Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Физика / Другие методич. материалы / Проект по физике "Труба Рубенса"

Проект по физике "Труба Рубенса"

  • Физика
Автор: Пряхин Борис ученик 10 «Б» класса Руководитель: Семёнова Лариса Алекса...
Тип проекта: информационно-исследовательский Количество участников: 1 Количес...
создание Трубы Рубенса.
Изучить теоретический материал. Собрать рабочую установку своими руками. Объя...
Методы 1. Изучение научной литературы. 2. Изучение Интернет-ресурсов. 4. Обоб...
Актуальность В ходе изучения звуковых волн возникло желание визуализации звук...
Проблема мне неизвестно, каким образом происходит изменение интенсивности пла...
Что такое Труба Рубенса? 	Генрих Рубенс, в чью честь назвали этот эксперимент...
Немного о звуковых волнах. 	Звук часто изображается как синусоидальный сигнал...
Приложение 	Важно помнить, что на самом деле происходит изменение давления ме...
Выбор звуковых диапазонов. Обычно человек слышит звуки, передаваемые по возду...
Рассеивание дыма в лабораторных условиях. В ходе опытов с табачным дымом было...
Характеристики динамика. Дополнительное оборудование. Мощность не должна прев...
На трубе длиной 1 метр сделал пометки через один сантиметр. Сборка Трубы Рубе...
Просверлил 98 отверстий диаметром 1 миллиметр.
Нашел воронку и распилил так, чтобы диаметр маленького отверстия был равен ди...
Безопасность прежде всего! В целях минимизации травматизма и угрозы жизнедеят...
Видео ролик.
Вывод: 	В ходе работы мне удалось самостоятельно собрать Трубу Рубенса. Она с...
Автор: Пряхин Борис ученик 10 «Б» класса Руководитель: Семёнова Лариса Алекса...
1 из 21

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Автор: Пряхин Борис ученик 10 «Б» класса Руководитель: Семёнова Лариса Алекса
Описание слайда:

Автор: Пряхин Борис ученик 10 «Б» класса Руководитель: Семёнова Лариса Александровна учитель физики МБОУ Березовская СОШ Ханты-Мансийский Автономный Округ Югра г.п. Берёзово

№ слайда 2 Тип проекта: информационно-исследовательский Количество участников: 1 Количес
Описание слайда:

Тип проекта: информационно-исследовательский Количество участников: 1 Количество времени: 45 дней Предметная область: физика Планируемый продукт: Труба Рубенса, способная визуализировать музыку в виде трепещущегося натурального пламени, а также осаждать дымовые облака.

№ слайда 3 создание Трубы Рубенса.
Описание слайда:

создание Трубы Рубенса.

№ слайда 4 Изучить теоретический материал. Собрать рабочую установку своими руками. Объя
Описание слайда:

Изучить теоретический материал. Собрать рабочую установку своими руками. Объяснить принцип действия данного прибора. Продемонстрировать работу Трубы Рубенса

№ слайда 5 Методы 1. Изучение научной литературы. 2. Изучение Интернет-ресурсов. 4. Обоб
Описание слайда:

Методы 1. Изучение научной литературы. 2. Изучение Интернет-ресурсов. 4. Обобщение теоретических знаний. 5. Проведение эксперимента. 6. Анализ полученных результатов. 7. Обобщение и систематизация полученных знаний. 8. Углубление знаний.

№ слайда 6 Актуальность В ходе изучения звуковых волн возникло желание визуализации звук
Описание слайда:

Актуальность В ходе изучения звуковых волн возникло желание визуализации звука. Интенсивное дымоосаждение может значительно облегчить работу пожарных.

№ слайда 7 Проблема мне неизвестно, каким образом происходит изменение интенсивности пла
Описание слайда:

Проблема мне неизвестно, каким образом происходит изменение интенсивности пламени и как осуществляется осаждение дыма.

№ слайда 8 Что такое Труба Рубенса? 	Генрих Рубенс, в чью честь назвали этот эксперимент
Описание слайда:

Что такое Труба Рубенса? Генрих Рубенс, в чью честь назвали этот эксперимент, взял 4-метровую трубу, просверлил в ней 200 маленьких отверстий с шагом 2 см и заполнил её горючим газом. После поджигания пламени (высота огоньков примерно одинакова по всей длине трубы), он заметил, что звук, подведённый к концу трубы, создаёт стоячую волну с длиной волны, эквивалентной длине волны подводимого звука.

