Предпросмотр материала:
Муниципальное общеобразовательное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа г.Ардона
Минута славы.
Работу выполнила
Ученица 7 « Г » класса
Миненко Марина.
Исследовательская работа
« ДИФФУЗИЯ ВОКРУГ НАС »
Руководитель проекта
Учитель физики
Сафонова Людмила Алексеевна.
Г. Ардон
2013 г.
Цель исследования : изучить значение диффузии в жизни человека и природы.
Задачи исследования :
1. Изучить научную литературу по теме «Диффузия».
2.Доказать зависимость скорости диффузии от рода вещества , температуры.
3. Изучить влияние явления диффузии на окружающую среду и человека.
4.Описать и спроектировать наиболее интересные опыты по диффузии.
Гипотеза: начиная работу над этой темой , я выдвинула следующую гипотезу. Диффузия имеет важное значение для человека и природы. Именно это я и хочу доказать.
Опыт № 1.
20:30
18:30
Опыт № 2.
18:20
Результаты опыта :
Время наблюдения
Опыт № 3.
Результаты опыта :
Опыт № 4.
Результаты опыта :
Слева : ватка соляной кислотой ; справа – с аммиаком. Белое кольцо хлорида аммония.
Опыт № 5. « Диффузия в холодной и горячей воде».
Результаты опыта :
Время наблюдения
12:00
Слева – горячая вода t = 80 C ,
Холодная вода t = 25 C - справа
12:02
Слева – горячая вода t = 80 C ,
Холодная вода t = 80 C - справа
Опыт № 6. « Диффузия в газах ».
Результаты опыта и фотографии при проведении исследования :
1.Исследование в комнате:
Расстояние от наблюдателя
2,5 м
5 м
Время распространения запаха № 1 ( духи )
t = +18 C
12 c
27 c
2. Исследование на улице :
t = + 5 C
15c
20c
Время распространения запаха № 2( освежитель воздуха )
t = + 18 C
16 c
36 c
t = + 5 C
17 с
22 c
На фото справа сухая фасоль; слева – фасоль, которая находилась в контакте с водой в течение 2 суток.
Опыт № 7.
Сейчас большое внимание уделяется проектной деятельности учащихся. В своей внеклассной работе с учащимися я использую метод проектов.
Это способствует развитию мышления учащихся, творческих способностей, умению проводить эксперименты, делать выводы, ставить цели, выдвигать гипотезы.
Один из таких проектов "Диффузия вокруг нас" представлен вашему вниманию. Проект выполнен учащейся 7 класса и представлен на конкурсе проектов "Минута славы", проводимого в рамках школы.
Ученицей проводились различные опыты в домашних условиях, а также в школьной лаборатории.
Профессия: Учитель физики
В каталоге 7 237 курсов по разным направлениям
Учебник: «Физика (базовый уровень)», Мякишев Г.Я., Буховцев Б.Б., Сотский Н.Н. / Под ред. Парфентьевой Н.А.
Учебник: «Физика (базовый уровень)», Мякишев Г.Я., Буховцев Б.Б., Чаругин В.М. / Под ред. Парфентьевой Н.А.
Учебник: «Физика», Перышкин А.В.
Учебник: «Физика (базовый уровень)», Мякишев Г.Я., Буховцев Б.Б., Чаругин В.М. / Под ред. Парфентьевой Н.А.
Учебник: «Физика», Белага В.В., Ломаченков И.А., Панебратцев Ю.А.
Тема: 1. Что изучает физика
Учебник: «Физика (базовый уровень)», Мякишев Г.Я., Буховцев Б.Б., Сотский Н.Н. / Под ред. Парфентьевой Н.А.
Тема: § 106. Работа и мощность постоянного тока