Проект "Патриотическое воспитание дошкольников"

 ПРОЕКТ по  героико-патриотическому воспитанию

логопедическая группа «РОМАШКА»

                                             Воспитатели: Викулова С.В.

 Тема проекта: « Героико-патриотическое воспитание»

     Цель проекта: обогащать имеющийся опыт детей и полученные     ранее знания о своей Родине и родном крае.

Задачи:

• Расширять и углублять представление о Родине – России, как о большой стране.
• Расширять знания о малой родине, месте, где человек родился, живет, славу и богатство которой он должен беречь.
• Расширять кругозор на основе материала, доступного пониманию детей: былин, сказок, стихов, рассказов об исторических событиях нашей Родины.
• Воспитывать детей в духе патриотизма,  любовь к Родине, чувство гордости за свою страну: от былинных героев до героев великой отечественной войны.
• Способствовать общему развитию ребенка, прививать ему любовь к семье, близким людям.
• Воспитывать желание познавать и возрождать лучшие традиции русского народа: трудолюбие, доброту, сострадание, взаимовыручку, гостеприимство.
• Создание предметно-развивающей среды в группе.
• Участники проекта: дети логопедической группы, родители, педагоги.

Предполагаемый результат:

• Сформирован устойчивый интерес к новой информации о том, что его окружает, о семье,  о родном городе, стране, о людях оставивших свой след в истории родного края.
• Сопереживают персонажам сказок, былин, историй и рассказов о героях вонах и героях богатырях земли Русской.
• Эмоционально реагируют на произведения изобразительного искусства.
• Имеют представление о семейных традициях и ценностях, об обществе его культурных ценностях, государстве в целом.
• Имеют представление о родном крае и его достопримечательностях, о преемственности поколений в том числе – защитников Отечества.

Методы проекта:

• Беседы
• Чтение и прослушивание литературных произведений (стихов, сказок, рассказов, былин)
• Экскурсии
• Игры
• Спортивные соревнования и развлечения
• Развлекательные мероприятия (праздники, развлечения)
• Творческая деятельность детей самостоятельная и с родителями.

Подготовительный этап:

• Определение инициативной группой темы, цели и задач, содержания проекта, прогнозирование результата;
• Обсуждение проекта с родителями и  инициативной группой, выявление возможностей, средств, необходимых для реализации проекта, определение содержания деятельности всех участников проекта.

Основной этап реализации проекта:

Участие родителей в проектной деятельности:

• Участие в подборе информации (фотографий, иллюстраций, книг, видеороликов и т.п.) по теме проекта, иного познавательного материала;
• Участие в совместных мероприятиях (праздниках, развлечениях, экскурсиях).

Вид проекта: познавательный, групповой.