№ слайда 9 Немного о звуковых волнах. 	Звук часто изображается как синусоидальный сигнал
Описание слайда:

Немного о звуковых волнах. Звук часто изображается как синусоидальный сигнал, который является поперечной волной (для облегчения демонстрации). Это верхний рисунок. В действительности, звуковой сигнал – это продольная волна, что соответствует нижнему рисунку

№ слайда 10 Приложение 	Важно помнить, что на самом деле происходит изменение давления ме
Описание слайда:

Приложение Важно помнить, что на самом деле происходит изменение давления между различными амплитудами сигнала. Рисунок дает нам представление, что происходит, если бы мы смогли увидеть синусоиду тона.

№ слайда 11 Выбор звуковых диапазонов. Обычно человек слышит звуки, передаваемые по возду
Описание слайда:

Выбор звуковых диапазонов. Обычно человек слышит звуки, передаваемые по воздуху, в диапазоне частот от 16—20 Гц до 15—20 кГц. Звук ниже диапазона слышимости человека называют инфразвуком; выше: до 1 ГГц, — ультразвуком, от 1 ГГц — гиперзвуком

№ слайда 12 Рассеивание дыма в лабораторных условиях. В ходе опытов с табачным дымом было
Описание слайда:

Рассеивание дыма в лабораторных условиях. В ходе опытов с табачным дымом было обнаружено, что в первую секунду наблюдается турбулизация дымового облака и его осаждение. Интенсивное дымоосаждение происходило к концу второй секунды.

№ слайда 13 Характеристики динамика. Дополнительное оборудование. Мощность не должна прев
Описание слайда:

Характеристики динамика. Дополнительное оборудование. Мощность не должна превышать 150Вт Громкость не должна превышать 140Дб Звуковое давление не должно превышать 200Па Для осаждения дыма нам понадобится туманообразующее оборудование (нам подойдет Туманообразователь ультразвукового типа «Грибной Туман»)

№ слайда 14 На трубе длиной 1 метр сделал пометки через один сантиметр. Сборка Трубы Рубе
Описание слайда:

На трубе длиной 1 метр сделал пометки через один сантиметр. Сборка Трубы Рубенса.

№ слайда 15 Просверлил 98 отверстий диаметром 1 миллиметр.
Описание слайда:

Просверлил 98 отверстий диаметром 1 миллиметр.

№ слайда 16 Нашел воронку и распилил так, чтобы диаметр маленького отверстия был равен ди
Описание слайда:

Нашел воронку и распилил так, чтобы диаметр маленького отверстия был равен диаметру нашей трубы. Приклеил её к трубе специальным клеем. К воронке приклеил динамик мощностью 150 Вт.

№ слайда 17 Безопасность прежде всего! В целях минимизации травматизма и угрозы жизнедеят
Описание слайда:

Безопасность прежде всего! В целях минимизации травматизма и угрозы жизнедеятельности, необходимо соблюдать правила техники безопасности.

№ слайда 18
Описание слайда:

№ слайда 19 Видео ролик.
Описание слайда:

Видео ролик.

№ слайда 20 Вывод: 	В ходе работы мне удалось самостоятельно собрать Трубу Рубенса. Она с
Описание слайда:

Вывод: В ходе работы мне удалось самостоятельно собрать Трубу Рубенса. Она способная визуализировать музыку в виде трепещущегося натурального пламени, а также осаждать дымовые облака. Эти знания могут помочь определять длину звуковой волны. С помощью этой трубы пожарным удастся спасти больше людей из пожаров. В конце концов Труба Рубенса – это уникальная научная игрушка.

№ слайда 21 Автор: Пряхин Борис ученик 10 «Б» класса Руководитель: Семёнова Лариса Алекса
Описание слайда:

Автор: Пряхин Борис ученик 10 «Б» класса Руководитель: Семёнова Лариса Александровна учитель физики МБОУ Березовская СОШ Ханты-Мансийский Автономный Округ Югра г.п. Берёзово

Автор
Дата добавления 27.10.2015
Раздел Физика
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров385
Номер материала ДВ-102755
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх