2.Актуализация
знаний
|
Рано
утром солнышко поднималося
На
ярмарку, на гуляние много народу собиралося
Гончары,
и кружевницы,
Рукодельницы
белолицы
Поработали
на славу.
-Ребята
о чем я прочитала ?
-А сейчас давайте
вспомним, что такое ярмарка?
-Ребята, а с чем же у вас
ассоциируется ярмарка?
-Правильно! Молодцы!
Над площадью летают воробьи,
Внизу люди кишат как муравьи.
Царит торговый людской гам!
Можно купить и меду тут, и хлам.
Бублик и дырку от него,
За рублики, и черта самого!
Живой, мясной, любой товар!
Посетите ... наш ... БАЗАР
-А на нашем базаре не только сладости и
пряности, но и выразительное чтение стихотворений, для вас выступят ученики 3
класса.
|
Ярмарка-периодически
действующий рынок, собирающийся регулярно в одних и тех же местах, в
определенное время года и установленный срок для демонстрации образцов
товаров и заключения коммерческих сделок.
С
торговлей, весельем и праздником, пением, прочтением стихов…
|
Регулятивные :
развитие умения высказывать своё предположение на
основе данного предложения
Коммуникативные:
умение высказывать своё мнение
Познавательные: на основе анализа объектов делать выводы.
Коммуникативные: умение размышлять
|
Слово
учителя, беседа
|
3.
|
- Танцевать он всем велит, песни петь
заставит,
Всех подряд он веселит, устали не знает.
Все века у нас живет, дружный танец... (хоровод)
-А
сейчас мы с вами разучим слова одной игры, которая называется «Сидит Дрёма»
ПОТОМ ПОЕМ,
ПОТОМ ИГРАЕМ
-Присаживайтесь!
- Ребята,
а как вы думаете, что продают на ярмарке?
-А
теперь об одном из товаров мы разучим песню
ЧТЕНИЕ
СЛОВ
ПЕНИЕ
МЕЛОДИИ
-ПЕНИЕ
С ИНСТРУМЕНТАМИ
Какой
инструмент поможет сделать песенку веселее?
Задание
на припев подыгрываю на инструменте
Сейчас
я вам выдам бубенцы, колотушки и т.д.
|
-хоровод
-учат
-ответы
детей
|
Регулятивные:
саморегуляция
Коммуникативные:
уметь
формулировать собственное мнение и позицию
Познавательные:
Структурирование знаний
|
Фронтальный опрос, беседа
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.