Инфоурок / Дошкольное образование / Другие методич. материалы / Проект по экологии в подготовительной группе "От Арктики до Антарктики"

Проект по экологии в подготовительной группе "От Арктики до Антарктики"

библиотека
материалов

hello_html_780b43b0.png

Проект по экологии в подготовительной группе «От Арктики до Антарктики»

Выльгорт 2015


hello_html_m33636654.png



Выполнила Попова Л.Е.



Актуальность

Экологическое образование дошкольников – это формирование у дошкольников экологического сознания, экологической культуры, способности понимать и любить окружающий мир и бережно относиться к нему. При ознакомлении детей с природой открываются возможности для эстетического, патриотического, нравственного воспитания. Общение с природой обогащает духовную сферу ребенка, способствует формированию положительных моральных качеств. Для того. чтобы расширить знания детей в области познавательно - исследовательской деятельности был создан проект «От Арктики и до Антарктики». Проект предоставляет детям большие возможности для творчества, развивает активность, самостоятельность, умение планировать свою деятельность, работать в коллективе.

































Тип проекта: среднесрочный (срок 3 месяца: март-май), открытый, информационно-познавательный, коллективный.

Участники проекта: дети подготовительной группы, воспитатели, родители.

Цель:

  • Вызвать у детей желание общаться с природой и отражать свои впечатления через различные виды деятельности.

  • Формировать у дошкольников представления и климатических (природных) зонах, о роли человека в изучении животного и растительного мира.

  • Привлечение родителей к проблеме развития познавательной сферы ребенка.

  • Формировать установления связей между изменениями в живой и неживой природе.

  • Учить пониманию необходимости бережного и заботливого отношения к природе, основанное на ее нравственно - эстетическом и практическом значении для человека.

  • Воспитывать у детей желание получить информацию о животных и растениях нашей планеты.

Задачи:

  • Познакомить детей с климатическими зонами Земли.

  • Расширять и углублять представления детей о животных и растениях разных природных зон.

  • Систематизировать знания детей об умении животных и растений приспосабливаться к среде обитания.

  • Учить детей по внешнему виду животного определять место обитания.

  • Расширять кругозор детей, воспитывать любознательность.

  • Формировать элементарные представления о взаимосвязях и

взаимодействиях живых организмов со средой обитания.

  • Создавать условия для ориентировочно - исследовательской деятельности.

  • Развивать умственную операцию сравнения и доказательную речь.

  • Способствовать развитию интереса к познанию окружающего мира.





Этапы реализации проекта

Первый этап:

  • Выявление первоначальных знаний детей по данной теме;

  • Подбор дидактического материала (иллюстрации, картины)

  • Подбор художественной литературы для чтения детям

  • Подготовить материал для изобразительной деятельности, ручного труда

Второй этап:

  • Изучение климатических зон, животного и растительного мира

  • Распределение животных и растений по климатическим зонам

Третий этап:

  • Подведение итогов, проведение итогового занятия

Продукты проекта:

  • Изготовление макетов разных природных зон

  • Составление альбомов:

«Растительный и животный мир севера»,

«Растительный и животный мир тайги»,

«Растительный и животный мир степей»,

«Растительный и животный мир пустыни»

  • Изготовление дидактических игр:

«Рассели по зонам»,

«Пищевые цепочки»

















Реализация проекта

Сроки проведения

Мероприятия

март

НОД: «Путешествие в Арктику», «Тундра- климатическая зона России», «Зимующие птицы тундры – белая сова и белая куропатка»

Рассматривание картин: «Белые медведи», «Северное сияние»

Беседы: «Птичий базар»

Исследовательская деятельность: «Загадка пёрышка»

Чтение: Д.Хармс «Как тюлень стал тюленем»; А.Васильева «Белый медведь»

Деятельность детей: рисование «На Севере далеком», аппликация «Белый медведь»

П/игры: «Охота моржей», «Медведица и медвежонок»

Просмотр презентаций: «Путешествие по Арктике», «Тундра и ее обитатели»

Просмотр мультфильмов: «Цветик-семицветик», «Умка», «Пингвиненок Лоло»

Работа с родителями: предоставление информации о проекте, просьба о помощи в оформлении экологического уголка

апрель

НОД: «Тайга и ее обитатели», «Что такое степь?»

Беседа: «Какую пользу приносит лес?», «Как зимуют звери?», «Животный и растительный мир степей»

Рассматривание картин: «Березовая роща», «Тайга», «Степь»,

Исследовательская деятельность: «Как летают семена, и кто им в этом помогает?», составление пищевых цепочек

Чтение: В.Бианки «Лесные домишки», М.Пришвин «Этажи леса», Н.Сладков «Рассказы о животных»

Рисование: «Кто живет в лесу?», «Степь да степь кругом»

Лепка «Белочка с орешками»

Аппликация «Весной в степи»

П/ игры: «Бездомный заяц», «Медведь и пчёлы», «Хитрая лиса», «У медведя во бору», «Орлиная охота»

Д/игры: «Кто где живет?», «Чьи следы?»

май

НОД: «Знакомство с пустыней»

Беседа «как животные приспособились к жизни в пустыне?»

Рассматривание картин «Пустыня», «Верблюд»

Исследовательская деятельность «Свойства песка»

Чтение: С.Баруздин «Верблюд», В.Степанов «Атлас животного мира»

Рисование «Животные жарких стран»

Аппликация «Караван в пустыне»

П/игра «Черепашьи гонки», «Беркут и антилопы»

Д/игры «Кто в пустыне потерялся?», «Где я живу?»

Итоговое занятие: « От Арктики до Антарктики»





Ожидаемый результат:

  • Сформировать у детей элементарные знания о взаимосвязи климата с животным и растительным миром

  • Заинтересовать детей данной темой; проявлением их познавательной активности

























Деятельность детей: объемная аппликация «Белый медведь»

hello_html_300b6158.jpg

hello_html_m438d65d7.jpg

hello_html_355ba009.jpg









Аппликация «Караван в пустыне»

hello_html_10a4ea01.jpg













Макеты природных зон

hello_html_m3d1a6c7e.jpg

hello_html_m7d3510ad.jpg











Карта «Кто где живет?»

hello_html_51b11de9.jpg

Дидактическая игра «Рассели по зонам»

hello_html_28f969c8.jpg

hello_html_b8b8e0c.jpg

Рассматривание иллюстраций, энциклопедий

hello_html_6ddf8cfa.jpg

hello_html_m5caf9531.jpg

Обучающий плакат «Эти забавные животные»



hello_html_7a1c04f0.jpg









Энциклопедии

hello_html_m45c34841.jpg



























Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Общая информация

Номер материала: ДВ-017921

Похожие материалы



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG