Проект "Пэчворк. Квилт. Лоскутное шитьё"

• 1 слайд

  Творческий проект
  по предмету – ТЕХНОЛОГИЯ
  «Лоскутное шитьё. Пэчворк. Квилт. »
  Автор: ученица 5 класса
  МБОУ – Шаровичская СОШ
  Голикова Анастасия
  Руководитель: учитель технологии
  Рыжко Наталия Станиславовна
  

• 2 слайд

  ОпОрная схема размышлений
  ОБОСНОВАНИЕ ВОЗНИКШЕЙ ПРОБЛЕМЫ. ИССЛЕДОВАНИЕ.
  
  Передо мною встала проблема, что подарить маме на праздник. Я решила, что подарок, сделанный своими руками, ей будет приятно получить.
  Исследования могут проводиться по разным направлениям. Это может быть поиск похожих изделий в магазинах, сравнение цен. Прежде чем выполнять проект, я решила сшить комплект для кухни я просмотрела. Что могут мне предложить в магазинах. То, что я видела не удовлетворило меня или по внешнему виду или по цене. Стоили подобные комплекты дорого.
  изделие
  стоимость
  Потребность, проблема
  модель
  Безопасность
  труда
  Технология
  изготовления
  оборудование
  дизайн,
  схема
  Инструменты,
  материалы
  И после этого я окончательно решила сделать комплект прихваток для кухни своими руками.
  

• 3 слайд

  ЗАДАЧА - изготовление комплекта прихваток.
  ЦЕЛИ : во время изготовления проекта мне нужно:
  1) Научиться выполнять аппликацию на ткани; стёжку изделия, а также обучиться новым способам соединения лоскутков.
  2) Развить конструкторские умения и понимания необходимости декоративной переработки изображаемых предметов и образов реального мира; точности движения; развить самостоятельность и инициативу.
  3) Воспитать творческий подход к выполненной работе; эстетический вкус; аккуратность в работе; бережливость; экономичность в работе.
  
  ТРЕБОВАНИЯ К ИЗДЕЛИЮ.
  После того как я определилась с темой моего проекта, мне необходимо выбрать сюжет для моей работы.
  1. Сюжет должен быть не сложным, стилизованным, без лишних деталей, с четкими и правильными контурами.
  2. Цвет. Наиболее удачный вариант сочетания пёстрой и однотонной ткани, если гладкокрашеная ткань повторяет одну из красок пёстрой.
  3. Изделие должно получиться интересным, нужным и красивым.
  4. Приёмы работы доступны для моего возраста и безопасны.
  5. Готовое изделие должно быть безопасно для окружающих
  При планировании работы следует учесть все эти факторы.
  

• 4 слайд

  Исследование
  Лоскутное шитьё, как вид женского рукоделия, присутствует во всех странах мира с давних времён, с тех пор, как появилась ткань. Но и до появления ткани из остатков меха и кожи умелые женские руки создавали и одежду и немудреные одеяла.
  Замечено, что одинаковые техники любимы у совершенно разных народов, живущих по разные стороны нашей Земли. Так техника ,,колодец” или ,,бревенчатый дом” встречается практически по всей Европе и в Америке, ,,гавайский квилт” поразительно напоминает киргизские лоскутные изделия, сделанные из войлока. У каждого народа своя история появления и развития лоскутного шитья.
  Самое древнее изделие в стиле лоскутной мозаики датируется 980г. До нашей эры и было найдено в Египте.
  Принято считать, что зародилась эта техника в Англии, а затем постепенно распространилась в других местах. Изделия из лоскутка стали появляться на Руси, в Европе, Америке, Австралии. В Европе лоскутная мозаика появилась около 800 лет назад, во времена крестовых походов. На юге Франции и Англии, где примерно до 1750 г. Бережливые женщины, выкроив из дорогого ситца одежду, стали использовать его остатки для создания других изделий.
  Таким образом, первоначально лоскутная техника возникла в результате нехватки материалов и их дороговизны.
  В России шить из лоскутков стали во второй половине 19 века, в это время появился в продаже дорогой заморский ситец. Идеей для создания лоскутной техники послужили заплатки, которые обыкновенно пришивались поверх дырки на вещах, заплатки имели разные формы и расцветки. Это помогло мастерицам прийти к мысли о возможности создания изделий из лоскутков.
  Расцвет лоскутного шитья пришёлся на конец 19 века и был связан с развитием машинного производства ситца. В обиход вошли ситцевые изделия. Их украшали лоскутными орнаментами.
  
  Причиной появления своеобразного лоскутного шитья явилась бедность. Именно она вынудила женщин из остатков старой одежды делать новую, а также создавать различные изделия окружающего быта. Неслучайно повышенный интерес к технике лоскутного шитья возникал именно в периоды кризисных ситуаций. Идея же геометрического подбора различных кусочков ткани берёт начало от традиционного народного ремесла.
  Толчком к появлению лоскутных орнаментов послужило древнее искусство создания мозаичных композиций, дошедшее до нас из глубины веков. Недаром шитьё из лоскутка также называют «лоскутной мозаикой». С годами отношение к такому виду рукоделия, как к вынужденному выходу из трудных жизненных ситуаций, постепенно отошло в прошлое. В настоящее время к шитью из
  лоскута относятся как к виду искусства. Можно не преувеличивая сказать, что лоскутные одеяла помогли выжить в холодные промозглые ночи революций и войн, согревали разноцветьем воспоминаний о счастливой мирной жизни. В послевоенные годы лоскутным шитьем занимались только бабушки в деревнях, помнящие лихолетье и по старинке сберегавшие каждый лоскуток.
  По выполненной работе можно было судить о вкусе, настроении, а если хорошо присмотреться, то даже узнать, о чём думала девушка, выполняя работу.
  Лоскутная техника не утратила своего обаяния и сегодня. Очень часто на страницах журналов можно увидеть изделия, выполненные в лоскутной технике.
  
  

• 5 слайд

  Стёжка является неотъемлемой частью лоскутного шитья. На сегодняшний день красиво, художественно простёганное изделие из однотонной ткани, без единого лоскутка всё равно относится к лоскутному шитью.
  1. Стёжка скрепляет три слоя вашей работы и не даёт деформироваться слоям во время амортизации и стирки. 2. Стёжка украсит неинтересные однотонные ткани, добавит художественной выразительности в пейзаж или сюжетную работу; 3) стёжка помогает вам скрыть небольшие недостатки, которые порой возникают при лоскутной работе.
  Аппликация (лат.- прикладывание) - это разновидность вышивки. Вышивание аппликацией состоит в том, что бы на определённом фоне из ткани укрепить кусочки другой материи пришиванием или приклеиванием.
  Элементы аппликации должны быть без лишних деталей, с чётким правильным контуром.
  Аппликации выкраиваются по выкройкам или шаблонам.
  Для выполнения сложной аппликации нужно обязательно сделать эскиз и выкройки отдельных деталей. Эскиз необходим для контроля. Бумажные выкройки накладываются на материю, затем обводятся, делаются небольшие припуски, вырезаются.
  Кроить фигуры желательно по долевой нити, прикреплять детали аппликации к основе можно с помощью клеевой паутинки или примётывая.
  Художественная стёжка применяется для украшения больших фрагментов однотонной ткани в одеялах, для придания дополнительной художественной выразительности на панно-облака, рябь на воде. Такая стёжка не даёт дополнительного цвета, но она даёт светотень, так как ткань, углубляясь в синтепон, как бы ломается, создавая новую фигуру. Очень часто мастерицы пренебрегают стёжкой, а ведь стёжка является одним из самых увлекательных видов рукоделия.
  

• 6 слайд

   В литературе встречается два вида лоскутного шитья - квилт и пэчворк.
  Квилт означает стёжку. На сегодняшний день в мировом лоскутном движении все лоскутные работы принято называть квилт, а мастеров, которые занимаются лоскутным шитьём, называют квилтерами. Настоящий квилт простёгивается вручную. Это ремесло вернулось в Россию со страниц модных журналов.
  Сейчас продаются созданные в этой технике панно, одеяла, покрывала, накидки, рукавички, салфетки, мягкие игрушки и т. д. это все то, что создаёт в квартире радостное настроение, уют домашнего очага.
  
  Пэчворк означает работу с кусочками ткани. Любое лоскутное изделие, собранное из лоскутков, но не простёганное, называется пэчворк.
  Искусство пэчворка появилось из штопальных работ, когда приходилось соединять друг с другом множество маленьких лоскутков. Раньше для этого брали, как правило, лоскутки от старой одежды. В отличие от моделирования одежды, здесь при создании предметов интерьера - панно или покрывала, возможно применение неограниченного количества видов тканей любых фактур и расцветок.
  Изобразительные возможности лоскутной техники также безграничны - от незатейливых орнаментов, до пейзажей и натюрмортов. Настоящие творцы умеют создавать из крошечных лоскутков портреты. Художественные изделия из лоскута по праву заняли достойное место среди произведений декоративно-прикладного творчества во многих странах мира.
  Простое, на первый взгляд, лоскутное шитье на самом деле является едва ли не самым трудным из всех видов женского рукоделия. Оно требует безукоризненного чувства цвета, ведь лоскутное произведение воспринимается прежде всего как цветовое пятно. Чтобы создать любое лоскутное полотно, надо знать основы композиции. Необходимо хорошо чувствовать материал, представлять себе, как можно сочетать с другими, драпировать, стегать, гладить, стирать и т. д. кроме того надо владеть многочисленными техниками шитья и стёжки, уметь вышивать, вязать, плести, использовать бусины, бисер, шнуры, пуговицы.
  

• 7 слайд

  1.Американский
  узор «Зуб пилы»
  2. «Медвежья
  лапа»
  6. На Всемирной выставке 1876 года в Филадельфии экспонировались английские работы в новой технике: крейзи (англ. crazy, безумный, известна также под названиями «Спираль», «Карусель», «Роза»).
  Рассмотрим несколько способов создания блока:
  4. «Кругляки»
  или «Йо-йо»
  5.«Ляпаки» -
  необработанные
  полоски, нашитые
  на основу
  3.Расшитый квилт или
  «японский шёлк»
  

• 8 слайд

  ПОДБОР ИНСТРУМЕНТОВ И
  ПРИСПОСОБЛЕНИЙ.
  1. Ткани (ситец, бязь, лён…), синтепон, нитки.
  2. Ножницы, роликовый резак.
  3. Коврик для раскроя.
  4. Сантиметровая лента, линейка,
  5. Ручные иглы, напёрсток, булавки.
  6. Швейная машина.
  Санитарно - гигиенические правила при работе на швейной машине.
  1. Свет должен падать на рабочую поверхность с левой стороны.
  2. Сидеть за машиной надо прямо, на всей поверхности стула, слегка наклонив корпус и голову вперёд.
  3. Стул должен стоять против иглы машины.
  4. Расстояние между работающим с столом должно составлять 25-35 см
  5. Ноги должны стоять на педали, правая немного впереди левой
  6. Руки во время работы должны лежать на платформе машины, правая впереди левой под рукавом машины.
  7. Изделие должно находиться на расстоянии 35 см.
  Правила безопасности труда при работе на швейной машине с ручным и ножным приводами.
  1. Волосы спрятать под косынку.
  2. На машину не класть посторонние предметы.
  3. Перед работой проверять, не осталось ли в изделии булавок или игл.
  4. Не наклоняться близко к движущимся и вращающимся частям машины.
  5. Следить за правильным положением ног, рук, корпуса.
  6. Перед работой проверить исправность шнура.
  7. При включении и выключении электродвигателя машины в электрическую сеть браться только за корпус вилки шнура.
  8. Осторожно обращаться с пускорегулирующей педалью, нажимать на нее плавно, без рывков.
  9. Заправляя нитку в машинную иглу, не держать ноги на педали.
  10. Снимать ремень с обода пускового ремня колеса при помощи отводки.
  11. Нельзя пускать машину в ход без подложенного под нажимную лапку материала, в противном случае зубцы двигателя материала и поверхность лапки будут портиться.
  12. Поворот ткани производить только на игле, опущенной в материал.
  13. После окончания шитья необходимо подкладывать под лапку материал.
  
  ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОЧЕГО МЕСТА для выполнения ручных работ:
  1. Ноги должны твёрдо опираться всей подошвой о пол, так как при другом положении ног нарушается кровообращение
  2. Корпус надо держать прямо или слегка наклонить вперёд.
  3. Голову слегка наклонить вперёд.
  4. Нельзя опираться грудью о стол.
  5. Руки должны быть согнуты в локтях и отставать от корпуса не более чем на 10 см.
  6. При работе не следует ставить локти на стол.
  7. Расстояние от глаз до изделия или детали должно быть в среднем 30 см.
  8. В процессе работы следует периодически менять положение корпуса
  (из слегка согнутого к выпрямленному и обратно.)
  

• 9 слайд

  ТЕХНОЛОГИЯ ИЗГОТОВЛЕНИЯ
  Перед тем как начинать шить нужно подготовить рабочее место и настроить швейную машину. Традиционно лоскутки, как кусочки мозаики, складываются в блоки, из которых можно придумывать любые другие комбинации. Сшитые между собой блоки могут превращаться в цельное полотно для одеяла, подушки, панно…, а один блок может украсить прихватку.
  1. Подготовка шаблонов. Начертим на бумаге и вырежем несколько фигур одного размера, чтобы потом можно было составить блок.
  2. Наметим и вырежем выкройку детали на ткани и прокладочном материале (сентипоне), с учётом припусков на швы (0,6 мм). Для этого сложим ткань пополам, выкроим1/2 выкройки изделия, приколов шаблон булавками.
  3.Соберём 3 слоя деталей (ткань, синтепон, ткань), прогладим все детали утюгом (ВТО)
  4. Прошьём детали намёточными стежками (вручную) или сколем булавками, прогладим все детали утюгом (ВТО).
  
  
  5. Прострочим стежки на швейной машине, (ВТО).
  6. Последовательно сложим все детали прихватки. ВТО.
  7. Вырезаем косую бейку шириной 3 см и длинной на 6-8 см длиннее, чем периметр прихватки, ВТО.
  8. Окантовываем прихватку, пришивая полоску ткани швом «вперед иголку». Дойдя до уголка, аккуратно заворачиваем полоску и продолжаем прокладывать строчку по другой стороне прихватки. Начинаем окантовку с того места, где мы будем делать петельку (вначале примётываем, затем пришиваем машинкой).
  9. Завершение работы. Закончив окантовку, направляем полоску ткани вверх, и, продолжая прокладывать стежки, сформировываем петельку. Заворачиваем полоску на заднюю сторону прихватки и пришиваем. Готово!
  10. Украшаем изделие другими аксессуарами.
  
  

• 10 слайд

  Экономический расчёт
  

• 11 слайд

  ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ ОБОСНОВАНИЕ.
  Для любых изделий лучше всего использовать ткани натурального происхождения: хлопчатобумажные, льняные, шерстяные, натуральный шелк. Эти ткани обладают высокими гигиеническими свойствами: они хорошо пропускают воздух, впитывают влагу, очень прочные, легко стираются, гладятся, красивы и удобны в носке, достаточно хорошо удерживают тепло.
  Сейчас большое внимание уделяется экологическим вопросам. И я считаю, что в моём проекте мне удалось решить некоторые вопросы.
  1. При изготовлении комплекта я использовала как экологически чистые материалы - хлопчатобумажную ткань. А также в дело пошли остатки разных тканей
  2. После моей работы не остаётся никаких отходов. Я очень экономно подошла к этому вопросу. Использовала ненужные остатки тканей. Тем самым, я не загрязняю окружающую среду.
  САМООЦЕНКА И РЕКЛАМА.
  Очень люблю шить и тем самым приносить пользу не только себе, но и окружающим меня людям.
  Сшитый мною комплект – необходимый подарок для моего дома и близких мне людей. Конечно, сейчас всё можно купить в магазине и не тратить время на ручную работу, но как многие говорят: «Лучший подарок – это подарок, сделанный своими руками».
  В свой подарок я вложила частичку своего тепла, и надеюсь это будет радовать окружающих.
  Иголка – не краски и не карандаш,
  Но так же рисует портрет и пейзаж…
  Ты аккуратно стежочки кладёшь
  Картины на ткани свои создаёшь.
  В руках незаметно иголка и пяльцы,
  По ткани порхают проворные пальцы.
  Ты вышивкой новой украсишь свой дом,
  И будет уютно и красочно в нём!
  

• 12 слайд

• 13 слайд

  По-моему, я справилась с поставленной
  задачей, теперь предлагаю оценить моё
  изделие и работу над проектом всем
  присутствующим.
  Спасибо за внимание!
  Литература:
  1. Учебник Технологии 7 класса.
  2. Рабочая тетрадь по технологии.
  3. Книги и журналы по истории шитья.
  4. Схемы для пэчворка.