Инфоурок Биология КонспектыПроект по биологии на тему "Пауки-знакомые незнакомцы"

Проект по биологии на тему "Пауки-знакомые незнакомцы"

Скачать материал
библиотека
материалов


Проект по биологии

"Пауки – знакомые незнакомцы"

Пояснительная записка


Пауки живут на улице и в доме, в земле, и в воде – они могут плести свои паутинки в различных местах. С древних времен существует немало примет и поверий, почему нельзя убивать этих маленьких животных.

Обоснованы такие предрассудки всякими повестями и легендами. Только вот реальных фактических причин и объяснений всему этому не существует.

По своей природе пауки безобидные существа. Все, что существует вокруг нас, населяет земной шар, имеет свое предназначения. Такова роль и указанных животных.

Они выполняют важную функцию – уничтожают вредных мошек, комаров, мух и других мелких летающих паразитов. Вот и в доме пауки живут не понапрасну.

Конечно, существуют всевозможные их разновидности, среди которых и ядовитые, и кусающие, и больших размеров. Наверное, не существует такого жилища, где бы не селились эти мелкие помощники. Они прячутся в углах, создают там свои дома-паутинки, ловят в них мелких паразитов.

С гуманной точки зрения пауков не стоит убиватьТочно как и любое живое существо. Это противоречит всем человеческим принципам. Паучок, хоть и маленький, но тоже имеет право на жизнь.


Цель проекта: узнать об особенностях пауков, их строении

Задачи проекта:

  • Составить план работы

  • Найти материал о данной группе животных

  • Проанализировать материал, отобрать текст для сообщения и презентации

  • Проконсультироваться с учителем

  • Написать проект «Пауки Красной книги Саратовской облаасти»

  • Подготовить презентацию в программе Microsoft Office PowerPoint

  • Рассказать материал ученикам 5 класса в увлекательной форме


Действия по созданию проекта.

  1. Организационный - обсуждение темы, целей и задач проекта.

  2. Теоретический этап - основная работа проходила по поиску в Интернете.

  3. Практический этап – анализ данных, создание презентации.

Работа включает в себя введение, основную часть, выводы, заключение, список источников информации.





Оглавление

1.Введение.

-актуальность;

-цель;

-задачи.

2.Основная часть.

-крестовик обыкновенный

-паук-оса

-паук-волк

-каракурт

-мизумена косолапая

-паук Каемчатый охотник

3.Заключение.

4.Список использованных источников





















  1. Введение

Актуальность: Пауки плотно вошли в жизнь каждого человека, они являются не только важными элементами экосистем, но и неотъемлемой частью каждого дома. Довольно часто можно увидеть паутину на стене или на люстре, довольно часто на окне и даже в спальне.

Существуют люди, которые панически боятся пауков, другие относятся к ним с безразличием, а третьи смотрят на них с негодованием, желая побыстрее избавить себя от их общества.

Но что мы, на самом деле, знаем о пауках? Если внимательно понаблюдать за пауками, то можно узнать много удивительного и интересного о них. И тогда они покажутся не такими уж и страшными, и даже по-своему удивительными и привлекательными.

Таким образом, возникла проблема: «Нужно ли бояться пауков? Пользу или вред они приносят?»


Цель проекта: узнать об особенностях пауков, их строении; доказать методом наблюдения, что мир пауков интересен и разнообразен, пауки очень полезны для человека.


Задачи проекта:

  • Составить план работы

  • Найти материал о данной группе животных

  • Проанализировать материал, отобрать текст для сообщения и презентации

  • Проконсультироваться с учителем

  • Написать проект «Пауки Красной книги Саратовской облаасти»

  • Подготовить презентацию в программе Microsoft Office PowerPoint

  • Рассказать материал ученикам 5 класса в увлекательной форме

















2.Основная часть

Многие люди неправильно считают пауков насекомыми.

