Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Воспитательная работа / Другие методич. материалы / ПРОЕКТ ПО ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЕ «СПОРТИВНАЯ СЕМЬЯ МАМА, ПАПА, ШКОЛА И Я».

ПРОЕКТ ПО ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЕ «СПОРТИВНАЯ СЕМЬЯ МАМА, ПАПА, ШКОЛА И Я».

  • Воспитательная работа

Поделитесь материалом с коллегами:


ПРОЕКТ ПО ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЕ

«СПОРТИВНАЯ СЕМЬЯ МАМА, ПАПА, ШКОЛА И Я».

Г.Ф.Боброва,

учитель физической культуры высшей категории МБОУ «Школа № 20 для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья» г.Перми.


1.Актуальность.

Ключевым вопросом государственной политики является существенное повышение качества жизни граждан России, все это отражено в национальной программе «Здоровое поколение XXI века», в Приоритетных национальных проектах.

Великая ценность каждого человека – здоровье. Проблема здоровья и его сохранения в современном обществе стоит более чем остро. Вырастить ребенка сильным, крепким, здоровым – это желание родителей и одна из ведущих задач, стоящих перед образовательным учреждением.

Многолетний опыт работы показывает, что положительный результат бывает тогда, когда возникает взаимодействие и понимание между семьей и школой, когда все чувствуют атмосферу сердечности и доброжелательности, взаимного уважения и понимания. Пожалуй, ничто так не сближает родителей и детей, как совместные праздники и развлечения. Настоящий проект поможет сблизить родителей, детей, педагогов и позволит сложную задачу (воспитание здорового человека) сделать немного проще.

2. Цель.

Привлечение обучающихся, с ограниченными возможностями здоровья к регулярным занятиям физической культурой и спортом, сохранение и укрепление здоровья в совместной деятельности с семьей.

3.Задачи.

1. Создание для детей с ограниченными возможностями здоровья благоприятных условий для реализации своих возможностей.

2. Пропаганда здорового и активного образа жизни среди семей.

3. Популяризация видов спорта и развитие двигательной активности

4. Воспитание чувства коллективизма, доброжелательности, сплоченности семей.

4.Паспорт проекта.

Возраст детей - 7-10, 11-15лет

Форма проведения: работа с родителями, работа с учащимися, работа с классными руководителями, спортивные игры, спортивный праздник.

Продолжительность: краткосрочный (ноябрь 2015 г. – декабрь 2015 г.).

Участники проекта: учащиеся, родители, учитель по физической культуре и классные руководители.

Рабочая группа: Боброва Г.Ф., Кожина Т.Н., Лазарева Е.Г., Оплетина Н.П.

Ожидаемые результаты:

1.повышение эмоционального, психологического и физического благополучия учащихся и взрослых;

2.повышение родительской активности во внеурочной и урочной деятельности;

3. повышение привлекательности, имиджа школы;

4. формирование навыков здорового образа жизни, интереса к спорту;

5. личностный интерес детей к своему спортивному росту.

Тип проекта: групповой.

Риски и пути их преодоления:

низкая заинтересованность со стороны родителей - раскрытие возможностей ребенка через посещение общешкольных мероприятий;

пассивность и инертность родителей - создание ситуации «передача опыта», постепенное вовлечение в образовательный процесс;

снятие негативных эмоций у родителей - преодоление стереотипа «мой ребенок не такой» - повышение имиджа у родителей об организации;

финансовое затруднение при реализации проекта, отсутствие необходимого оборудования - поиск спонсоров.

5.Этапы и механизм реализации проекта

Этап

Механизм реализации

Сроки проведения

подготовительный

1) беседы с учащимися о здоровом образе жизни, о значении физкультуры и спорта в жизни человека.

2) изготовление эмблем, покупка дипломов и медалей.

16.11.2015 - 30.11. 2015

основной

Спортивные игры

-боулинг;

-бочче.

03.12.2015


08.12.2015

итоговый

  1. Эстафета «Папа, мама, я спортивная семья».

  2. Награждение победителей и участников проекта.

18.12.2015

6.Результаты проекта:

Все участники проекта получили большой опыт двигательной активности. В процессе работы над проектом учащиеся, родители и классные руководители стали ближе друг к другу, а полученные знания и умения помогли вызвать интерес к физической культуре и сформировать стремление к здоровому образу жизни.

Проведена выставка рисунков на тему: «Моя спортивная семья», оформлены стенды, фотоотчет, создана презентация проекта.


Список литературы:

  1. Герасимова Т. В. Формирование навыков здорового способа жизни методами оздоровительной физической культуры // Педагогика, психология и медико-биол. проблемы физич. воспитания и спорта. – 2009. - № 10. – С. 25-27

  2. Новиков А.М., Новиков Д.А. Образовательный проект: методология образовательной деятельности. - М.,2004.

  3. Приказ министерства образования и науки РФ № 1599 от 19.10.2014г. «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)»

  4. Примерная адаптированная основная общеобразовательная программа

образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями).

  1. Социально-биологические аспекты оздоровительной и адаптивной физической культуры. - Новосибирск : НИПКиПРО, 2007.





Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 07.11.2016
Раздел Воспитательная работа
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров21
Номер материала ДБ-327209
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх