Инфоурок / Математика / Презентации / Проект по геометрии на тему "Симметрия и красота" (8 класс)

Проект по геометрии на тему "Симметрия и красота" (8 класс)

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Проект по геометрии для учащихся 8 класса Автор: Черкас Ольга Ивановна
Знаете ли вы книгу «Алиса в стране чудес»? А вот как, по словам автора, появ...
В зеркале все становится наоборот: правая рука превращается в левую, левая н...
Схожесть Повтор Одинаковость Порядок Соразмерность Пропорциональность в распо...
Итак, что же такое симметрия? Термин «симметрия» по-гречески означает «соразм...
В алгебре в прямоугольной системе координат отмечали симметричные точки: (-3;...
1. Нужна ли симметрия в жизни? 2. Как определить обладает предмет симметрией...
Группа	Тема 1.Теоретики.	Осевая, центральная и зеркальная симметрия. 2. Филол...
1.Вводный этап.(1 урок) Введение в тему проекта с помощью демонстрации вводно...
10 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Проект по геометрии для учащихся 8 класса Автор: Черкас Ольга Ивановна
Описание слайда:

Проект по геометрии для учащихся 8 класса Автор: Черкас Ольга Ивановна

№ слайда 2 Знаете ли вы книгу «Алиса в стране чудес»? А вот как, по словам автора, появ
Описание слайда:

Знаете ли вы книгу «Алиса в стране чудес»? А вот как, по словам автора, появилась новая книга об Алисе. - В какой руке ты держишь апельсин? – спросил я. - В правой, - сказала Алиса. - Теперь посмотри на ту маленькую девочку в зеркале. А она в какой руке держит апельсин? Алиса внимательно посмотрела на свое изображение. - В левой, - отвечала она. - Как это объяснить? - спросил я. Задача была не из легких, но Алиса не растерялась. - Ну, если бы я стояла по ту сторону зеркала, - сказала она, - апельсин был бы у меня в правой руке, правда? - Молодец, Алиса! – Лучшего ответа я ни разу не слышал! Разговор этот дал окончательное направление моим мыслям о новой книжке. Я назвал ее «Сквозь зеркало и что там увидела Алиса».

№ слайда 3 В зеркале все становится наоборот: правая рука превращается в левую, левая н
Описание слайда:

В зеркале все становится наоборот: правая рука превращается в левую, левая нога - в правую. Ежедневно каждый из нас по несколько раз видит свое отражение в зеркале. Это настолько обычно, что мы не удивляемся, не задаем вопросов, не делаем открытий. С помощью зеркала мы прикасаемся к удивительному математическому явлению – симметрии.

№ слайда 4
Описание слайда:

№ слайда 5 Схожесть Повтор Одинаковость Порядок Соразмерность Пропорциональность в распо
Описание слайда:

Схожесть Повтор Одинаковость Порядок Соразмерность Пропорциональность в расположении частей.

№ слайда 6 Итак, что же такое симметрия? Термин «симметрия» по-гречески означает «соразм
Описание слайда:

Итак, что же такое симметрия? Термин «симметрия» по-гречески означает «соразмерность, пропорциональность, одинаковость в расположении частей». Математически строгое представление о симметрии сформировалось сравнительно недавно – в XIX веке. В наиболее простой трактовке (по Г. Вейлю) современное определение симметрии выглядит примерно так: симметричным называется такой объект, который можно как-то изменять, получая в результате то же, с чего начали.

№ слайда 7 В алгебре в прямоугольной системе координат отмечали симметричные точки: (-3;
Описание слайда:

В алгебре в прямоугольной системе координат отмечали симметричные точки: (-3;5) и (3;5) –симметрия относительно оси Оу (3;5) и (3;-5) -симметрия относительно оси Ох (3;5) и (-3;-5)- симметрия относительно начала координат

№ слайда 8 1. Нужна ли симметрия в жизни? 2. Как определить обладает предмет симметрией
Описание слайда:

1. Нужна ли симметрия в жизни? 2. Как определить обладает предмет симметрией или нет? 3. Все ли предметы обладают одинаковой симметрией?

№ слайда 9 Группа	Тема 1.Теоретики.	Осевая, центральная и зеркальная симметрия. 2. Филол
Описание слайда:

Группа Тема 1.Теоретики. Осевая, центральная и зеркальная симметрия. 2. Филологи. Симметрия в литературе. 3. Архитекторы и художники. Симметрия в архитектуре и живописи. 4. Биологи. Симметрия в природе.

№ слайда 10 1.Вводный этап.(1 урок) Введение в тему проекта с помощью демонстрации вводно
Описание слайда:

1.Вводный этап.(1 урок) Введение в тему проекта с помощью демонстрации вводной презентации учителя. Обсуждение общего плана проекта. Деление класса на группы. Планирование работы над проектом в группах. 2.Работа групп. (2 урока) Поиск информации по группам. Анализ найденной информации, выбор главного. Подготовка информации для создания презентации. Предварительная самооценка совместной работы в проекте с помощью оценочных листов. 3.Корректировка проектов, подготовка к защите.(1 урок) Создание презентаций, рефератов. Корректировка проектов в ходе обсуждения в группах. Самооценка совместной работы в проекте с помощью оценочных листов. 4.Защита проекта. (1 урок) Представление презентаций в классе. Оценка презентаций других групп. Рефлексия.

Общая информация

Номер материала: ДA-023792

Похожие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогическое проектирование как средство оптимизации труда учителя математики в условиях ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Изучение вероятностно-стохастической линии в школьном курсе математики в условиях перехода к новым образовательным стандартам»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания основ финансовой грамотности в общеобразовательной школе»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по математике в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Инженерная графика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»