Проект по биологии 9 класс "Исследование путей сохранения здоровья подростков в ситуации распространения ВИЧ-инфеккции"

Министерство образования и молодежной политики Свердловской области

Муниципальное автономное образовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа № 2 с углубленным изучением

физики, математики, русского языка и литературы»

Исследовательский проект

Исследование путей сохранения здоровья подростков в ситуации распространения ВИЧ инфекции и заболевания СПИДом

Автор работы: Сизихина Екатерина, 9Г класс

Руководитель работы: Муромцева Елена Николаевна,

учитель биологии

г. Верхняя Салда

2022 г.

Оглавление

Введение………………….…………………………………………………...3

1. Что такое ВИЧ инфекция. Пути передачи. Шанс заражения. Основные пути предотвращения заражения…….………………………..........5

1.1. ВИЧ–вирус иммунодефицита человека. История возникновения ВИЧ-инфекции…………………………………………….……………………………….5

1.2. Основные пути передачи ВИЧ-инфекции. Шанс заражения ВИЧ-инфекцией………………………………………...…..……………..........………….9

1.3. Основные пути предотвращения заражения ВИЧ-инфекцией. Профилактика заражения. ВИЧ-статус………………………....…………......….10

2. Исследование   доступных   путей  предотвращения  заражения ВИЧ-инфекцией…….……………..………………………………………………13

2.1. Изучение общих знаний о ВИЧ-инфекции и СПИДе у  учащихся путём проведения анкетирования………………………………………...……….13

2.2. Практическая работа по информированию обучающихся о заболевании ВИЧ/СПИД и мерах профилактики………….…………………..…16

Заключение……………………………………………………………….....18

Список ресурсов……………………………………………………….........19

Приложения:

Приложение 1. Внутреннее строение вируса ВИЧ

Приложение 2. Состояние человека с ВИЧ-инфекцией

Приложение 3. Характеристика симптомов при ВИЧ-инфекции

Приложение 4. Продукты для улучшения состояния иммунитета

Приложение 5. Список основных правил по уходу за иммунитетом

Приложение 6. Что делать, если у вас обнаружили ВИЧ

Приложение 7. Презентация для учащихся школы «СТОП/ВИЧ/СПИД»

Приложение 8. Акция СТОП/ВИЧ-СПИД

Приложение 9. Выставка в классе «СТОП/ВИЧ-СПИД»

Приложение 10. Фото занятия «Безопасность – мой выбор»

 

 

Введение.

Заболевание ВИЧ-инфекцией – самая актуальная проблема на данный момент. Если вы заподозрили у себя ВИЧ, и не предприняли ничего, то в скором времени его уже не удастся вылечить и он «перерастёт» в СПИД. Можно сказать, что ВИЧ – это лишь малая часть заболевания СПИДом, то-есть начальная.

Ещё недавно СПИД был смертельным заболеванием. Его называли «чумой  20 века». СПИД равнялся смерти. Но с 2006 года ситуация изменилась. Сейчас люди с диагнозом ВИЧ не умирают. Живут, правда, всю жизнь строго по часам, принимая разные лекарства (антиретровирусные препараты), в обязательном порядке ходят к врачу, сдают анализы, контролируют своё состояние здоровья. Благодаря антиретровирусным препаратам ВИЧ-инфекция из смертельного заболевания превратилась в хроническое. При соблюдении всех правил приёма антиретровирусных препаратов у ВИЧ-инфицированной матери в 99% случаев рождается здоровый ребёнок.

В Свердловской области высокий уровень распространения ВИЧ-инфекции. Каждый день выявляется 25 новых случаев ВИЧ-инфекции, в 15 из них инфицирование произошло более 10 лет назад.

Население России составляет более 146 миллионов человек. Из них живут с ВИЧ около 1 миллион 500 тысяч человек.

В настоящее время выделяют два типа вируса — ВИЧ-1 и ВИЧ-2, которые отличаются по своим структурным характеристикам. На территории России, США, Европы и Центральной Африки распространён вирус первого типа (ВИЧ-1), на территории Индии и Западной Африки эпидемиологическое значение имеет второй тип вируса (ВИЧ-2).

 Для изучения данной темы мною были использованы следующие методы исследования:

1)    Теоретический - анализ литературы по проблеме, обобщение данных;

2)                Опрос сверстников и качественный анализ ответов.

3)                Практический – изучение существующих решений проблемы заболевания ВИЧ-инфекцией.

Цель проекта: информирование обучающихся и профилактика ВИЧ-инфекции среди школьников.

Задачи проекта:

1.   Сформировать ценностное отношение к своему здоровью, организму.

2.   Уведомить обучающихся, что такое ВИЧ и СПИД, и чем они опасны.

3.   Выявить способы защиты себя и окружающих от ВИЧ-СПИДа.

Актуальность проблемы:

         СПИД является самой распространённой и по сути лидирующей проблемой всего времени своего существования. По актуальности СПИД стеснил на второе место рак и сердечно-сосудистые заболевания. Это происходит потому, как учёные не выявили действенные лекарства против СПИДа. Также стремительно растёт количество заражённых молодых людей. Если не начать профилактическую и информационную работу в школе, то вскоре увеличится процент заболеваемости в нашем городе и в Свердловской области.

         Гипотеза: если своевременно и правильно организовать профилактику молодёжи в учебном заведении, то снижается риск заболеваемости у подростков и молодёжи в будущем.

Объект исследования: подростки Школы №2

Предмет исследования: пути сохранения здоровья подростков в ситуации распространения ВИЧ инфекции и заболевания СПИДом.

Период исследования: май 2022 – декабрь 2022 года.

Практическая значимость: заключается в определении оптимальных способов здоровьесбережения подростков в ситуации эпидемии ВИЧ-инфекции

1. Что такое ВИЧ-инфекция. Пути её передачи. Шанс заражения. Основные пути решения заражения.

1.1. ВИЧ-вирус иммунодефицита человека. История возникновения ВИЧ-инфекции. 

Вирус иммунодефицита человека  (ВИЧ) поражает иммунную систему и и ослабляет защиту от многих инфекций и некоторых типов рака, с которыми иммунитет здорового человека справляется более успешно. По мере того, как вирус разрушает иммунные клетки и нарушает работу иммунной системы, ВИЧ-инфицированный человек постепенно становится иммунодефицитным. Иммунная функция обычно измеряется числом клеток CD4.

Самой поздней стадией ВИЧ-инфекции является синдром приобретённого иммунодефицита (СПИД), который у некоторых людей при отсутствии лечения может развиться через много лет. Для СПИДа характерно развитие некоторых видов рака, инфекций или других тяжёлых клинических проявлений хронического характера.

Для достижения новых целевых показателей «95-95-95», предложенных ЮНЭЙДС, необходимо удвоить усилия по предупреждению наихудшего сценария, при котором смертность в связи с ВИЧ и в ближайшие 10 лет достигнет 7,7 млн. случаев, а показатели инфицированных ВИЧ будут расти в результате перебоев в оказании помощи при ВИЧ в период пандемии COVID-19 и замедления темпов борьбы с ВИЧ в рамках общественного здравоохранения.

ВИЧ остаётся одной из основных проблем глобального общественного здравоохранения: на сегодняшний день этот вирус унёс 40,1 млн. [33,6-48,6 млн.] человеческих жизней.

Впервые врачи встретились с больными СПИД в 1980 году в Атланте (США), когда пятеро мужчин молодого возраста (29-36 лет), находились в больнице с диагнозом пневмония. Больные имели отношения с мужчинами (МСМ) и относились к потребителям инъекционных наркотиков (ПИН).

К концу 1981 года о наличии СПИД во Всемирной Организации Здравоохранения (ВОЗ) сообщили 20 государств, с 1983 года стали говорить об эпидемии, а затем о пандемии СПИД, 1981 год считается годом официального сообщения о новой инфекционной болезни СПИД.

Так, исследователи Л. МОНТАНЬЕ и Р.ГАЛО (1983г.) явились первооткрывателями возбудителя СПИДа. По их мнению, вирус мог существовать десятки и сотни лет в изолированных популяциях людей, и, в связи с небольшими контактами людей в тот период широко не распространялся. Изменения условий жизни людей, интенсивная миграция их, «сексуальная революция», наркомания создали условия для широкого распространения вируса.

По данным современных исследователей, СПИД как болезнь мог появиться в 1950-1970гг. т.е. это заболевание является для человека новым, возникшим уже в наше время. Эти данные основываются на результатах медицинской документации Центра контроля за болезнями США за период с 1950-1986гг.

По вопросу о времени появления заболевания мнения учёных разошлись. Одни считают, что СПИД появился давно, и он «сидит» в наших клетках, а болезнь не диагностировалась до недавнего времени, другие – недавно.

Место появления вируса СПИД также не определено и является спорным. Одна группа учёных считает, что вирус мог сформироваться в Центральной Африке, другая в США, третья – на острове Гаити.

В.М.ЖДАНОВ – российский вирусолог, поддерживает африканское происхождение СПИДа, но уточняет, что болезнь существовала ещё в давние исторические времена. Первое появление болезни, по его мнению, имело место в этап работорговли. Большинство же исследователей считают, что вопрос происхождения вируса СПИД сидит пока не решён. Существует несколько версий по этому вопросу. Часть исследователей убеждена, что вирус приобретён человеком у обезьян – африканских зелёных мартышек, у которых он клинически не проявляется, и с которыми человек имел контакт, употребляя их в пищу. При разделке тушек обезьян охотник мог поранить руку, а через эту рану занести вирус в организм. Затем он мог заразить всех, вступающих с ним в половой контакт, и возбудитель начал циркуляцию в человеческом обществе.

Однако японские учёные отрицают эту версию, основываясь на том, что вирус, вызывающий СПИД у человека и вирус, выявленный у обезьян, принадлежит к различным семействам.

Некоторые считают, что вирус СПИДа – результат генетической гибридизации между лентивирусами  животных и онковирусами.

Лентивирусы – (лат. Lentivirus, от лат. «lentus» - медленный) – род вирусов из семейства ретровирусов (Retroviridae) с длительным инкубационным периодом.

Лентивирусы способны доставлять значительное количество генетического материала в клетку хозяина и обладают уникальной среди ретровирусов способностью реплицироваться в неделящихся клетках, что делает лентивирусы удобным вектором для доставки генетического материала в молекулярной биологии. Ярким представителем этого рода является вирус иммунодефицита человека.

Научная классификация лентивирусов:

Группа: Вирусы

Реалм: Riboviria

Царство: Pararnavirae

Тип: Artverviricota

Класс: Revtraviricetes

Порядок: Ortervirales

Семейство: Ретровирусы

Подсемейство: Orthoretrovirinae

Род: Лентивирусы

Онковирус (также онкогенный вирус, опухолеродный вирус) – общее название для всех вирусов, потенциально приводящих к развитию опухолей. С 1975 по 1990 годы так же называли подсемейство Oncovirinae семейства ретровирусов, однако на данный момент такая классификация устарела.

Впервые этиологическая роль вирусов в развитии опухолей была продемонстрирована П.РАУСОМ в 1910 году на примере саркомы кур, хотя гипотезы о вирусной этиологии опухолей выдвигалась и ранее. В 30-е годы ХХ века была показана роль фильтрующих агентов в развитии папилломы и рака кожи у кроликов, рака молочной железы у мышей, лимфомы у цеплят. В 1946 году российский учёный Л.А.ЗИЛЬБЕР опубликовал монографию «Вирусная теория происхождения злокачественных новообразований», в которой изложил свою вирусогенетическую теорию происхождения опухолей. Основу этой теории составляет постулат о необходимости тесного контакта геномов вируса и клетки для последующей её трансформации. Благодаря развитию молекулярной биологии вирусогенетическая теория онкогенеза в начале 70-х годов ХХ века нашла экспериментальное подтверждение.

Я объяснила, что такое лентивирусы  и онковирус, так что вернёмся к теме ВИЧ.

При заражении ВИЧ большинство людей не испытывают никаких ощущений. Иногда спустя несколько недель после заражения развивается состояние, похожее на грипп.  На протяжении долгих лет после инфицирования человек может чувствовать себя здоровым. Этот период называется скрытой (латентной) стадией заболевания. Однако неверно думать, что в это время в организме ничего не происходит. Когда какой-либо возбудитель болезни, в том числе ВИЧ, проникает в организм, иммунная система формирует иммунный ответ. Она пытается обезвредить болезнетворный возбудитель и уничтожить его. Для этого иммунная система вырабатывает антитела. Антитела связывают возбудитель болезни и помогают уничтожить его. Кроме того, специальные белые клетки крови (лимфоциты) также начинают борьбу с болезнетворным агентом. К сожалению, при борьбе с ВИЧ всего этого недостаточно – иммунная система не может обезвредить ВИЧ, а ВИЧ в свою очередь, постепенно разрушает иммунную систему.

1.2. Основные пути передачи ВИЧ-инфекции. Шанс заражения ВИЧ-инфекцией.

ВИЧ передаётся при передаче биологических жидкостей, содержащих вирус иммунодефицита от одного человека другому.

Вирус иммунодефицита присутствует в следующих жидкостях:

-  кровь;

-  сперма;

-  преэякуляционные выделения;

-  вагинальные выделения;

-  грудное молоко.

Данный вирус также содержится в слюне, однако, по мнению экспертов, его концентрация слишком мала для того, чтобы вызвать заболевание. Отсюда следует, что поцелуи, даже глубокие поцелуи с открытым ртом, не несут никакого риска. Также невозможно заразиться ВИЧ при обычных прикосновениях, например, при рукопожатии. Более того, нельзя заразиться ВИЧ от прикосновения к той вещи, к которой уже касался ВИЧ-инфицированный. ВИЧ также невозможно заразиться воздушным путём. Биологические жидкости, содержащие вирус иммунодефицита, попадают в организм человека только через повреждения в тканях/коже.

Незащищённый половой акт. Является наиболее распространённым способом попадания биологических жидкостей из одного организма в другой, что может привлечь распространение вируса. «Незащищённый» означает половой акт без средств контрацепции. В момент «действия» любая жидкость одного организма «сперма, вагинальная жидкость или кровь) могут попасть в организм другого человека через мельчайшие порезы или раны.

Наркотики и иглы. Наркоманы, использующие нестерильные иглы, шприцы и воду для промывки, подвергают себя огромному риску заражения ВИЧ-инфекцией. Биологические жидкости (чаще всего кровь), содержащие вирус иммунодефицита, могут попасть прямо в систему кровообращения через иголки на шприце, что делает риск заражения очень высоким.

Татуировки и пирсинг, производимые с использованием нестерильного оборудования, также несут риск заражения ВИЧ-инфекцией.

Передача инфекции от матери к ребёнку. Матери, заражённые ВИЧ-инфекцией, могут передать её своим детям во время беременности, родов или в период грудного вскармливания. Если ВИЧ-инфицированная женщина становится беременной, существует 35-процентная вероятность того, что она передаст вирус ребёнку в случае отсутствия превентивного лечения.

Переливание и препараты крови. Каждому донору крови следует пройти тест на ВИЧ, чтобы заражённая кровь не попала в другой организм. К сожалению, не везде медицинские услуги включают проверку донорской крови на содержание вируса иммунодефицита.

Шансы заражения ВИЧ-инфекцией.  ВИЧ-инфекция относится к числу малозаразных заболеваний в сравнении, например, с такими заразными болезнями, как грипп, дизентерия, вирусные гепатиты, холера, чума. Однако следует знать, что однократный незащищенный половой контакт с ВИЧ — инфицированным партнером может в 0,1 -0,2 % случаев приводить к заражению, многократные контакты — в 50-85 %.

               1.3. Основные пути предотвращения заражения ВИЧ-инфекцией. Профилактика заражения. ВИЧ-статус.

Основы предотвращения ВИЧ-инфекции: воздержание, верность, использование средств контрацепции.

Для того, чтобы быть на 100% уверенными в том, что вы не заразитесь ВИЧ при половом контакте, лучше всего воздерживаться от половых связей. Для многих молодых людей это означает, что их первый половой опыт откладывается. Кроме того, воздержание поможет не только защититься от заражения ВИЧ, но и обезопасит от заражения другими венерическими заболеваниями. Отсутствие полового акта – это единственный действенный на 100% метод контрацепции ( предотвращения беременности).

Существуют и другие действия, касающиеся полового опыта, но не представляющие опасности заражения. Сюда можно отнести поцелуи и объятья.

ВИЧ не передаётся воздушно-капельным или бытовым путём, поэтому общение и бытовой контакт с ВИЧ-положительным не представляют опасности передачи вируса.

ВИЧ не передаётся:

-       Через общую посуду для еды, при пользовании общим туалетом, душем и ванной, постельным бельём

-       При рукопожатиях и объятиях

-       Через поцелуй

-       Через пот или слёзы

-       При кашле и чихании

Вирус иммунодефицита – очень неустойчив, он живёт только в организме человека и быстро погибает во внешней среде. Поэтому невозможно заразиться ВИЧ в бассейне, при занятиях спортом (если нет риска травматизации тканей, например, бокс), а также через укус насекомого или общение с животными.

Можно ли инфицироваться ВИЧ через рукопожатие или объятия?

Нет! Неповрежденная кожа является естественным непреодолимым барьером для вируса. Вероятность проникновения вируса через незажившие царапины и ссадины ничтожно мала и может возникнуть только при длительном активном втирании довольно большого количества инфицированной крови в поврежденную кожу неинфицированного человека (в реальной жизни подобная ситуация может быть создана только искусственно!). При более глубоких ранениях, сопровождающихся кровотечением, инфицированию ВИЧ препятствует то обстоятельство, что кровь с поверхности кожи внутрь не всасывается, а истекает из раны, не давая возбудителям инфекционных заболеваний (в том числе и ВИЧ) проникнуть внутрь.

Можно ли инфицироваться ВИЧ при поцелуе?

Нет! Во-первых, при поцелуях нет условий, необходимых для инфицирования (инфицированный биологический материал не поступает прямо в кровоток другого человека, нет и длительного механического втирания достаточного для заражения количества биологической жидкости с высокой концентрацией ВИЧ). Во-вторых, в слюне содержатся ферменты, снижающие способность ВИЧ инфицировать специальные лимфоциты.

Можно ли инфицироваться ВИЧ воздушно-капельным путем?

Нет! Концентрация вируса в слюне (равно как и в слезах, поте, моче) настолько мала, что заразиться ВИЧ от кашляющего и чихающего ВИЧ-положительного человека невозможно. Именно поэтому не происходит передачи вируса и при пользовании общей посудой, столовыми приборами, игрушками и т.д.

Можно ли инфицироваться ВИЧ через одежду, постельное белье?

Нет! Даже если на одежду или белье попали капельки инфицированной биологической жидкости, вирус быстро погибает на воздухе.

Можно ли инфицироваться ВИЧ в бассейне, ванне, туалете?

Нет! При попадании жидкости, содержащей ВИЧ, в воду вирус погибает. Неповрежденная кожа не позволяет вирусу проникнуть в организм, даже если капельки инфицированной биологической жидкости оказались, например, на сиденье унитаза. При этих обстоятельствах также отсутствуют необходимые условия для инфицирования ВИЧ.

Можно ли инфицироваться ВИЧ через укусы насекомых или контакты с животными?

Нет! ВИЧ может жить и размножаться только в человеческом организме, поэтому животные и кровососущие насекомые, такие как комары, передавать вирус не могут.

Можно ли инфицироваться ВИЧ у стоматолога или делая маникюр? Нет! Такие случаи не зарегистрированы. Обычной дезинфекции маникюрных и стерилизации стоматологических инструментов достаточно для предотвращения инфицирования ВИЧ.

ВИЧ может проникать в различные клетки организма человека: клетки нервной системы, мышечной ткани, желудочно-кишечного тракта. В этих клетках вирус может находиться в неактивной форме долгое время – месяцы и даже годы. Фактически вирус использует эти клетки как убежище. В  это время вирус не может быть уничтожен, потому что недоступен ни для антител, ни для лекарственных препаратов.

Периодически вирус выходит в кровеносное русло и сразу отправляется на поиск белых кровяных клеток, так называемых Т-лимфоцитов-помощников или CD-4 клеток. Эти клетки вирус использует для своего размножения.
Т-лимфоциты – это важная часть иммунной системы, которая  защищает наш организм от проникновения различных чужеродных агентов: бактерий, вирусов, грибков. Т-лимфоциты отвечают за своевременную замену состарившихся клеток в различных органах нашего тела, способствуют заживлению ранок на коже и слизистых оболочках, помогают справляться с простудами.

Но ВИЧ, размножаясь внутри Т-лимфоцитов, разрушает их. Постепенно иммунная система ослабевает настолько, что она уже больше не может защищать организм. В результате развивается состояние иммунодефицита, при котором  человек начинает болеть различными инфекциями.

2. Исследование доступных путей решения проблем заражения ВИЧ-инфекцией.

2.1. Изучение общих знаний о ВИЧ-инфекции и СПИДе учащихся, путём проведения анкетирования.

Проблема заболевания ВИЧ – сдвинула на второе место все существующие болезни, связанные с «пожизненным заключением» или со смертью.

Чтобы выявить знания обучающихся о заболевании ВИЧ, я провела анкетирование среди учеников 9-10 классов. Анкетирование прошло 198 человек.

                1 вопрос: Как можно заразиться ВИЧ-инфекцией? (выбрать несколько вариантов ответа).

               Вывод: по данным диаграммы можно выявить, что большинство обучающихся знают о том, как можно заразиться ВИЧ-инфекцией (80,4%), меньшее количество людей знают меньше о ВИЧ (18,5%), остальные или совсем не знают, или же не проинформированы до конца (1,1%).

2 вопрос: Как можно снизить риск передачи ВИЧ-инфекции?

               Чтобы проверить точные знания обучающихся, при создании анкеты я создала вопрос, который был направлен на самостоятельный ответ учеников.

Данные диаграммы показывают, что больше всего обучающихся считают, что, чтобы снизить риск передачи ВИЧ-инфекции, нужно пользоваться средствами контрацепции(25,6%). Менее обучающихся считают, что нужно знать свой ВИЧ-статус(34,5%). Меньше всего обучающихся ответили, что нужна антиретровирусная терапия(11,7%).

3 вопрос: Как можно узнать об инфицировании ВИЧ?

               По данным диаграммы, можно выявить, что самое большое количество обучающихся знают о том, как можно узнать об инфицировании ВИЧ (92,4%), меньшее количество догадываются об этом (35,5%), самое меньшее количество обучающихся не знают об инфицировании ВИЧ (1,6%).

               4 вопрос: Является ли ВИЧ-инфицированный человек опасным для окружающих в повседневной жизни?

               По данным диаграммы можно выявить, что большинство учащихся знают, что  ВИЧ-инфицированный человек не опасен для окружающих в повседневной жизни (93,1%), меньшинство не до конца знают или не уверены (4,3%), и меньше всех людей, не знающих об этом (2,6%).

Общий вывод по анкетированию обучающихся 9-11 классов Школы №2:

1.        Большинство обучающихся знают о том, как можно заразиться ВИЧ-инфекцией (80,4%)

2.        Большее количество обучающихся знают о том, как можно узнать об инфицировании ВИЧ (92,4%).

3. По данным диаграммы можно выявить, что большинство учащихся знают, что  ВИЧ-инфицированный человек не опасен для окружающих в повседневной жизни (93,1%)

           2.2. Практическая работа по информированию обучающихся о заболевании ВИЧ/СПИД и мерах профилактики в Школе №2.

1 декабря-всемирный день борьбы со СПИДом. Для проведения профилактических мероприятий в этот день мы, совместно с учителем биологии, составили сценарий профилактической акции «СТОП-ВИЧСПИД» в 9-11 классах. Для выступления перед учащимися, я выбрала информацию о распространении ВИЧ-инфекции в России, в Свердловской области и в городе Верхняя Салда. Данная информация была предоставлена мне социальным педагогом детско-юношеского центра Суровой Е.Л. и учителем биологии Е.Н. Муромцевой.

В ходе занятия «Безопасность-мой выбор» я помогала педагогу ДЮЦ задавать вопросы учащимся. Для профилактической акции я использовала материалы своего проекта о специфике заболевания, о его протекании, о способах заражения и профилактики.   

После проведения акции я составила видео-презентацию для учащихся школы «СТОП/ВИЧ-СПИД», которую мы демонстрируем сейчас в фойе школы на первом этаже по телевизору. Думаю, что данная презентация поможет учащимся предотвратить это заболевание, узнать больше и снизить число новых случаев ВИЧ-инфекции.

Заключение.

В результате собранной и представленной информации я убедилась, насколько ВИЧ-инфекция опасна, в течение какого времени инфекция поражает человеческий организм и может поразить остальные организмы, если ничего с этим не делать.  

В ходе моего проекта я выполнила основную задачу проекта – познакомила учащихся 9-11 классов об этом опасном заболевании, о мерах осведомления подростков о ВИЧ-инфекции и о профилактике своего организма. Большинство обучающихся знают о том, как можно заразиться ВИЧ-инфекцией. Большее количество обучающихся знают о том, как можно узнать об инфицировании ВИЧ (92,4%). В ходе проекта я провела практические занятия с учащимися, написала статью на сайт школы, совместно с педагогм ДЮЦ провела занятие «Безопасность – мой выбор».

Считаю, что дальнейшее изучение и пропаганда темы моего проекта будет  важна и востребована, так как заболевание ВИЧ-инфекцией – самая актуальная проблема на данный момент.

Список ресурсов и литературы

1.     https://livehiv.ru/ - Центр профилактики и борьбы со СПИД | Областной центр

2.     https://gcaids.kz/ - Центр по профилактике и борьбе со СПИДом

3.     https://www.who.int/ru - Всемирная организация здравоохранения (ВОЗ)

4.     https://ru.wikipedia.org/wiki/ВИЧ-инфекция - ВИЧ-инфекция -- Википедия

5.     https://online.zakon.kz/Document/?doc_id=38359232 – Онкогенные вирусы

6.     http://aids-centr.perm.ru/ - Пермский краевой центр по профилактике ВИЧ и СПИД

7.     https://www.un.org/ru/global-issues/aids - СПИД/Организация объединённых наций / United Nations

8.     https://probolezny.ru/ - Проболезни. Энциклопедия заболеваний

Приложение 1

Внутреннее строение вируса ВИЧ

Вирус иммунодефицита человека состоит из трансмембранного гликопротеина, нуклеокапсида (т.е. оболочки самого вируса), обратной транскриптазы, транскриптазы, интегразы, рибонуклеинового протеина, оболочки в виде слоя липидов, шипов оболочечного гликопротеина.

Возбудитель заболевания – вирус иммунодефицита человека (ВИЧ) - относят к подсемейству лентивирусов («lentus» – медленный) семейства ретровирусов. Характерными особенностями ретровирусов являются уникальное строение генома и наличие фермента обратной транскриптазы (ревертазы), которая обеспечивает поток генетической информации: не от ДНК к РНК, а, наоборот, от РНК к ДНК (Ретровирус - от англ. Retro – обратно).

Приложение 2

Психологическое состояние человека с ВИЧ-инфекцией

В комплексном обследовании ВИЧ-инфицированных необходимо использовать психометрические методики.

В клинический практике целесообразно учитывать тип отношения  к болезни, а также распространённость депрессий у ВИЧ-инфицированных.

Проведение психологического инструментария (предложенных тестов) позволяет оценивать состояние пациента, выявлять кризисные периоды, отслеживать изменения психологических параметров в процессе развития заболевания, корректировать состояния ВИЧ-инфицированных пациентов. Тестовая диагностика позволяет оценить психологический статус пациента и последующего планирования эффективных индивидуально выстроенных лечебных и реабилитационных программ с целью улучшения взаимодействия команды «пациент-специалисты», осуществляющей медико-психологическое сопровождение и повышения качества жизни пациентов с ВИЧ.

Приложение 3

Характеристика симптомов при ВИЧ-инфекции

К наиболее распространенным и типичным признакам ВИЧ относятся:

потеря веса, снижение мышечной массы, а более на поздних этапах даже дистрофия хроническая диарея; постоянные простудные заболевания; сильные головные боли; затрудненное дыхание; боли в области грудной клетки; ухудшение зрения; заболевание вирусным гепатитом; различные кондиломы, папилломы; депрессивные состояния.

Приложение 4.

Продукты для улучшения иммунитета

Витамины и минералы составляют большую часть организма, делают иммунитет более сопротивляемым к болезням и инфекциям. Витамины можно получать из разных овощей и фруктов. Например, витамин А, обеспечивающий здоровье зубов и костей, здоровье кожи, волос и ногтей и т.д. можно получить из мяса, молочных продуктов, овощей и фруктов оранжевого цвета.

Приложение 5.

Список основных правил по уходу за иммунитетом

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Приложение 6.

Что делать, если у вас обнаружили ВИЧ

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Приложение 8.

Фото акции СТОП/ВИЧ-СПИД

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Приложение 9.

Выставка в классе «СТОП/ВИЧ-СПИД»

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 Приложение 10.

Фото занятия «Безопасность – мой выбор»