521134
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокМатематикаПрезентацииПроект "Особые свойства пирамид"

Проект "Особые свойства пирамид"

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Исследовательский проект: «Особые свойства пирамид»
Гипотеза Предполагаем, что пирамиды оказывают благотворное влияние на тела, н...
Цель работы: Изучить влияние пирамид на тела живой и неживой природы.
1.Выяснить, как пирамида влияет на прорастание семян растений. 2. Выяснить, к...
Ход работы: 1.Провести эксперимент по всхожести семян редиса в пирамиде и в о...
Объекты исследования Пирамиды Хлеб Редис Яблоки
Место исследования Нагорненская СОШ Кабинет математики
Методы исследования: 1. Экспериментальный: а) Влияние пирамиды на рост редиса...
Результаты анкетирования В ходе нашего исследования было проведено два анкети...
Для эксперимента были выполнены мини-пирамиды из стекла, т. к. этот материал...
Провели эксперимент по всхожести семян редиса в пирамиде и в обычных условия...
12 октября в пирамиде взошёл первый росток редиса высотой 16мм, а 15 октября...
Составили таблицу всхожести и роста семян редиса в пирамиде и в обычных услов...
График зависимости высоты редиса y (мм ) от ее возраста x(днях).
Провели эксперимент с хлебом по сохранению его свежести в пирамиде и в обычн...
Определение свежести хлеба производилось в течении 4-х дней путем продавливан...
График зависимости высыхания хлеба Y(мм) от времени X (днях)
Провели эксперимент с яблоком по сохранению его свежести в пирамиде и в обыч...
Таблица проявления процессов гниения у яблок в пирамиде и в обычных условиях....
График зависимости проявления процессов гниения y (см) от времени х (днях )у...
На Камчатке уже есть опыт проращивания овощей в теплицах пирамидального типа....
Выводы: Таким образом, мы экспериментально выяснили, что всхожесть и прораста...
Источники информации: 1. Атанасян Л С. Геометрия 10-11 класс. Учебник.-М.: Пр...
Над проектом работали: Пак Людмила Николаевна - учитель математики, Москаленк...
Спасибо за внимание!

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Исследовательский проект: «Особые свойства пирамид»
Описание слайда:

Исследовательский проект: «Особые свойства пирамид»

2 слайд Гипотеза Предполагаем, что пирамиды оказывают благотворное влияние на тела, н
Описание слайда:

Гипотеза Предполагаем, что пирамиды оказывают благотворное влияние на тела, на живые организмы.

3 слайд Цель работы: Изучить влияние пирамид на тела живой и неживой природы.
Описание слайда:

Цель работы: Изучить влияние пирамид на тела живой и неживой природы.

4 слайд 1.Выяснить, как пирамида влияет на прорастание семян растений. 2. Выяснить, к
Описание слайда:

1.Выяснить, как пирамида влияет на прорастание семян растений. 2. Выяснить, как пирамида влияет на сохранность хлебобулочных продуктов и фруктов. 3. Выяснить, какой процент учащихся знает о благоприятном влиянии пирамид на организмы. Задачи:

5 слайд Ход работы: 1.Провести эксперимент по всхожести семян редиса в пирамиде и в о
Описание слайда:

Ход работы: 1.Провести эксперимент по всхожести семян редиса в пирамиде и в обычных условиях, и сравнить их результаты, обработать данные и выполнить диаграмму. 2.Провести эксперимент с хлебом по сохранению его свежести в пирамиде и в обычных условиях, и сравнить их результаты. 3.Провести эксперимент с яблоком по сохранению его свежести в пирамиде и в обычных условиях, и сравнить их результаты. 4.С 6 по 11 класс провести анкетирование. 5.Обработать анкеты. 6.Подобрать материал по этой теме. 7.Подготовить сообщение для выступления на научной конференции. 8.Подвести итоги.

6 слайд Объекты исследования Пирамиды Хлеб Редис Яблоки
Описание слайда:

Объекты исследования Пирамиды Хлеб Редис Яблоки

7 слайд Место исследования Нагорненская СОШ Кабинет математики
Описание слайда:

Место исследования Нагорненская СОШ Кабинет математики

8 слайд Методы исследования: 1. Экспериментальный: а) Влияние пирамиды на рост редиса
Описание слайда:

Методы исследования: 1. Экспериментальный: а) Влияние пирамиды на рост редиса «Французский завтрак» б) Влияние пирамиды на сохранность свежести хлебобулочных продуктов. в) Влияние пирамид на сохранность свежести яблок сорта «Ранет». 2. Анкетирование учащихся 6-11 классов. 3. Статистическая обработка и анализ материала.

9 слайд Результаты анкетирования В ходе нашего исследования было проведено два анкети
Описание слайда:

Результаты анкетирования В ходе нашего исследования было проведено два анкетирования. Первое перед началом исследований, а второе в конце. Выяснилось, что количество учащихся не знающих о положительном воздействии пирамид на организмы сократилось на 42 %. Первое анкетирование Второе анкетирование

10 слайд Для эксперимента были выполнены мини-пирамиды из стекла, т. к. этот материал
Описание слайда:

Для эксперимента были выполнены мини-пирамиды из стекла, т. к. этот материал наилучшим образом отвечает резонансным характеристикам, необходимым для получения соответствующего результата. Важнейшим фактором в эффективности структурирующих свойств пирамиды является зона перехода сред, определяемая структурой материала и качеством поверхности боковых граней пирамиды. Чем контрастней разница между плотностью воздуха и плотностью материала и выше качество поверхности, тем лучше свойства пирамиды.

11 слайд Провели эксперимент по всхожести семян редиса в пирамиде и в обычных условия
Описание слайда:

Провели эксперимент по всхожести семян редиса в пирамиде и в обычных условиях. Были посажены семена редиса «Французский завтрак», сорт раннеспелый. Один из горшков был помещен внутрь пирамиды, а другой находился в обычных условиях. 

12 слайд 12 октября в пирамиде взошёл первый росток редиса высотой 16мм, а 15 октября
Описание слайда:

12 октября в пирамиде взошёл первый росток редиса высотой 16мм, а 15 октября взошел редис в обычных условиях на 8мм, а в пирамиде на данный момент высота была 36мм.

13 слайд Составили таблицу всхожести и роста семян редиса в пирамиде и в обычных услов
Описание слайда:

Составили таблицу всхожести и роста семян редиса в пирамиде и в обычных условиях и построили график зависимости высоты редиса y (мм ) от ее возраста x (днях). Дата В обычных условиях(рост,мм) В пирамиде (рост,мм) 8 окт. 0 0 10 окт. 0 3 12 окт. 0 16 14 окт. 2 28 16 окт. 8 36 18 окт. 12 42 20 окт. 13 45 22 окт. 16 48 24 окт. 20 53 26 окт. 23 57 28 окт. 25 60 30 окт. 28 64

14 слайд График зависимости высоты редиса y (мм ) от ее возраста x(днях).
Описание слайда:

График зависимости высоты редиса y (мм ) от ее возраста x(днях).

15 слайд Провели эксперимент с хлебом по сохранению его свежести в пирамиде и в обычн
Описание слайда:

Провели эксперимент с хлебом по сохранению его свежести в пирамиде и в обычных условиях. 8 октября 2013 года был взят кусочек свежего хлеба и помещен в пирамиду, а второй кусочек находился в обычных условиях. 10 октября 2013 года в пирамиде хлеб был еще свежий, а в обычных условиях он высох.

16 слайд Определение свежести хлеба производилось в течении 4-х дней путем продавливан
Описание слайда:

Определение свежести хлеба производилось в течении 4-х дней путем продавливания мякиша хлеба импровизированной линейкой и фиксирования результатов. Таблица скорости высыхания хлеба Дата В пирамиде В обычных условиях 8.10.13 10 мм 10 мм 9.10.13 8 мм 5 мм 10.10.13 5 мм 0 мм 11.10.13 2 мм 0 мм

17 слайд График зависимости высыхания хлеба Y(мм) от времени X (днях)
Описание слайда:

График зависимости высыхания хлеба Y(мм) от времени X (днях)

18 слайд Провели эксперимент с яблоком по сохранению его свежести в пирамиде и в обыч
Описание слайда:

Провели эксперимент с яблоком по сохранению его свежести в пирамиде и в обычных условиях. 8 октября 2013 года взяли два яблока этого урожая, одно поместили в пирамиду, а второе находилось в обычных условиях. 21 октября яблоко в обычных условиях сгнило.

19 слайд Таблица проявления процессов гниения у яблок в пирамиде и в обычных условиях.
Описание слайда:

Таблица проявления процессов гниения у яблок в пирамиде и в обычных условиях. Гниение яблока, находящегося в обычных условиях, началось на 2-й день и к концу 13 дня размер поражения составил около 3 см. Дата В пирамиде В обычных условиях 8 октября нет нет 10 октября нет 0,3 см 11 октября нет 0,4 см 14 октября 0,1см 0,8 см 16 октября 0,3см 1,5 см 17 октября 0,4см 1,9 см 18 октября 0,6 см 2,3 см 21 октября 0,8 см 3 см

20 слайд График зависимости проявления процессов гниения y (см) от времени х (днях )у
Описание слайда:

График зависимости проявления процессов гниения y (см) от времени х (днях )у яблок в пирамиде и в обычных условиях.

21 слайд На Камчатке уже есть опыт проращивания овощей в теплицах пирамидального типа.
Описание слайда:

На Камчатке уже есть опыт проращивания овощей в теплицах пирамидального типа. Дачник-садовод Тарасенко Владимир Иванович убедился на личном опыте, что в пирамидах овощи и цветы растут в 2 раза быстрее, чем в обычных теплицах. Исходя из выше сказанного, в условиях Камчатки с ее коротким вегетационным периодом для растений и большими снегами, эффективнее использовать теплицы пирамидального типа.

22 слайд Выводы: Таким образом, мы экспериментально выяснили, что всхожесть и прораста
Описание слайда:

Выводы: Таким образом, мы экспериментально выяснили, что всхожесть и прорастание редиса в пирамиде происходит в 2-3 раза быстрее, чем в обычных условиях, фрукты сохраняются на 2 недели дольше чем в обычных условиях, хлебобулочные продукты сохраняют свою свежесть в пирамидах дольше 2,3-х дней. В ходе нашего исследования количество учащихся, не знающих о благоприятном влиянии, сократилось на 40%.

23 слайд Источники информации: 1. Атанасян Л С. Геометрия 10-11 класс. Учебник.-М.: Пр
Описание слайда:

Источники информации: 1. Атанасян Л С. Геометрия 10-11 класс. Учебник.-М.: Просвещение 2010г. 2. Детская энциклопедия, М., 2005 г. 3. Бабанин В. П. Тайны великих пирамид. С-Пб.:Лань,1999. -510 с. 4. Загадки египетских пирамид. http://egpyram.narod.ru/info1.html 5.Особые свойства пирамид http://harmolife.ru/eksperiment-vozdeystviya-piramid/ 6. http://www.xiron.ru/content/view/84/28/ 7. big-archive.ru

24 слайд Над проектом работали: Пак Людмила Николаевна - учитель математики, Москаленк
Описание слайда:

Над проектом работали: Пак Людмила Николаевна - учитель математики, Москаленко Ирина - ученица 11 класса.

25 слайд Спасибо за внимание!
Описание слайда:

Спасибо за внимание!

Общая информация

Номер материала: ДВ-166413

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогическое проектирование как средство оптимизации труда учителя математики в условиях ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Изучение вероятностно-стохастической линии в школьном курсе математики в условиях перехода к новым образовательным стандартам»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания основ финансовой грамотности в общеобразовательной школе»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по математике в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Инженерная графика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.