Проект "Организация сюжетно-ролевой игры в старшей группе "Супермаркет"

Автономная некоммерческая организация

дошкольного образования «Планета детства «Лада» дс №66 «Матрешка»

Самарской области

Проект

Организация сюжетно – ролевой игры в старшей группе

на  тему: «Супермаркет»

подготовила

воспитатель

Кивгазова Надежда Ивановна

г.о. Тольятти

Цель: формировать умение взаимодействовать в рамках одной игры.

Социально-коммуникативное развития: формировать умение детей применять нормы и правила поведения в общественных местах, воспитывать уважение к людям разных профессий 

Познавательное развитие: продолжать знакомить детей с трудом продавца, товароведа, охранника, директора, кассира, развивать воображение.

Речевое развитие: развивать и обогащать словарь детей. Развивать диалогическую речь, умение согласовывать слова в предложениях.

Эстетическое развитие: обогащать художественный опыт путем изготовления предметов.

Физическое развитие: побуждать  применять представления о ЗОЖ в игровой деятельности при выборе и покупке соответствующих товаров.

Этапы работы над проектом:

1.     Беседа о профессиях.

2.     Чтение художественных произведений: Д. Родари «Чем пахнут ремесла?», В. Маяковского «Кем быть?».

3.     Д/и «Магазин», «Ателье», «Больница», «Парикмахерская», «Идём в кинотеатр», «Цирк».

4.     Продуктивная деятельность: изготовление муляжей продуктов, рекламы, ценников, денег для игры «Супкрмаркет».

Создание предметного игрового пространства в группе д/с

 

1 - место хранения атрибутов к с/р  играм  «Магазин», «Ателье», «Больница», «Парикмахерская».

2 – место хранения строительных материалов, транспорта.
Схема организации накопления познавательного опыта

у старших дошкольников

Список литературы:

1.     В.Маяковский «Кем быть?

2.     Родари «Чем пахнут ремесла?»