Проект "Открой свой СТАРТАП"

Разработка проекта

1.     Название проекта

Бизнес-квест для студентов «ОткройСвойСтартап»

2. Перечень основных нормативно-правовых документов, лежащих в основе разработки проекта (федерального и регионального уровня).

- Национальный проект «Образование»

- Национальный проект «Культура»

- Стратегия развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года

- Стратегия социально-экономического развития Ульяновской области до 2030 года

2.     Проблема, актуальность

Малое предпринимательство является одним из важных моментов для формирования экономики любой страны и региона в частности. И, поскольку, молодежь - это самая активная часть общества, которая быстро реагирует на любые изменения в жизни и эффективно воспринимает полезные их стороны, можно говорить о том, что она обладает большим потенциалом и способностью к предпринимательской деятельности, чем другие возрастные группы.

Вовлечение молодых людей  в предпринимательскую деятельность - это не только увеличение доли малого бизнеса, но ещё и решение проблемы занятости молодёжи (приобщение на стадии раннего развития). 

Поэтому очень важно выявить потенциал подростков и обучить ребенка предпринимательским навыкам и умениям для его дальнейшего развития. В этом плане в нашем поселке и в целом по области не созданы условия для привлечения учащихся в деловую среду и их образования в сфере предпринимательства.

3.     Цель и задачи проекта.

Цель:

Вовлечение в предпринимательскую деятельность не менее 50% студентов техникума к 01.06.2021 году, путем организации и участия в бизнес-квесте «ОткройСвойСтартап».

Задачи:

1.)  Познакомить студентов с основами предпринимательской деятельности.

2.)  Получить инструменты для генерации бизнес-идеи, и ее дальнейшего воплощения.

3.)  Вовлечь молодежь к открытию малого бизнеса как жизненной позиции.

4.)  Организовать прохождение бизнес-квеста, анкетирования

5.)  Наладить процесс наставничества из числа бизнесменов района, а в дальнейшем и области.

4.     Результаты проекта.

1)   Студенты познакомлены с основами предпринимательской деятельности;

2)   Получены инструменты для генерации собственной бизнес-идеи;

3)    Студенты приобщены к идее предпринимательства, как жизненной позиции;

4) Студенты прошли бизнес-квест, анкетирование и определили свои способности в данном направлении;

5)  Налажен процесс наставничества из числа предпринимателей района.

6. Показатели проекта -

Показатель	Базовое значение	Период, год
		2020	2021
Доля студентов прошедших бизнес-квест и получивших первоначальные навыки по созданию малого бизнеса, %	0	50	150
Доля студентов задействованных в организации бизнес-квеста, %	0	10	25
Доля участников квеста заинтересовавшихся предпринимательской деятельностью, %	10	30	50
Количество предпринимателей, согласившиеся сотрудничать в сфере наставничества	5	10	15

7.Реестр заинтересованных сторон.

№ п/п	Орган, организация	Представитель интересов (Ф.И.О., должность)	Ожидание от реализации проекта
1.	ОГБПОУ «Жадовский сельскохозяйственный техникум»	Новикова Ю.В., и.о.директор техникума	увеличение числа студентов-выпускников, которые будут трудоустраиваться на предприятиях и в организациях региона
2.	ОГБПОУ «Жадовский сельскохозяйственный техникум»	Тулаева М.Н., заместитель директора по УВР	обеспечение занятости студентов во внеучебное время
3.	Министерство образования и науки Ульяновской области	Хайрутдинов Т.А., исполняющий обязанности директора департамента профессионального образования и науки Министерства образования и науки Ульяновской области	успешное окончание обучения студентов техникума, реализация ими своих инициатив и профессиональной деятельности на территории Ульяновской области
4.	Министерство искусства и культурной политики Ульяновской области	Сидорова Е.Е., министр искусства и культурной политики Ульяновской области	изучение и пополнение учреждений культуры новыми материалами глубинки Ульяновской области и возрождение одного из направлений – казачья культура
5.	Агентство по развитию человеческого потенциала и трудовых ресурсов Ульяновской области	Дронова С.В., руководитель агентства по развитию человеческого потенциала и трудовых ресурсов Ульяновской области	трудоустройство выпускников техникума на территории Ульяновской области
6.	Муниципальное автономное учреждение культуры «Управление по делам культуры и организации досуга населения» муниципального образования «Барышский район» Ульяновской области	Прапорщикова Л.В.- директор Муниципального автономного учреждения культуры	Заинтересованность молодёжи в истории родного края, посещение объектов и учреждений культуры
7.	Филиал областного государственного казённого учреждения "Кадровый центр Ульяновской области" в Барышском районе	Большаков В.Н., руководитель филиала	установление ранней взаимосвязи студентов со своими будущими работодателями; занятость населения (отсутствие безработицы)
8.	СПК «ИСКРА»	Большаков Н.А., руководитель	наличие перспектив получения рабочей силы, заинтересованной не только остаться в своём родном регионе, но и нацеленной на его развитие
9.	СПК «колхоз им.Калинина»	Климов Н.С., руководитель	наличие перспектив получения рабочей силы, заинтересованной не только остаться в своём родном регионе, но и нацеленной на его развитие
10.	СПК «Большевик»	Козлов В.Н., председатель	наличие перспектив получения рабочей силы, заинтересованной не только остаться в своём родном регионе, но и нацеленной на его развитие
11.	ООО «Агро-Нептун»	Аббозов М.Х. директор	наличие перспектив получения рабочей силы, заинтересованной не только остаться в своём родном регионе, но и нацеленной на его развитие
12.	Организация гбу "Барышский центр ветеринарии и безопасности продовольствия"	Чебурахина В.В. руководитель	наличие перспектив получения рабочей силы, заинтересованной не только остаться в своём родном регионе, но и нацеленной на его развитие
13.	Родители студентов	Макарова председатель родительского комитета	формирование перспектив для студентов в трудоустройстве на территории своего региона, вблизи с родителями
14.	Жадовский мужской монастырь	Епископ Барышский и Инзенский Филарет (Коньков)	заинтересованность студентов к истории своей малой родины, к религии; повышение духовно-нравственных ценностей

8. Ключевые участники проекта.

8.1. Команда проекта:

Заместитель директора по УВР – куратор проекта

Председатель ПЦК технических дисциплин– руководитель проекта

Участники проекта:

Преподаватель обществознания

Представитель студенческого самоуправления

№ п/п	Какая информация передается	Кто передает информацию	Кому передается	Когда передается информация	Как передается информация
1	Обмен информацией о текущем состоянии проекта по направлению	Руководитель проекта (Председатель ПЦК технических дисциплин)	Куратору проекта (заместитель директора УВР)	2 раза в месяц	Телефонная связь, интернет-ресурсы
2	Документы и информация по проекту	Преподаватель обществознания (участник проекта, ответственный за направление проекта)	Руководителю проекта (Председатель ПЦК технических дисциплин)	Согласно календарного плана графика	Письменное обращение, электронная почта
3	Определение финансовых затрат для реализации проекта (смета), отчет использования денежных средств	Преподаватель обществознания (участник проекта)	Руководителю проекта (Председатель ПЦК технических дисциплин)	Согласно календарного плана графика	Письменное обращение, телефонная связь, электронная почта
4	Информация о наступивших или возможных рисках и отклонениях по направлению проекта	Представитель студенческого самоуправления (участник проекта, ответственный за направление  проекта)	Руководителю проекта (Председатель ПЦК технических дисциплин)	В день поступления информации	Личный визит, письменное обращение, телефонная связь
5	Оценка качества и результативности проекта	Представитель студенческого самоуправления (участники проекта, ответственные за направления)	Руководителю проекта (Председатель ПЦК технических дисциплин)	Согласно календарного плана графика	Личный визит, письменное обращение, телефонная связь, электронная почта
8	Контроль хода проекта, внесение коррективов и постановка текущих задач	Преподаватель обществознания (участник проекта, ответственный за направление  проекта)	Руководитель проекта (Председатель ПЦК технических дисциплин)	ежемесячно	Письменное обращение, электронная почта
9	Аналитическая деятельность о результатах реализации проекта	Руководитель проекта (Председатель ПЦК технических дисциплин)	Куратор проекта (заместитель директора по УВР)	2 раза в год	Письменный отчёт,  электронная почта

9. Дорожная карта проекта

Сокращение КТ – контрольная точка

№ п/п	Наименование результата, мероприятия, контрольной точки	Сроки реализации		Ответственный исполнитель	Вид документа и характеристика результата	Уровень контроля
		начало	окончание
1 этап - подготовительный
1.2.	Мероприятие: Создание организационной структуры, медиа - плана и подготовка регламентирующих документов	05.09. 2020	10.09. 2020	Председатель ПЦК	план мероприятий	Куратор проекта
1.3.	Мероприятие: Информационная работа со студентами техникума для привлечения в работу команды	01.09. 2020	30.09. 2020	Представитель студенческого самоуправления	Состав членов команды	Руководитель проекта
1.5	Мероприятие: Тимбилдинг – командообразование.	20.09. 2020	30.09. 2020	Представитель студенческого самоуправления	Отчет	Руководитель проекта
	КТ: Проведен анализ готовности команды проекта и состава команды	до 01.10.2020			Аналитическая справка
2 этап - основной
2.1.	Мероприятие: Обучение волонтеров	02.10. 2020	15.11. 2020	Председатель ПЦК	Отчет	Руководитель проекта
2.2.	Мероприятие: Поиск заинтересованных предпринимателей	16.11. 2020	30.12. 2020	Председатель ПЦК	Отчет	Руководитель проекта
2.3.	Мероприятие: Создание и ведение интернет страницы бизнес-квеста	01.09.2020	01.07.2020	Представитель студенческого самоуправления	Отчет	Руководитель проекта
2.4	Мероприятие: Проведение рекламной компании бизнес квеста	16.01.2021	16.04.2021	Представитель студенческого самоуправления	Отчет	Руководитель проекта
2.5.	Мероприятие: Проведение квеста	30.04.2021		Председатель ПЦК	Отчет	Руководитель проекта
	КТ: Проведен бизнес-квест	30.04.2021			Фотоотчет
3 этап - Заключительный
3.1.	Мероприятие: слет юных  предпринимателей	15.05. 2021	20.05. 2021	Представитель студенческого самоуправления	Положение, отчет	Куратор проекта
	КТ: Прошла презентация стартапов	20.05.2021			Отчёт

10. Реестр рисков и возможностей проекта

№	Ключевые риски (причина их появления)	Негативные последствия от наступления риска	Мероприятия  и меры по предупреждению наступления риска
1	Кадровый дефицит в реализации проекта (выход из проекта, не достаточная компетентность)	Снижение эффективности и результативности проекта	Перераспределение статей расходов в плане финансово-хозяйственной деятельности для материального стимулирования и привлечения внештатных молодых специалистов, педагогов. Обучение до начала проекта и в процессе для вновь принятых сотрудников
2	Отсутствие заинтересованности региональных структур и работодателей. (перенасыщение рынка труда)	Краткосрочность деятельности продукта	Лицензирование и открытие новых, востребованных на рынке труда региона, рабочих специальностей. Поиск новых организаций для сотрудничества
3	Срыв сроков реализации проекта ( форс-мажорные обстоятельства, в тем числе чрезвычайных происшествий, обстоятельства не преодолимой силы)	Не выполнение всех показателей проекта	Создание электронных платформ для реализации проекта в режиме «удаленки», перенос реализации проекта на другой срок
4	Отсутствие финансирования проектов  (инфляция)	Выполнение ограниченного спектра  задач проекта	Оптимизация бюджета проекта (в основном за счет использования собственных материально-технических средств)

11. Бюджет проекта

№	Наименование мероприятия	Статьи расходов	Расчёт потребности, стоимость тыс.руб.	Финансирование проекта
				Всего, тыс.руб.		Областной бюджет, тыс. руб.				Бюджет ПОО, тыс. руб.				Внебюджетные источники, тыс. руб.
				2020	2021	2020			2021	2020	2021			2020		2021
1.	Мероприятие: Создание организационной структуры, медиа - плана и подготовка регламентирующих документов	-	-	0	0	0			0	0	0			0		0
2.	Мероприятие: Информационная работа со студентами техникума для привлечения в работу команды	Полиграфическая продукция	Баннер 3х2 Карточки на пенокартоне для фотосессий Афиши, А3 Листовки, А5	12	0	0			0	0	0			12		0
3.	Мероприятие: Тимбилдинг – командообразование.	Расходный материал	- Верёвка – - листы ДСП (4 шт.) – - ведёрки детские (8 шт.) - корзины для мусора (4 шт.)	10	0	0			0	10	0			0		0
4.	Мероприятие: Обучение волонтеров	оборудование	Инвентарь для проведения обучения 1	4	0	0			0	0	0			4		0
5.	Мероприятие: Поиск заинтересованных предпринимателей	Транспортные расходы	бензин	5	0	0			0	5	0		0			0
6.	Мероприятие: Создание и ведение интернет страницы бизнес-квеста	оборудование	Ноутбук 1 шт	25	0	10			0	0		0	15			0
7.	Мероприятие: Проведение рекламной компании бизнес квеста	услуга	-Ведение социальных сетей (ВКонтакте, Инстаграм, YouTube) 5 чел	25	25	25			0	0	0		0			25
			- Таргетированная реклама во Вконтакте и Инстаграме 1		10	0			0	0	0		0			10
8.	Мероприятие: Проведение квеста	мерчи	Бейджи Бейджи-наклейки Блокнот с раздаткой, А5 Брендированные ручки	27	0		17	0		0		0	10			0
		Канцелярские товары	Ручки, ватманы, скотч, карандаши, фломастеры, клей, бумага А4, ножницы	10	0		0	0		0		0	10			0
9.	Мероприятие: слет юных предпринимателей	оборудование	фотокамера	0	25	0			15	0	0		0			10
		Призы	Грамоты Сувениры	0	10	0			0	0	10		0			0
	ИТОГО			116	70	53			15	15	10			51	45
	Итого по проекту			186 тысяч рублей (сто восемьдесят тысяч рублей)

Выводы:

Бизнес-квест - это образовательный проект по основам предпринимательства для студентов Жадовского сельскохозяйственного техникума. Он включает в себя несколько этапов, одним из которых является квест-игра «Открой свой стартап». В рамках проекта состоится анкетирование и анализ предпринимательских навыков. Команда проекта состоит из 10 трекеров(волонтеры) и 10 (волонтеры) экспертов, психолога, звукооператора, фотографа (оператор) и молодых заинтересованных предпринимателей. После подготовки всего необходимого, начинается поэтапное проведение бизнес-квеста. Срок реализации проекта. Начало реализации - 1 сентября 2020 г. Окончание: 01 июня 2021 г. Новый формат погружения в 8 ключевых этапов

создания стартапа в командном формате с решением ребусов, кейсов, создания странички своего проекта и многое другое. Команда экспертов и трекеров (из числа студентов-волонтеров) во главе с гуру (координатором проекта) контролирует прохождение этапов участниками. За каждый этап команды получают оценки, которые фиксируются в путевых дневниках. В ходе участия: 1). Студенты знакомятся с основами предпринимательской деятельности, 

2). Получают инструменты для генерации собственной бизнес-идеи,

3). Приобщаются к идее предпринимательства как жизненной позиции.

Литература:

1.1.         Правовая платформа КонсультантПлюс: http://www.consultant.ru/

1.2.         Национальный стандарт РФ «Проектный менеджмент. Требования к управлению портфелем проектов.» ГОСТ Р 54870-2011

1.3.         Национальный стандарт РФ «Проектный менеджмент. Требования к управлению проектом.» ГОСТ Р 54869-2011

1.4.         Исследовательские данные Центра истории и культуры региона АНО «Центр стратегических исследований Ульяновской области

Краткое описание документа:

Вашему вниманию предоставляется проект воспитательной работы со студентами, под названием: "Открой свой СТАРТАП", который поможет вам:Познакомить студентов с основами предпринимательской деятельности. Получить инструменты для генерации бизнес-идеи, и ее дальнейшего воплощения. Вовлечь молодежь к открытию малого бизнеса как жизненной позиции. Организовать прохождение бизнес-квеста, анкетирования Наладить процесс наставничества из числа бизнесменов района, а в дальнейшем и области.