Отличить пауков от насекомых достаточно легко: у паука 4 пары ног, у насекомого – три; у пауков нет усиков, у насекомых – есть. Кроме того, у пауков простые глаза, а у насекомых составные.

ПАУКИ, отряд членистоногих класса паукообразных. Длина 0,7 мм — 11 см. Около 27 тыс. видов. Распространены широко. Многие виды строят сложные ловчие сети, гнезда, норки. Хищники, питаются насекомыми и другими беспозвоночными; некоторым свойствен каннибализм. Ряд видов, особенно тропические, ядовиты (каракурт, крестовик, тарантул и др.).

Тело паука состоит из двух частей – головогруди и брюшка, соединённых тонкой трубкой. На переднем конце головогруди, как правило, 4 пары глаз, хотя бывает от 6 до12. Одна передняя пара глаз более крупная и видит лучше всего, а остальные служат, в основном, для различения движения и света.

Известны пещерные виды пауков, которые вообще не имеют глаз. Глаза пауков разных семейств могут сильно отличаться.

В настоящее время, пауки – одна из наиболее процветающих групп животных и самый многочисленный отряд паукообразных.

Всего, существует около 35 тысяч известных видов пауков, и постоянно открываются новые.

Все известные виды пауков – хищники. Основная их добыча в основном насекомые.

Едят пауки только жидкую пищу. Даже такие гиганты, как птичий паук, «выпивают» своих жертв, словно через соломинку. Притом, что в их меню не только насекомые, но даже ящерицы и птицы. Иногда поедают друг друга.

У пауков несколько сенсорных органов для ощущения окружения, в котором они живут. У пауков нет ушей. Паук слышит с помощью крошечных волосков thrichobotria, расположенных на его ногах. С помощью волосков паук способен очень точно определять место излучения звука, интерпретируя движение воздуха, произведенного этим звуком.

Пауки чувствуют запахи с помощью специальных чувствительных волос, расположенных на ногах. Вкусовые ощущения у паука во рту отсутствуют. Паук чувствует, съедобна ли его добыча, с помощью химически чувствительных волосков, расположенных на ногах.


Крестовик обыкновенный.

Паук семейства кругопрядов. Длина самки 20-25 мм, самца 10-11 мм. На верхней стороне брюшка крестообразный рисунок из белых пятен. Широко распространен в Европе. Питается насекомыми,попавшими в его ловчую сеть.

hello_html_2c149afb.png


Паук-оса

Тело паука-осы, как и у других пауков, состоит из головогруди и брюшка, которые соединены тонким стебельком. Головогрудь, в которой расположен мозг, ядовитые железы и желудок, покрыта твердым панцирем. Усики у паука отсутствуют. 8 глаз паука-осы расположены в передней части головогруди. Как и все кругопряды, паук-оса в совершенстве владеет искусством плетения паутины.

Встречается на территории Саратовской области

hello_html_6b19cbd3.png


Паук-волк

Паук-волк – представитель паукообразных из семейства аранеоморфных. Он не плетет паутину, а его гемолимфа, заменяющая кровь, при определенных условиях приобретает голубой оттенок. Поселяясь в садах и огородах, эти хищные членистоногие во многом помогают владельцам приусадебных участков – они уничтожают огромное количество вредных насекомых, которые способны причинить серьезный ущерб урожаю. Встречается на  территории Саратовской области.



hello_html_25a3bf23.png


Каракурт

КАРАКУРТ, ядовитый паук. Длина самки до 2 см. Тело черное, брюшко самца с красными пятнышками. На животных и человека не нападает, если его не потревожат. Укусы самки могут быть смертельными для животных (верблюд, лошадь) и человека. В Северной Африке, Западной и Средней Азии и Южной Европе, в том числе на юге Украины.


hello_html_10abe0e2.png

Паук Каемчатый охотник

Каемчатый охотник - один из самых крупных наших пауков. Самки крупнее самцов и с ногами достигают в длину 6 см. Они встречаются вблизи водоемов и в сырых заболоченных местах довольно далеко от воды, но охотятся в основном на воде, поедая личинок комаров, водомерок, стрекоз, мух и насекомых, которые неосторожно упали в воду. Могут поймать небольшую рыбку

hello_html_m57a73d90.png
























3.Вывод и заключение

Вывод.

Почти все пауки безвредны для людей и большинство видов не пытаются укусить человека, если только те не спровоцировали их на это. Пауки обычно скрываются от наших глаз и, уж совсем не намерены нападать на человека.

Пауки - очень полезные животные, истребляющие вредных насекомых. Яд паука для нас (за редким исключением) не страшен, зато польза - несомненная! В наше время яд пауков все больше используется в медицине.

«Ну и противные эти пауки!»- скажут многие. И будут не правы. А их находчивость? А ловкость? А трудолюбие?



Заключение.

Вывод: пауков берегите! Может быть, многим они и несимпатичны. Но каждый должен помнить: паук человеку – друг!

Роль пауков очень высока повсеместно: в садах, огородах, на полях и виноградниках, где они поедают ногохвосток, листоверток, клопов-черепашек, тлей и прочих насекомых. Очень важно то, что пауки способны найти вредителей, как на земле, так и в лиственном ярусе.






















4.Использованы материалы :

1). «Живой мир» энциклопедия. М.: «»Росмэн», 2001 г. Стр. 78, 86, 110, 117.

2)Детская энциклопедия «Тайны природы», М.: «Махаон», 2004 г. Стр.36 – 37.

3) «Я познаю мир» М.: «Планета детства», «Издательство Астрель», 2000 г., стр.161.

4) Л. Я. Гальперштейн «Книга интересных занятий на весь год». М.: «Росмэн», 2001 г.

5) Бородина Т., Гупало Е., Дудина М., Иванова О., Кириллов А. Новая энциклопедия школьника. – М.: «Махаон», 2003.

6)Что такое? Кто такой?: энциклопедия в 3-х т. Т. 2. – 4-е изд., перераб. и доп. – М.: Педагогика – Пресс, 1998. - 416 с.: ил.

Интернет-ресурсы:

http://www.ikt.oblcit

http://www.ecosystema.ru/08nature/fungi/m01str.htm

suberl.ru›article/nake/zm/vce_o_zmeah.htm rvivalpoint.ru›publ/low_to_live/kak_vesti…so…1…5



  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
    Пожаловаться на материал
Скачать материал
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

проект по биологии в 5 классе

Цель проекта:узнать об особенностях пауков, их строении

Задачи проекта:

  • Составить план работы
  • Найти материал о данной группе животных
  • Проанализировать материал, отобрать текст для сообщения и презентации
  • Проконсультироваться с учителем
  • Написать проект «Пауки Красной книги Саратовской облаасти»
  • Подготовить презентацию в программе Microsoft Office PowerPoint
  • Рассказать материал ученикам 5 класса в увлекательной форме
Проверен экспертом
Общая информация
Учебник: «Биология», Сивоглазов В.И., Плешаков А.А.

Номер материала: ДБ-063896

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация и руководство учебно-исследовательскими проектами учащихся по предмету «Биология» в рамках реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Биология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Медико-биологические основы безопасности жизнедеятельности»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Антропология и этнопсихология» в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Государственная итоговая аттестация как средство проверки и оценки компетенций учащихся по биологии»
Курс повышения квалификации «Нанотехнологии и наноматериалы в биологии. Нанобиотехнологическая продукция»
Курс повышения квалификации «Основы биоэтических знаний и их место в структуре компетенций ФГОС»
Курс повышения квалификации «Гендерные особенности воспитания мальчиков и девочек в рамках образовательных организаций и семейного воспитания»
Курс профессиональной переподготовки «Биология и химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Составление и использование педагогических тестов при обучении биологии»
Курс повышения квалификации «Инновационные технологии обучения биологии как основа реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и выполнение работ по производству продукции растениеводства»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.