Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Воспитательная работа / Другие методич. материалы / Проект озеленения школьной рекреации.
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Воспитательная работа

Проект озеленения школьной рекреации.

библиотека
материалов


МОБУ «Галенковская средняя общеобразовательная школа

Октябрьского района» Приморского края








ПРОЕКТ

«Озеленение школьной рекреации»





Выполнили: учащиеся

5 « Б» класса

Руководитель: Аржанова И.В.





С.Галенки-2016г

ОГЛАВЛЕНИЕ:

1. Состав проектной группы

2. Актуальность и важность проекта

3. Цели и задачи проекта

4. Содержание проекта

5. Этапы реализации проекта

6. Ожидаемый результат

7.Перспективы дальнейшего развития.

8.Литература.





















1. СОСТАВ ПРОЕКТНОЙ ГРУППЫ

Учащиеся 5 «Б» класса, их родители

Руководитель проекта – Аржанова И.В., классный руководитель

5 «Б» класса

























«Если бы каждый человек на клочке земли своей сделал все, что он может, как прекрасна, была бы Земля наша».
А.П. Чехов

2. АКТУАЛЬНОСТЬ И ВАЖНОСТЬ ПРОЕКТА

Здоровая школа – это жизненное пространство школьников, которое организовано так, чтобы было интересно и учиться и жить, ведь в школе дети проводят большую часть своего времени. Бесспорно, что оформление школьного здания, классных комнат и школьного двора влияют не только на хорошее самочувствие и работоспособность, но и на отношение между самими школьниками и учителями. К сожалению, если за озеленением классных кабинетов следят учителя предметники, то школьные рекреации совсем бесхозные, никто не отвечает за порядок, чистоту, озеленение школьных коридоров, поэтому они у нас неухоженные. Такие условия в большей степени вызывают стресс, агрессивное поведение и вандализм, и, в конечном итоге,  влияют на общую работоспособность. В серых монотонных помещениях никому не хочется находиться, учить и учиться. Преобразить интерьер, привлекательно оформить стены и создать приятный свет помогают комнатные растения, придающие комфорт, уют и красоту.

Благотворное влияние растений на микроклимат помещений, а вместе с этим и на здоровье и работоспособность людей, находящихся в них, является бесспорным фактом.

Один из важнейших аспектов в озеленении школы – это непосредственное активное участие школьников как в планировании озеленения, осуществления посадок, так и в дальнейшем уходе за растениями. То, что дети создают своими руками, они никогда не испортят и будут беречь! Уверенность в себе у детей развивается тогда, когда они берут на себя ответственность. Когда за растениями ухаживают сами ученики, значительно улучшается психологический микроклимат в классе.

Мы выбрали эту проблему потому, что проект поможет учащимся нашего класса проявить себя, обрести уверенность в собственных силах, благоустроить школьную рекреацию, принять участие в жизни школы. Школа это наш общий дом, который мы любим и хотим видеть его красивым.




3. ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ПРОЕКТА

  • Цель проекта :

 Озеленение территории школьной рекреации на 3 этаже

Задачи:

  • Изучить литературу по комнатному цветоводству.

  • Посадить комнатные растения и наблюдать за их развитием.

  • Оформить школьную рекреацию выращенными цветами.

  • Воспитывать бережное отношение к тому, что создано своими руками

Сроки реализации:

2015-2016 учебный год



















4. СОДЕРЖАНИЕ ПРОЕКТА

Данный проект предусматривает озеленение школьной рекреации на 3 этаже.

Настоящий проект является экологическим и нравственным.

Перед тем, как приступить к работе над проектом, нами был произведен социологический опрос обучающихся школы, учителей и родителей. Им были предложены следующие вопросы:


1. Любите ли вы комнатные растения? -100% опрошенных ответили положительно.

2. Какую пользу они приносят человеку?

Ответы:

-они создают уют; -поглощают углекислый газ и выделяют кислород; -украшают интерьер;

-очищают и освежают воздух.

3. Нуждается ли наша школа в озеленении рекреаций?

-Ответы: да - 100%.

4. Готовы ли вы внести свой вклад в это дело? Да-100%












5. ЭТАПЫ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА

Реализация проекта должна быть осуществлена с ноября 2015 г. по ноябрь2016г. включительно.

Этапы работы над проектом

Наименование мероприятий

Сроки выполнения

Ответственные за выполнение

1 Подготовительный этап:

а)Выбор темы проекта,

б)составление плана работы по проекту;

в) изучение литературы о комнатном цветоводстве


Ноябрь

Декабрь


Январь

Классный руководитель, учащиеся

2) Основной этап:

а)Посадка цветов в цветочные горшки ( приобретение и подготовка посадочного материала);

б) наблюдение за развитием растений;

в) Оформление школьной рекреации


Февраль



Март


апрель

Учащиеся и родители

3)Заключительный этап:

а)защита проекта

б)Уход за растениями (полив, подкормка);

в) организация сохранности растений в школьной рекреации


Апрель

В течение года

В течение года

учащиеся





6. ОЖИДАЕМЫЙ РЕЗУЛЬТАТ

В результате реализации проекта будут получены:
1) Практические знания, умения и навыки по посадке и уходу за комнатными растениями.
2) Эстетическое оформление школьной рекреации.

3) Сплочение коллектива учащихся и родителей в решение общих задач.























7)ПЕРСПЕКТИВЫ ДАЛЬНЕЙШЕГО РАЗВИТИЯ ПРОЕКТА.

  1. Уход за цветами в течение всего года (полив, подкормка, обработка от вредителей)

  2. Обновление посадочного материала.

  3. Озеленение всех школьных коридоров.

Работа над проектом привела нашу творческую группу к следующим идеям:

  1. распределение школьных территорий по классам и проведение смотра-конкурса на лучшее оформление и озеленение территории;

  2. Пополнение проекта информацией о фитодизайне;

  3. Проведение по классам разъяснительной работы о пользе комнатных растений на процесс образования и о бережном отношении и сохранности зеленых насаждений в школе.


Дальнейшее продолжение проекта планируем осуществлять за счёт собственных средств, пожертвований родителей по предложению Управляющего совета школы, родительского комитета и спонсорской помощи.

СТЕПЕНЬ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА.

Приоритетность нравственного воспитания сегодня признана нашим гражданским обществом.
В школе должно быть все пронизано стремлением к красоте, поэтому в настоящее время большое внимание  придается благоустройству школы и территории к ней прилежащей.

Ребят необходимо учить чувствовать, понимать, ценить и, что самое главное, творить красоту. 




8)Литература:

1. «Справочник цветовода» М., «Колос» 1971 г.

2. « Комнатные растения» М., «Лесная промышленность» 1990 г.

3. «Всё о комнатных растениях» М., «Кладезь-Букс» 2003 г.

4. Т.А. Корецкая, А.П. Моисеев «Комнатные растения» Универсальный справочник. Издательство

« Аркаим».2004г.

5. Интернет ресурсы.















































Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 30.11.2016
Раздел Воспитательная работа
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров158
Номер материала ДБ-402769
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх