ


- Организация досуга учащихся как одного из звеньев профилактической работы

- Организация и проведение для подростков семинаров, направленных на профилактику употребления ПАВ и привития навыков здорового образа жизни

- Обеспечение поддержки волонтёрского движения со стороны педагогического коллектива и родительского актива учебного заведения.


3. ПРИЕМ В ЧЛЕНЫ ВОЛОНТЁРСКОГО ОТРЯДА 

3.1. Членами волонтерского отряда могут быть обучаю­щиеся, которые добро­вольно изъявили желание работать в составе отряда , признают и соблюдают данное Положение.

3.2. Прием в члены волонтерского отряда производится на общем собрании волонтерского отряда 

^ 4. ОБЯЗАННОСТИ ЧЛЕНА ВОЛОНТЕРСКОГО ОТРЯДА

Волонтер обязан:

- знать и соблюдать цели, задачи и принципы своего отряда

- четко и добросовестно выполнять свои обязательства;

- посещать занятия, обучающие семинары, тренинги и т.д. для по­вышения уровня своей подготовленности к волонтерской деятельности.


^ 5. ПРАВА ЧЛЕНА ВОЛОНТЕРСКОГО ОТРЯДА 

Волонтер имеет право:

- вносить предложения при обсуждении форм и методов осущест­вления волонтерской деятельности в отряде, организации, с ко­торой он сотрудничает;

- участвовать в управлении волонтерским отрядом
 

- пользоваться атрибутикой и символикой отряда, утвержденной в установленном порядке;

- на создание ему необходимых условий труда, обеспечения ему безопасности, защиты законных прав и интересов во время работы. Ус­ловия труда волонтера должны соответствовать требованиям дейст­вующего законодательства и нормативных документов, регулирующих данный вид деятельности;

- прекратить деятельность в отряде.

^ 6. ПРАВА РУКОВОДИТЕЛЯ ВОЛОНТЕРСКОГО ОТРЯДА

Руководитель волонтёрского отряда имеет право:

- предлагать волонтеру - члену волонтёрского отряда
 

-изменить вид деятельности;

- отказаться от услуг волонтера при невыполнении им своих обя­зательств;

- требовать от волонтера уважительного отношения к партнерам, клиентам, имуществу волонтерского отряда ;

- требовать от волонтера отчета за проделанную работу;

- поощрять труд волонтера.

^ 7. ОСНОВНЫЕ ПРИНЦИПЫ РУКОВОДСТВА ВОЛОНТЕРСКИМ ОТРЯДОМ 

7.1. Высшим органом волонтерского отряда является собрание

7.2. Руководитель волонтерского отряда :

- организует деятельность волонтерского отряда ;

- отвечает за сохранность и использование имущества, переданно­го волонтерскому отряду в пользование;

- ведет документацию волонтёрского отряда установлен­ного образца;

- обеспечивает в рамках своей компетенции создание безопасных условий труда и быта для участников волонтерского отряда ;

7.3. Лидер совместно с руководителем организует деятельность волонтёрского отряда:

- способствует формированию позитивного морально-психологического климата в отряде;

- способствует личностному творческому росту волонтеров; раз­витию и максимальной реализации их общественной активности; фор­мированию социально ориентированной внутриотрядной организаци­онной культуры;

- осуществляет информационное обеспечение жизнедеятельности волонтерского отряда;

- организует продуктивный, творческий досуг членов отряда и их взаимодействие во внерабочее время.

7.4. Руководитель и лидер волонтерского отряда несут персональную ответственность за психологический климат и безопас­ность членов отряда.




































Обучение членов волонтёрского отряда

     Учитывая сложность проблемы пропаганды здорового образа жизни и профилактики наркомании, алкоголизма и табакокурения среди молодежи, волонтеры, работающие в этом направлении, должны быть хорошо подготовлены. Уровень необходимой подготовки определяется видом работы, в которую включен волонтер.

Можно выделить три основных направления подготовки волонтеров по данному направлению:

Важно помнить, что для любого из направлений необходимы базовые знания (причины возникновения злоупотребления; факторы, способствующие его распространению; реальные последствия влияния употребления на организм человека, семью и общество в целом и т.д.). Поэтому необходимым условием качественной подготовки волонтеров является привлечение к обучению медицинских работников-практиков, психологов, социологов, специалистов по работе с молодежью, специалистов Федеральной службы по контролю за оборотом наркотиков – профессионалов, умеющих работать с молодежной аудиторией.

Обучение волонтеров должно осуществляться в тренинговом режиме. Интерактивные методы обучения позволяют через общение более глубоко осознать мотивы обращения к волонтерской деятельности, развить уже имеющиеся навыки работы с людьми, осознать свой стиль в общении и скорректировать его.

Первое направление подготовки волонтеров для работы по пропаганде здорового образа жизни, противодействию распространения наркомании, алкоголизма и табакокурения в молодежной среде − проведение групповых занятий со сверстниками.

Цель обучения: овладение знаниями и навыками, необходимыми волонтерам для ведения групповых занятий по профилактике наркомании, алкоголизма и табакокурения в молодежной среде и пропаганде здорового образа жизни.

Второе направление − проведение профилактических бесед.

Цель обучения: овладение знаниями и навыками, необходимыми волонтерам для ведения групповых занятий по профилактике наркомании, алкоголизма и табакокурения в молодежной среде и пропаганде здорового образа жизни.

Для волонтеров, работающих в этом направлении, важно быть хорошо информированными, уметь структурировать предлагаемый слушателям материал, делать его интересным и доступным для восприятия в разных возрастных группах, уметь удерживать внимание группы и организовывать дискуссию.

Подготовку волонтеров для этого вида деятельности также лучше проводить в форме тренинговых занятий. Практически без сокращения используется первый и второй блоки программы подготовки ведения групповых занятий, а также сокращенный вариант коммуникативного тренинга. Прорабатывается тема профилактики злоупотребления наркотиками, алкоголем и табококурением, пропаганды здорового образа жизни и отрабатываются навыки организации и проведения групповых дискуссий.

Для проведения данной работы не требуется длительной психологической подготовки. Достаточно, чтобы у подростка было желание работать, знания в этой области, а также грамотная и без дефектов, затрудняющих восприятие информации, речь.

Третье направление − проведение КВН, подготовка театрализованных представлений и выступлений агитбригад.

Цель обучения: овладение знаниями и навыками, необходимыми волонтерам для проведения творческих мероприятий (КВН, театрализованных представлений, выступлений агитбригад), направленных на профилактику наркомании, алкоголизма и табакокурения в молодежной среде, а также пропаганду здорового образа жизни.

Подготовка для работы в этом направлении требует создания атмосферы творчества. Важна тренировка внимания, памяти, правильной речи, а также владение собственным телом и умение вжиться в роль. Руководить подготовкой волонтеров может профессиональный организатор досуга.




























ПЛАН

работы по профилактике наркомании, токсикомании и употребления ПАВ

на 2013-2014 уч.год


Мероприятие

Сроки

Ответственные

1.

Изучение нормативных документов по профилактике наркомании, токсикомании и употребления ПАВ

  • администрацией школы,

  • классными руководителями,

  • учащимися

Сентябрь 2013

Ильина О.Ю., классные руководители


Совещание при директоре

«Организация воспитательной работы в школе на 2012-2013 учебный год :основные направления деятельности»

06.09

Шахова Н.А.

2.

Организация взаимодействия администрации школы с

  • ПДН,

  • КДН,

  • ЦД и К,

Сентябрь 2013

Ильина О.Ю.

3.

Работа с учащимися начальной школы. Цикл классных часов:

  • «Хорошие и плохие вещества»,

  • «Полет и падение. Понятие о веществах, способных влиять на психику»,

  • «Риск и ответственность» и т.п. в соответствии с программой «Мой выбор»

В течение года

учителя начальной школы

4.

Работа с учащимися основной школы. Мониторинг. Выявление подростков, склонных к употреблению ПАВ или вовлеченных в употребление.



Цикл бесед и классных часов:

  • «Первая проба»,

  • «Методы распространения наркотиков»,

  • «Уголовный кодекс о наркотиках»,

  • «Наркотики и здоровье»,

  • «Можно ли избавиться от наркомании»,

  • «Свобода или наркотики» и т.п. в соответствии с программой «Мой выбор»




Октябрь 2013, февраль 2014



В течение года



Ильина О.Ю.




классные руководители

5.

Работа с учащимися старших классов.

Мониторинг. Анкетирование. Выявление подростков, склонных к употреблению ПАВ или вовлеченных в употребление.



Цикл классных часов:

  • «Подросток и наркотики. Взаимосвязь наркомании и других вредных привычек»,

  • «Уголовный кодекс о наркотиках»,

  • «Взаимоотношения потребителя и продавца наркотиков»,

  • «Распространение наркомании и его последствия»,

  • «Признаки наркотического опьянения»,

  • «Дружба и наркотики»,

  • «Можно ли избавиться от наркомании»,

  • «Свобода или наркотики» и т.п., в соответствии с программой «Мой выбор»


Сентябрь 2013, март 2014



В течение года


Ильина О.Ю.





классные руководители


Заседание МО кл.руководителей

«Нравственные внеклассные мероприятия, их технология, качество и эффективность.(семинар)

03.11.13

Ильина О.Ю.

6.

Встречи, беседы, лекции

  • с врачами Демянской ЦРБ

  • со специалистами ЦДиК

  • с представителями правоохранительных органов

В течение года

Ильина О.Ю.


7.

Профилактические и коррекционные беседы с учащимися, склонными к наркомании, токсикомании и употреблению ПАВ.

В течение года

Ильина О.Ю.

Специалисты


8.

Профилактические и коррекционные беседы с родителями учащихся «группы риска»

В течение года

Ильина О.Ю.

Специалисты


МО кл руководителей

«Подготовка к общешкольному родительскому собранию на тему «Организация совместной деятельности педагогов, детей и родителей по профилактике вредных привычек»

14.03.14

Ильина О.Ю.

9.

Родительское собрание «Организация совместной деятельности педагогов, детей и родителей по профилактике вредных привычек»

март 2014

Классные руководители

10.

Конкурс рисунков и плакатов «Я выбираю здоровье!»

Февраль 2014

Ильина О.Ю.

11

Организация родительского всеобуча по проблемам профилактики ПАВ

В течение года

Ильина О.Ю.

12

Работа волонтерского объединения «Патриоты» по профилактике употребления ПАВ.

В течение года

Ильина О.Ю.


Совещание при директоре «Предварительные итоги реализации превентивных программ» анализ анкет

15.05.14

Шахова Н.А.


Заместитель директора по воспитательной работе: Ильина О.Ю.

Директор школы: Шахова Н.А.























Литература

1. Брагина С. А., Авдощенко Л. В.  Диалоги  о здоровье: мастерские, тренинги, деловые игры, беседы.

2. Рудяков О. Н.  Как сохранить здоровье школьников. Издательство «Учитель», 2008

3. Научно-методический журнал «ЗДВ» № 2, 2012

4. Журнал  «Классный руководитель» №2, 2011

5. Материалы из Интернета









Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 06.01.2016
Раздел Директору, завучу
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров654
Номер материала ДВ-310652
Получить свидетельство о публикации

Комментарии:

1 год назад

Надеюсь, что мой материал поможет в работе заместителю директора по воспитательной работе. Успехов в работе!

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх