Проект по биологии "Лекарственные растения"

Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение

«Урукульская средняя общеобразовательная школа»

Научное общество учащихся

                               Информационно-познавательный проект

                                     ЛЕКАРСТВЕННЫЕ РАСТЕНИЯ

Выполнила:

ученица 7класса Гатиятуллина Виктория

Руководитель:

учитель биологии Низамутдинова Альфия Галиулловна

                                                    п. Дружный2021г

                                                Содержание

1. Введение                                                                                              

Глава 1.. Особенности лекарственных  растений..................          

Глава 2. Лекарственные растения нашей местности............          

Глава 3.Применение лекарственных растений                               

Заключение………………………………………………………                  

Список использованной литературы……………………………….     

Приложение                                                                                             

Рецензия научного руководителя                                                       

                                                        Введение

Много трав растёт полезных

На земле родной.

Лечит мята невралгию,
А свекла — гипертонию,
Земляника гонит соль,
А шалфей — зубную боль,
Арбуз кушай при нефрите,

Зверобой не забывай,
Чай с ним чаще потребляй,
Пей шиповника настой.
Будешь бодрый,

молодой!

   К лекарственным относят растения, употребляемые человеком для лечения и профилактики заболеваний человека и животных.

Еще наши  далекие предки применяли их целебные свойства для лечения различных болезней. Отвары, настои из трав они называли зельями и снадобьями, а тайну их приготовления тщательно скрывали. На основании изучения лекарственных растений появлялись книги, которые  называли лечебниками, травниками (2)

    После расшифровки древнеегипетских иероглифов были обнаружены записи о применении лекарственных растений древними египтянами. Они применяли различные мази, примочки, микстуры довольно сложного состава. В Египте широко использовались душистые масла, бальзамы, смолы. Уже в то время были хорошо известны целебные свойства алоэ, подорожника, можжевельника и многих других растений.(1)

    О лекарственных растениях можно читать часами. Они применимы для

лечения абсолютно всех болезней, известных человечеству, только нужно

                                                                                                                                   3

знать какое растение и в какой лечебной форме нужно применять.

Знать какое растение и в какой лечебной форме нужно применять.

В настоящее время лекарственные растения пользуются все большим спросом. Лечебные препараты, приготовленные из растительного сырья, составляют около трети от общего объема выпускаемых препаратов. Эффективность лечения растениями проверена народным опытом, врачебной практикой и не нуждается в рекламе. Все больше получает развитее фито терапия -  лечение лекарственными травами.(2)

В настоящее время в научной медицине используется более 200 видов растений, из которых более 50 видов культивируются.

Однако аптечная сеть постоянно испытывает недостаток в сырье многих лекарственных растений.(3) Чаще всего лечение травами не требует больших затрат и очень эффективно.

 Актуальность темы. Много людей, увлекающихся разведением  комнатных  растений,  в окрестностях нашего поселка растут разнообразные растения, многие из них являются лекарственными, это дает возможность людям лечить некоторые заболеваний травами, известными человеку с давних пор и совершенно бесплатно. В настоящее время лекарственные растения пользуются все большим спросом. Лечебные препараты, приготовленные из растительного сырья, составляют около трети от общего объема выпускаемых препаратов. Эффективность лечения растениями проверена народным опытом, врачебной практикой.

Объект исследования: лекарственные растения, произрастающие в окрестностях  п. Дружный

.Предмет исследования: лекарственных растений и их лечебные свойства лечение той или иной болезни

                                                                                                                      4

Гипотеза: я предполагаю, что  если знать о свойствах лекарственных растений, то можно помочь себе и окружающим в

лечение той или иной болезни

Цель работы:  изучить свойства лекарственных растений,  растущих в нашей местности, влияние данных растений на организм человека,

возможность использовать растений для лечения различных заболеваний.

Задачи работы:

·         изучить научно-популярную литературу по данной теме;

·         охарактеризовать особенности  лекарственных растений, часто применяемых людьми

·         провести опрос для того, чтобы выявить, как используются лекарственные растения

·         расширить общий кругозор сверстников, развить их познавательную активность;

·         воспитывать активную жизненную позицию и ответственное отношение к своему здоровью.

·         План работы:

·         1. Подобрать и изучить литературу по данной теме

·         2. Собрать и проанализировать информацию в интернете

·         3.Провести опрос,  сделать выводы.

·         Создать презентацию и книжку-раскладушку по теме 

Методы  работы:

1. Поиск и изучение информации;                                                                                             

2. Опрос учащихся

3 Анализ.

Практическая значимость работы в том, что изучение лекарственных растений поможет обеспечить профилактику различных заболеваний, обогатить домашнюю

 аптеку каждого человека. Поможет учащимся моей школы расширить кругозор на знание растений своего места жительства

.

                                                                                                                      5

                  Глава 1. Особенности лекарственных растений

1.1.Состав лекарственных трав.

   Изучив научно-популярную литературу, я узнала, что лекарственными называются такие растения, которые, действуя на организм больного человека или животного, останавливают развитие болезни, влияют на причины ее возникновения и приводят в норму работу отдельных органов, систем или организма в целом.

 Клетки  организма человека и растений имеют поразительно много общего, поэтому вещества лекарственных растений,  попадая в организм человека, оказывают лечебное воздействие. Растения, как и организм человека, содержат химические элементы, которые не являются случайными включениям ,а играют определенную  биохимическую  роль.(3)

   Лекарственные растения, особенно в сборах, одновременно с лечением основного заболевания доставляют организму человека различные естественные витамины, вещества, которые способствуют их всасыванию. Эти вещества нормализуют обменные процессы, повышают сопротивляемость организма, благотворно влияют на нервную систему, улучшают  процесс  кроветворения, нейтрализуют вредные соединения и ускоряют выведение их из организма. Растение может быть лекарственным лишь тогда, когда оно содержит  фармакологически активные вещества, которые имеют разнообразный химический состав. Положительное действие обусловливается содержанием в них различных биологически активных веществ: алкалоидов, гликозид, эфирные масла, смолы, полисахариды фитонциды, Эти вещества в растениях содержатся

                                                                                                                      6

 в очень небольших количествах. Поэтому их целебный эффект наблюдается только при строго определенных, обычно очень малых дозах,(2)

1.2. Особенности употребления  лекарственных растений.

   Употребление лекарственных растений имеет свои особенности. Лекарственные растения и лечение препаратами, изготовленными из них,

доступны для каждого человека, так как растение - объект природы, с которым каждый человек находится в тесном контакте. Следует помнить, что все препараты, которые получены из лекарственных растений, нужно употреблять только по назначению врача и под его контролем. Растение – это лекарство. Как всякое лекарство, оно имеет противопоказания к применению и может вызвать побочные явления различного характера. Чем эффективнее лекарственный препарат,  тем больше вреда может нанести при неправильном применении, могут возникнуть даже отравления.(2)

1.3.Виды лекарственных препаратов из лекарственных растений

   Настои. Подготовленное сырье  заливают кипяченой водой в соотношении 1:10, закрывают крышкой, настаивают 20 минут, охлаждают при комнатной температуре 10-15 минут, процеживают.

   Отвары. Подготовленное сырье  заливают холодной водой в соотношении 1:10, перемешивают, кипятят на слабом огне  20 минут, процеживают, добавляют кипяченую воду до необходимого объёма.

   Настойки. Подготовленное сырье заливают  спиртом в соотношении 1:5, выдерживают 7 суток, процеживают, хранят у закупоренных темных стеклянных ёмкостях.(2)

                                                                                                                              7

                    Глава 2.Лекарственные растения нашей местности

    Сегодня я представлю некоторые виды лекарственных растений и их действие на организм человека.

   Крапива (Приложение №1) - один из самых распространённых сорняков.

Она встречается на сухих и на влажных местах, около домов, по обочинам

дорог. Стебель и листья растения усажены жгучими волосками, которые ранят кожу. Заготавливают

только листья крапивы без цветков и стеблей. Листья крапивы богаты витаминами

 С и К и каротином. Используют в виде настоев как кровоостанавливающее средство при внутренних кровотечениях. В европейской медицине препараты из крапивы применяют при анемии, атеросклерозе, болезнях печени, почек, мочевого пузыря, кожных болезнях.(1)

   Ромашка (Приложение №1) не только один из любимых полевых цветов, символ России, это ещё и лекарственное растение. Она растёт по лугам, сорным местам, пустырям. У ромашки собирают корзиночки цветков до того, как они начинают осыпаться. Народные лекари говорят: «У кого в горле болит, возьми стакан молока, стакан воды, щепотку ромашки и ложечку липового мёда, смешай всё, вскипяти, процеди, остуди и пей вместо чая». Ромашку используют при флюсах, зубной боли, для промывания гнойных ран, нарывов, как примочку для глаз. Делают ванны при ревматических болях и от золотухи. Ею моют волосы, чтобы был красивый золотистый цвет, и используют в косметологии.(2)

   Зверобой (Приложение №1) Эта целебная трава вырастает до 30–70 см, цветёт в июне-августе небольшими желтыми цветочками.
Самые благоприятные места обитания – светлые лесные поляны и сухие луга. Для лечебных целей используют облиственные верхушки растения с соцветиями. Прием отваров или настоев

рекомендуется при микробных инфекциях, также компоненты травы зверобоя успокаивают нервную

систему, помогают в борьбе со стрессами, депрессией и психическими перегрузками(1)

   Клевер красный. (Приложение №1)  Клевер может тонизировать, снимать воспаление, бороться с опухолевыми клетками.
 Оказывает заживляющий эффект на раненную поверхность. Помимо этого, он обладает антисептическим, вяжущим, мочегонным и отхаркивающим эффектами. Это доказывает необходимость применения этого растения в составе большого числа медикаментов(2)

   Шалфей. (Приложение №1)  Шалфей узнают по серо-зеленым листьям, а в период цветения, который приходится на август, по фиолетово-белым или бело-розовым цветам.

Но в отличие от многих трав, у этого растения выраженным запахом обладают не только

цветы, но и листья. У этого растения специфический аромат, отдаленно напоминающий мяту, но с горькими нотками. Шалфею присущи ярко выраженные противовоспалительные,  кровоостанавливающие, общеукрепляющие свойства. Также он способен увеличивать выделение желудочного сока и уменьшать потоотделение. .В народной медицине эта трава применяется :для  борьбы с заболеваниями легких, в том числе с такими тяжелыми, как туберкулез. Из-за мягкого мочегонного и дезинфицирующего эффекта шалфей используется при воспалении мочевыводящих путей(3)

                                                                                                                                   9

 Глава 3.Применение лекарственных растений

 3.1. Социологический опрос

   В ходе  работы  над проектом   мной был произведен опрос на предмет применения лекарственных растений. Опрос проводился среди 56  учащихся 5-8 классов школы.

№	Вопрос	Ответ. Количество. Чел.	Ответ Количество. Чел.	Ответ Количество. .Чел.
1.	Используете ли вы лекарственные растения для своего лечения?	Да, постоянно          11	Изредка      40	Нет    5
2.	Где вы  берете лекарственные растения?	Заготавливаете сами            21	Покупаете в аптеке         30	Нигде  не берете       5
3.	В каком виде вы применяете лекарственные растения?	Настои       36	Отвары      15	Настойки      0

 3.2 Результаты опроса среди учащихся

Из 56 опрошенных только 11 человек применяют лекарственные травы регулярно, 40 человек применяют их изредка, в основном, для лечения простуды, остальные 5 вообще не пользуются травами. Из 56  человек только 21 знают, как собирать и заготавливать травы, другие покупают их в аптеке.

3.3 Анализ результатов опроса

Результаты опроса среди учащихся показали, что многие из них знают о лечебных свойствах растений, но очень мало при этом используют их для лечения и профилактики болезней и укрепления здоровья.

                                                                                                                                 10

                                                Заключение

    Природа является источником здоровья и опасности для человека. Богат и разнообразен выбор лекарств в «зеленой аптеке», но нужно быть осторожными. Обращаться в «зелёную аптеку», также как и в обычную, следует при установленном диагнозе болезни и с рецептом врача. Мы живём в мире лекарств. Растительный мир нашей страны очень богат, и практически все его представители обладают лекарственными свойствами.

    Я считаю, что цели работы:  изучить свойства лекарственных растений,  растущих в нашей местности, влияние данных растений на организм человека, достигла

     Моя гипотеза о том , что  если знать о свойствах лекарственных растений, то можно помочь себе и окружающим в лечении той или иной болезни подтвердилась.

    Здоровье – это не пилюля, которую можно проглотить и ни о чем не беспокоиться. Здоровье - это та вершина, к которой каждый человек должен стремиться. Природа дала ему помощника – растение. Но чтобы растение стало надежным и верным другом, человек должен его хорошо знать и бережно охранять

                                           Литература

1.     Богоявленский Н. А., Древнерусское врачевание в XI—XVII вв., М., 1980;

2.     Епанчинов А.В.Лекарственные растения Урала и Зауралья.- М.: Прометей 1990. с192

3.     Носов А.М. Лекарственные растения. - М.:ЭКСМО - Пресс, 2001.-350 с.: ил.

Интернет  ресурсы

4.     Зверобой: лечебные свойства и противопоказания [Электронный ресурс]/ https://www.kp.ru.

5.     Полезные свойства и применение шалфея лекарственного [Электронный ресурс]/ https://www.ayzdorov.ru.

6.     Трава крапива и листья крапивы [Электронный ресурс]/ https://blog.altaimag.ru.

7.      Шалфей: польза, вред и противопоказания [Электронный ресурс]/ https://foodandhealth.ru

                                                                                                                                12

                                                   Приложение

                                                                                                                                                                                      Крапива

 Ромашка

                                                                                                                                                       13

Зверобой

Красный клевер

                                                                                                                                                       14

Шалфей

                                                                                                                                                       15

Рецензия научного руководителя на исследовательскую работу ученицы

                                  7класса Гатиятуллиной Виктории.

Тема: Лекарственные растения

     Содержание работы соответствует заявленной теме. Проведен обзор литературы по изучаемой проблеме, их анализ, который показывает понимание Викторией выбранной темы. Проведены соответствующие теме  опросы, которые проанализированы и по ним сделаны выводы. Создана презентация, книжка-раскладушка. Тема раскрыта.

    Автору удалось обосновать актуальность   использования лекарственных растений.  Много людей, увлекающихся разведением  комнатных  растений,  в окрестностях нашего поселка растут разнообразные растения, многие из них являются лекарственными, это дает возможность людям лечить некоторые заболеваний травами совершенно бесплатно.

    Задачи работы изучить научно-популярную литературу по данной теме,

охарактеризовать особенности  лекарственных растений, часто применяемых людьми, провести опрос для того, чтобы выявить, как используются лекарственные растения, расширить общий кругозор сверстников, развить их познавательную активность, соответствуют поставленной цели:  изучить свойства лекарственных растений,  растущих в нашей местности, влияние данных растений на организм человека. 

   Цель и задачи соответствуют полученным выводам: Мы живём в мире лекарств. Растительный мир нашей страны очень богат, и практически все его представители обладают лекарственными свойствами.

   Здоровье – это не пилюля, которую можно проглотить и ни о чем не беспокоиться. Здоровье - это та вершина, к которой каждый человек должен стремиться. Природа дала ему помощника – растение. Но чтобы растение стало надежным и верным другом, человек должен его хорошо знать и бережно охранять                                                                                              16

     Виктория выступила на классных часах перед учащимися 5-8 классов по данной теме, продемонстрировала  презентацию,  провела опрос. Такую же работу можно провести и в остальных классах  Данную работу можно применить на уроках  биологии, окружающего мира, выступить на родительских собраниях.

    Оформление работы соответствует действующим правилам и стандартам.

Научный руководитель:         Низамутдинова Альфия Галиулловна учитель химии, биологии, Отличник народного просвещения, МКОУ «Урукульская СОШ»

                                                                                                                                                       17