Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Проект "Озеленение классной комнаты"

Проект "Озеленение классной комнаты"

  • Начальные классы
МОУ СОШ № 15 ПРОЕКТ ТВОРЧЕСКОЕ НАЗВАНИЕ ПРОЕКТА Проект выполнили ученики 3А к...
Проблема В нашем классе достаточно много комнатных растений. Однако цветы рас...
Проект “Озеленение класса ” - результат совместной деятельности детей и взро...
МАГИЯ КОМНАТНЫХ ЦВЕТОВ ЛЕГЕНДЫ О ЦВЕТАХ СВЕТОЛЮБИВЫЕ КОМНАТНЫЕ РАСТЕНИЯ ТЕНЕЛ...
Каждая группа получила свой план - маршрут изучения темы. Вместе с детьми об...
Из найденных сведений каждый ребёнок выделил самое важное и занёс избранные с...
Творческий проект «Полёт фантазии» Исследование «Сердцу и взору родные они»...
Работа проводилась дома и в школе (во внеурочное время) Проводилась при участ...
После завершения работы мы провели «Пресс конференцию», на которую пригласил...
Своё участие в проекте дети обозначают смайликами: Активно работал Временами...
Работа над проектом мне… Мне особенно удалось… Что я приобрёл для себя?... Ме...
Оформление северной стены класса
1 из 20

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 МОУ СОШ № 15 ПРОЕКТ ТВОРЧЕСКОЕ НАЗВАНИЕ ПРОЕКТА Проект выполнили ученики 3А к
Описание слайда:

МОУ СОШ № 15 ПРОЕКТ ТВОРЧЕСКОЕ НАЗВАНИЕ ПРОЕКТА Проект выполнили ученики 3А класса Руководитель проекта Давыдова И.И. Там, где нет цветов- Не может жить человек… Г.Ф. Гегель

№ слайда 2 Проблема В нашем классе достаточно много комнатных растений. Однако цветы рас
Описание слайда:

Проблема В нашем классе достаточно много комнатных растений. Однако цветы расставлены хаотично, нет единой цветочной композиции. Кроме того у нас есть слабые растения, это говорит о том, что мы неправильно ухаживаем за ними. Так же мы очень хотели, чтобы у нас было больше комнатных растений. Цель проекта На основе исследования комнатных растений провести озеленение классной комнаты Задачи проекта Выяснить опытным путем условия, необходимые для роста комнатных растений Расположить растения в зонах благоприятных для их роста Сформировать практические умения по уходу за комнатными растениями Развивать познавательные способности, исследовательские навыки Воспитывать любовь к комнатным растениям, прививать интерес к цветоводству

№ слайда 3 Проект “Озеленение класса ” - результат совместной деятельности детей и взро
Описание слайда:

Проект “Озеленение класса ” - результат совместной деятельности детей и взрослых, доказательство способности детей предлагать идеи и варианты решения проблем. Работа над общим делом позволит участвовать детям с разными способностями. В ходе работы над проектом дети научатся: вести наблюдения; проводить опыты; работать с дополнительной литературой; различать растения по виду и происхождению; правильно ухаживать за растениями; получат первые навыки дизайна интерьера учащиеся 3 А класса, родители , классный руководитель озеленение класса

№ слайда 4
Описание слайда:

№ слайда 5 МАГИЯ КОМНАТНЫХ ЦВЕТОВ ЛЕГЕНДЫ О ЦВЕТАХ СВЕТОЛЮБИВЫЕ КОМНАТНЫЕ РАСТЕНИЯ ТЕНЕЛ
Описание слайда:

МАГИЯ КОМНАТНЫХ ЦВЕТОВ ЛЕГЕНДЫ О ЦВЕТАХ СВЕТОЛЮБИВЫЕ КОМНАТНЫЕ РАСТЕНИЯ ТЕНЕЛЮБИВЫЕ КОМНАТНЫЕ РАСТЕНИЯ ПОДСТВКИ ДЛЯ КОМНАТНЫХ РАСТЕНИЙ

№ слайда 6
Описание слайда:

№ слайда 7 Каждая группа получила свой план - маршрут изучения темы. Вместе с детьми об
Описание слайда:

Каждая группа получила свой план - маршрут изучения темы. Вместе с детьми обсудили: поиск, сбор, систематизацию и анализ информации; распределение ролей в группе; планирование работы. Проведено родительское собрание с целью привлечения родителей к проекту совместно с детьми При необходимости была оказана помощь в поиске и систематизации собранной информации, в составлении плана предстоящей деятельности, проводились промежуточные обсуждения полученных данных в группах, на консультациях (во внеурочное время и в ГПД). На этом этапе учитель наблюдает, советует, косвенно руководит деятельностью, отвечает на вопросы учащихся.

№ слайда 8 Из найденных сведений каждый ребёнок выделил самое важное и занёс избранные с
Описание слайда:

Из найденных сведений каждый ребёнок выделил самое важное и занёс избранные сведения на лист единого формата (А4) Оформление: крупный чёткий шрифт, плотная бумага, желательны иллюстрации и простые схемы Был проведён «Круглый стол», на котором каждый ученик представил свою работу Провели оценку и самооценку результатов данного этапа работы.

№ слайда 9
Описание слайда:

№ слайда 10 Творческий проект «Полёт фантазии» Исследование «Сердцу и взору родные они»
Описание слайда:

Творческий проект «Полёт фантазии» Исследование «Сердцу и взору родные они» (Исследование условий успешного роста комнатных растений) Исследование «Там где расцветают цветы - расцветают надежды»; Презентация «Этот чудесный цветок огонёк» (Эксперимент) Оформление класса по подготовленному группой плану Презентация «Симфония цвета»; Энциклопедический альбом «Растения нашего класса»

№ слайда 11 Работа проводилась дома и в школе (во внеурочное время) Проводилась при участ
Описание слайда:

Работа проводилась дома и в школе (во внеурочное время) Проводилась при участии родителей Дети выдвигали цель, задачи, гипотезу своей работы, после чего приступали к выполнению проекта Работа выполнялась по группам, в которых чётко были распределены обязанности Учащиеся выбирали формы и способы презентации предполагаемых результатов Учитель: помогает в обеспечении проекта. Мотивирует учащихся, создает чувство успеха; подчеркивает социальную и личностную важность достигнутого.  

№ слайда 12 После завершения работы мы провели «Пресс конференцию», на которую пригласил
Описание слайда:

После завершения работы мы провели «Пресс конференцию», на которую пригласили родителей. На конференции каждая группа учащихся представила свой проект. Участники других групп и родители выступили в качестве экспертов, они задавали вопросы и высказывали критические замечания (на основе установленных критериев оценивания результатов и процесса). Эксперты также говорили о том , что им наиболее понравилось и запомнилось в подготовленных проектах. Завершилось данное мероприятие совместным чаепитием.

№ слайда 13 Своё участие в проекте дети обозначают смайликами: Активно работал Временами
Описание слайда:

Своё участие в проекте дети обозначают смайликами: Активно работал Временами был пассивен Мне было не интересно Критерии Самооценка Оценка учителя Поиск источников по теме Сбор и обработка данных, оформление Участие в реализации проекта Итоговая отметка

№ слайда 14
Описание слайда:

№ слайда 15 Работа над проектом мне… Мне особенно удалось… Что я приобрёл для себя?... Ме
Описание слайда:

Работа над проектом мне… Мне особенно удалось… Что я приобрёл для себя?... Меня удивило… Я столкнулся с трудностями… Что мне не удалось сделать?...Почему?... Что мне нужно учесть на будущее?...

№ слайда 16
Описание слайда:

№ слайда 17
Описание слайда:

№ слайда 18 Оформление северной стены класса
Описание слайда:

Оформление северной стены класса

№ слайда 19
Описание слайда:

№ слайда 20
Описание слайда:

Автор
Дата добавления 06.11.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Презентации
Просмотров12
Номер материала ДБ-326599
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх