Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Классному руководителю / Презентации / Проект "Остановим туберкулез пока я жив"

Проект "Остановим туберкулез пока я жив"



Внимание! Сегодня последний день приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • Классному руководителю

Документы в архиве:

Название документа Сравнительный анализ верных выборов.doc

Поделитесь материалом с коллегами:

Сравнительный анализ верных выборов

первого и второго анкетирования и оценка эффективности лекции



Вывод: Осведомлённость обучающихся и жителей села об опасности туберкулёза следует считать неудовлетворительной до проведения лекций и бесед.

Учитывая результаты контрольного анкетирования, можно с уверенностью сказать, что проведение лекции, беседы о данном заболевании дали положительный результат. Очень многое в профилактике и лечении данного заболевания зависит от знаний, сознательности, ответственности каждого человека. А знания необходимо дать как можно раньше, так как основное количество заболевших туберкулёзом приходится на молодой возраст.



Название документа Сравнительный анализ верных выборов.docx

Поделитесь материалом с коллегами:

Сравнительный анализ верных выборов

первого и второго анкетирования и оценка эффективности лекции

Название документа анкета.docx

Поделитесь материалом с коллегами:

Анкета «Что ты знаешь о туберкулезе?»

Вопрос № 1. Что такое туберкулёз?

  1. инфекционное заболевание;

  2. аллергическое заболевание;

  3. нарушение иммунитета;

  4. не знаю.

Вопрос № 2. Кто является возбудителем туберкулёза?

  1. бактерии;

  2. вирус;

  3. не знаю.

Вопрос № 3. Насколько устойчив возбудитель во внешней среде?

  1. чрезвычайно живуч;

  2. существует только в других живых клетках;

  3. погибает при незначительных повышениях (понижениях) температуры;

  4. не знаю.

Вопрос № 4. Каков инкубационный период заболевания?

  1. 3-4 дня;

  2. 1-2 недели;

  3. 4-6 недель;

  4. не знаю.

Вопрос № 5. Какие основные симптомы заболевания?

  1. кашель, одышка, слабость, потливость;

  2. тошнота, рвота, понос;

  3. повышенное давление, головная боль, шум в ушах;

  4. не знаю.

Вопрос № 6. Может ли туберкулёз поражать глаза, кожу, кости, кишечник?

  1. да;

  2. нет;

  3. не знаю.

Вопрос № 7. Может ли в человеке находиться возбудитель туберкулёза без проявления симптомов болезни?

  1. да;

  2. нет;

  3. не знаю

Вопрос № 8. Все ли больные являются заразными для окружающих?

  1. да;

  2. нет;

  3. не знаю.

Вопрос № 9. Может ли человек заразиться от больных животных?

  1. да;

  2. нет;

  3. не знаю.

Вопрос № 10. Возможна ли передача возбудителя от больной матери плоду?

  1. да;

  2. нет;

  3. не знаю.

Вопрос № 11. Влияет ли состояние иммунной системы на развитие болезни?

  1. не влияет;

  2. при высоком иммунитете болезнь не развивается;

  3. между туберкулёзом и иммунитетом нет никакой связи;

  4. не знаю.

Вопрос № 12. Возможен ли при отсутствии лечения летальный исход?

  1. да, ½ умрёт через 1-2 года;

  2. нет;

  3. не знаю.

Вопрос № 13. Как можно обнаружить носителя инфекции?

  1. по анализу крови;

  2. по анализу мочи;

  3. пробой Манту;

  4. не знаю.

Вопрос № 14. В случае подозрения на туберкулёз, к какому врачу обратиться?

  1. к проктологу;

  2. к отоларингологу;

  3. к фтизиатру;

Вопрос № 15. Боитесь ли вы заразиться туберкулёзом?

  1. да;

  2. нет;

  3. всё равно.



Название документа буклет для раздачи.docx

Поделитесь материалом с коллегами:

  • чтобы предохранить других людей от заражения. Помните, если вы являетесь бактериовыделителем, то при разговоре, кашле, мелкие частички слюны в виде аэрозоля с МБТ находятся в помещении, и вы тоже потом их вдыхаете, получая новую порцию инфекции.ОДИМО:

  • Принимать назначенные таблетки ежедневно учитывая рекомендации врача.

  • Закончить курс лечения, назначенный врачом, как бы хорошо вы себя ни чувствовали. Чтобы убедиться, что все бациллы убиты, вам нужно будет продолжать принимать эти лекарства в течение, по крайней мере, 6-9 месяцев.

Не экспериментируйте

с противотуберкулезными препаратами!

  • Ненадлежащий прием противотуберкулезных препаратов приведет к ситуации, при которой вылечить туберкулез может оказаться невозможным.

  • Ежедневно проводить влажную уборку в помещении, где вы живете.

  • Прекратить или ограничить прием вредных для организма веществ (алкоголь, никотин, наркотики).

  • Собирать мокроту в специальную посуду с крышкой или в специальные платки и салфетки, которые потом необходимо обеззараживать.

  • Всегда иметь при себе платок, чтобы при кашле прикрывать рот.










МБОУ Суетовская СШ



hello_html_m755e3c2f.jpg



«Туберкулёзу – нет!»

Выполнили обучающиеся МБОУ Суетовской СШ

Руководитель: Н. Ю. Белоусова



Суетово 2016

В данной брошюре вы найдете ответы на основные вопросы, связанные с туберкулезом.

В то же время следует помнить, что:

1) все решения, связанные с лечением следует принимать только после консультации с врачом;

2) доверяйте врачам и научитесь с ними сотрудничать, т.к. никакое издание не может заменить консультации специалиста.

hello_html_11268c02.jpg

В переводе с латинского туберкулез (ТБ) – это «бугорчатка». Название заболевание получило в начале XIX века, когда при вскрытии тел умерших находили патологические изменения в виде бугорков – «tuberculum».

Возбудитель туберкулеза невидимая невооруженным глазом палочка. В честь немецкого ученого, который в 1882 году открыл и описал ее, она получила название бацилла Коха (БК), а в 1890 Роберт Кох изобрел туберкулин. За это открытие, которое принесло ему мировое признание, ученый был удостоен Нобелевской премии.

hello_html_3da108b3.gif

Первые признаки туберкулеза

  • стойкий кашель (более трех недель) с выделением мокроты или кровохарканья;

  • одышка;

  • быстрая утомляемость;

  • снижение работоспособности, недомогание, слабость;

  • длительное повышение температуры тела;

  • потеря аппетита;

  • беспричинное похудение;

  • избыточное потовыделение, особенно ночью.

hello_html_m4aa05b6a.gif

Пути передачи туберкулёза Передача осуществляется воздушно-пылевым и воздушно-капельным путем, а также через зараженные предметы быта и пищу. Чаще всего источником инфекции является кашляющий больной туберкулезом легких. Заражение обычно происходит в помещениях, где капельки в течение долгого времени могут оставаться в воздухе. При хорошей вентиляции они удаляются из воздуха помещения.

Если вы больны туберкулезом.

Если результаты анализов указывают на то, что у вас туберкулез, то вам необходимо знать следующее:

  • Если туберкулез поразил ваши легкие, то вы должны соблюдать осторожность,






Название документа проект презентация.ppt

Районный конкурс молодёжных социальных проектов «Мы это сделаем сами» муницип...
Туберкулёз – «чума» конца 19 начала 20 века (чахотка) – опять «поднимает голо...
Миссия проекта Проект «Остановим туберкулез, пока я жив» предназначен обучающ...
Цель проекта Провести ряд мероприятий, направленных на формирование и развити...
Задачи проекта Повышение компетентности обучающихся в вопросах здоровья и здо...
План мониторинга проекта  Мониторинг реализации проекта осуществляет руководи...
План – график реализации проекта № п/п	Название этапа	Направление деятельност...
Затраты на ресурсное обеспечение Материально-технические – школьные помещения...
Бюджет проекта Статьи расходов по проекту	Всего (руб.) Покупка бумаги (1 шт.)...
Результаты и ключевые показатели эффективности проекта Повышение уровня инфор...
Анкета Результаты анкетирования
Вывод: Осведомлённость обучающихся и жителей села об опасности туберкулёза сл...
Буклет для раздачи
Всероссийская лига борьбы с туберкулезом придумала день «Белого цветка» (день...
1 из 19

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Районный конкурс молодёжных социальных проектов «Мы это сделаем сами» муницип
Описание слайда:

Районный конкурс молодёжных социальных проектов «Мы это сделаем сами» муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Суетовская средняя школа Ярцевского района Смоленской области  Социальный проект на тему: «Остановим туберкулез, пока я жив» Подготовили: Петроченков Александр, обучающийся 8 класса, 14 лет Ибрагимова Лайля, обучающаяся 9 класса, 15 лет Степченкова Ангелина, обучающаяся 9 класса, 14 лет Осипков Евгений, обучающийся 9 класса, 14 лет Харин Артур, обучающийся 9 класса, 15 лет Быдина Вероника, обучающаяся 10 класса, 16 лет Перетятько Алиса, обучающаяся 11 класса, 17 лет       Руководитель: Н.Ю. Белоусова, учитель физики, информатики, математики МБОУ Суетовской СШ  

№ слайда 2 Туберкулёз – «чума» конца 19 начала 20 века (чахотка) – опять «поднимает голо
Описание слайда:

Туберкулёз – «чума» конца 19 начала 20 века (чахотка) – опять «поднимает голову».

№ слайда 3
Описание слайда:

№ слайда 4
Описание слайда:

№ слайда 5 Миссия проекта Проект «Остановим туберкулез, пока я жив» предназначен обучающ
Описание слайда:

Миссия проекта Проект «Остановим туберкулез, пока я жив» предназначен обучающимся МБОУ Суетовской СШ, молодежи села, жителям села (родителям, педагогам) и направлен на формирование у них позитивного опыта ведения здорового образа жизни.

№ слайда 6 Цель проекта Провести ряд мероприятий, направленных на формирование и развити
Описание слайда:

Цель проекта Провести ряд мероприятий, направленных на формирование и развитие культуры здорового образа жизни, укрепление нравственных ориентиров и сохранение физического и духовно-психического здоровья

№ слайда 7 Задачи проекта Повышение компетентности обучающихся в вопросах здоровья и здо
Описание слайда:

Задачи проекта Повышение компетентности обучающихся в вопросах здоровья и здорового образа жизни; воспитание ценностного отношения обучающихся к своему здоровью и жизни, здоровью окружающих людей; активная пропаганда здорового образа жизни; формирование и развитие социально-коммуникативных, творческих и организаторских навыков; воспитание активной жизненной позиции, ответственного отношения к своему здоровью; формирование культуры здорового образа жизни; обеспечение свободы выбора при максимальной информации; сформировать сплоченный деятельный коллектив

№ слайда 8 План мониторинга проекта  Мониторинг реализации проекта осуществляет руководи
Описание слайда:

План мониторинга проекта  Мониторинг реализации проекта осуществляет руководитель проекта Белоусова Н. Ю. Основные объекты мониторинга: Содержание  и качество мероприятий Соблюдение сроков проведения мероприятий Расход средств Основные документы мониторинга Матрица проекта Календарный план Смета проекта Механизмы мониторинга: Сравнение запланированного и реально выполненного по индикаторам достижения матрицы: по содержанию, срокам, результатам Соотнесение реальных расходов со сметой Регулярность мониторинга Ежедневные встречи проектного коллектива с обсуждением хода проекта Промежуточная оценка каждого из мероприятий Итоговая оценка проекта по завершении Коррекция отклонений При выявлении отклонений от плана на ежедневной встрече руководителем и проектной группой разбираются причины отклонения от плана и вносятся коррективы в план проекта. На случай отклонения от финансового плана в смету заложено 10% от итоговой суммы расходов.

№ слайда 9 План – график реализации проекта № п/п	Название этапа	Направление деятельност
Описание слайда:

План – график реализации проекта № п/п Название этапа Направление деятельности Ответственный   1. Подготовительный Мотивация, изучение возможностей своей команды. Проведение социологического опроса школьников. Определение целевой аудитории, на которую рассчитан проект (возраст, количество); Руководитель проекта 2. Проектировочный Определение последовательности работы. Объявление о начале проекта, определение исполнителей проекта, включая обязанности и ответственность. Руководитель проекта 3. Практический Реализация проекта. Выполнение мероприятий по плану: проведение бесед, классных часов, выпуск санбюллетней, буклетов, раздача населению, проведение спортивных мероприятий Руководитель проекта, классные руководители, инициативная группа. 5. Заключительный, обобщающий. Сопоставление отчета, подведение итогов проекта. Руководитель проекта

№ слайда 10 Затраты на ресурсное обеспечение Материально-технические – школьные помещения
Описание слайда:

Затраты на ресурсное обеспечение Материально-технические – школьные помещения, школьный спортивный и иной инвентарь, ФАП, школьные технические средства Финансовые – средства Совета школы, средства, предоставленные администрацией МБОУ Суетовской СШ. Информационные – школьный пресс-центр, возможность использования сети интернет.

№ слайда 11 Бюджет проекта Статьи расходов по проекту	Всего (руб.) Покупка бумаги (1 шт.)
Описание слайда:

Бюджет проекта Статьи расходов по проекту Всего (руб.) Покупка бумаги (1 шт.) 200 Заправка картриджа 350 Ватман 17 Гуашь 95 ИТОГО: 662 Непредвиденные расходы 70

№ слайда 12 Результаты и ключевые показатели эффективности проекта Повышение уровня инфор
Описание слайда:

Результаты и ключевые показатели эффективности проекта Повышение уровня информированности обучающихся, жителей села о здоровом образе жизни и формирование готовности его пропагандировать. Снижение уровня заболеваемости в селе  

№ слайда 13 Анкета Результаты анкетирования
Описание слайда:

Анкета Результаты анкетирования

№ слайда 14 Вывод: Осведомлённость обучающихся и жителей села об опасности туберкулёза сл
Описание слайда:

Вывод: Осведомлённость обучающихся и жителей села об опасности туберкулёза следует считать неудовлетворительной до проведения лекций и бесед. Учитывая результаты контрольного анкетирования, можно с уверенностью сказать, что проведение лекции, беседы о данном заболевании дали положительный результат. Очень многое в профилактике и лечении данного заболевания зависит от знаний, сознательности, ответственности каждого человека. А знания необходимо дать как можно раньше, так как основное количество заболевших туберкулёзом приходится на молодой возраст.

№ слайда 15
Описание слайда:

№ слайда 16 Буклет для раздачи
Описание слайда:

Буклет для раздачи

№ слайда 17
Описание слайда:

№ слайда 18 Всероссийская лига борьбы с туберкулезом придумала день «Белого цветка» (день
Описание слайда:

Всероссийская лига борьбы с туберкулезом придумала день «Белого цветка» (день «Ромашки»), который использовали для агитации и пропаганды, пополнения денежных средств. Эмблемой борьбы с туберкулезом выбрали цветок белой ромашки.

№ слайда 19
Описание слайда:



57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 08.11.2016
Раздел Классному руководителю
Подраздел Презентации
Просмотров7
Номер материала ДБ-331356
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх