Проект по гражданско-патриотическому воспитанию "Юный кадет 2"

• 1 слайд

  ТВОРЧЕСКИЙ ПРОЕКТ
  ОБУЧАЮЩИХСЯ И ВОСПИТАННИКОВ
  КЛАССОВ ВОЕННО-МУЗЫКАЛЬНОЙ
  НАПРАВЛЕННОСТИ ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ
  2016 Год
  «Юный кадет 2»
  

• 2 слайд

  Патриотизм- стремление
  Защищать интересы отечества
  ПАТРИОТ - тот, кто любит своё Отечество, предан своему народу, готов на жертвы и подвиги во имя интересов своей Родины, кто всегда и везде готов отстаивать её (Родины) интересы.
  

• 3 слайд

  История возникновения
  В переводе с французского слово «КАДЕТ» означает «МЛАДШИЙ», так в России называли до получения первого звания молодых дворян, определившихся на военную службу. Первый кадетский корпус в России появился в 1732 году в Санкт-Петербурге.
  КАДЕТСКОГО ДВИЖЕНИЯ
  

• 4 слайд

  С царствования Анны Иоанновны начинается история кадетских корпусов – заимствованной у Запада формы воспитания военной молодёжи для служения Царю и Отечеству в офицерских чинах.
  29 июля 1731 года Государыня подписывает Указ № 5811 об учреждении «Корпуса кадетов шляхетных детей»
  
  

• 5 слайд

  Кадетский корпус — начальное военно-учебное заведение (корпус) с программой средне учебного заведения с полным пансионом для подготовки молодежи к военной карьере; раньше по окончании полного курса, воспитанники принимались не только в военные училища, но и в высшие школы без экзаменов. В России кадетский корпус впервые был основан по инициативе генерал-фельдмаршала Миниха:
  в 1732 г. он представил на утверждение императрице Анне Иоанновне план устройства первого военно-учебного заведения в России «Корпуса кадет». Учащиеся кадетского корпуса носили военную форму и проходили строевое обучение. Основанную Петром I в 1701 г. «Школу математических и навигацких наук», существовавшую на тех же принципах, всё же нельзя отнести к чисто военным учреждениям — там готовились специалисты по морским наукам вообще.
  А вот гарнизонные школы, низший разряд военно-учебных заведений в России можно считать предшественниками кадетских корпусов в России. Возникшие в 1721 г. по указу Петра I, находившиеся при воинских гарнизонах (полках) школы обучали солдатских детей (с 7-ми лет) грамоте, строевой подготовке, основам артиллерии, инженерного дела и другим военным наукам. В возрасте 15-ти лет их воспитанники зачислялись в армию.
  
  

• 6 слайд

  -Развитие системы дополнительного образования в республике Крым, обеспечение всестороннего воспитания детей и их подготовки к дальнейшему обучению в высших учебных заведениях МЧС, МО, МВД и гражданских ВВУЗах.
  АКТУАЛЬНОСТЬ
  КАДЕТСКИХ КЛАССОВ
  -Акцентирование работы на патриотическое, нравственное, физическое, культурное развитие обучающихся, подготовку несовершеннолетних граждан к защите интересов и служению Отечеству.
  -Формирование и развитие чувства верности гражданскому и профессиональному долгу, дисциплинированности, добросовестного отношения к учёбе.
  -Воспитание у обучающихся общей культуры, высоких морально-психологических, деловых и организаторских качеств, физической выносливости и стойкости.
  -Формирование ценностных ориентиров у обучающихся посредствам организации жизнедеятельности кадетского класса.
  

• 7 слайд

  ЦЕЛИ
  КАДЕТСКИХ КЛАССОВ
  -патриотическое, интеллектуальное, культурное, физическое и нравственное развитие обучающихся, их социализация в обществе, создание основы для подготовки несовершеннолетних граждан к служению Отечеству на гражданском и военном поприще.
  

• 8 слайд

  задачи
  КАДЕТСКИХ КЛАССОВ
  воспитание патриота и гражданина, достойного защитника своего Отечества;
  интеллектуальное, культурное, физическое и нравственное развитие обучающихся и воспитанников;
  содействие осознанию обучающимися, общественного долга, развитие дисциплинированности;
  умение ориентироваться в экстремальных ситуациях;
  первичная помощь обучающимся в выборе конкретного вида военно-профессиональной или гражданской деятельности, как дальнейшей профессиональной карьеры.
  

• 9 слайд

  Модель
  Выпускника:
  Воспитанный
  Культурный
  Выпускник кадетского класса
  Образованный
  Физически развитый
  Конкурентно-
  способный
  Адекватный к экстремальным ситуациям
  Гуманный по отношению к окружающим
  Патриот, защитник своей страны и семьи
  

• 10 слайд

  Достоинства:
  Недостатки:
  1. Самостоятельность
  2. Занятость
  3. Дисциплина
  4. Укрепление здоровья
  5. Развитие логического
  мышления
  6. Патриотическое
  воспитание
  7. Наличие специальности
  8. Социальное
  благополучие
  9. Всесторонне развитая
  личность
  10. Дополнительная
  подготовка к экзаменам
  11. Помощь для
  дальнейшего
  поступления в ВУЗы
  
  Высокая нагрузка в процессе обучения
  

• 11 слайд

  Условия организации
  кадетского класса:
  Наличие интереса детей к данному виду деятельности;
  Единство в подходе воспитателя и учителя к организации и жизнедеятельности класса;
  Наличие материальной базы в лицее для организации занятий по основам военной подготовки (спортивные площадки, плакаты, инвентарь и оборудование и т.п.);
  Активное участие родителей в воспитательном и образовательном процессе и его материальной поддержке (приобретение формы, организация праздников, поездок и экскурсий, приобретение инвентаря);
  Наличие связей с учреждениями и воинскими частями города, которые помогут в организации патриотического воспитания;
  

• 12 слайд

  Проявляется потребность в самооценке, самовоспитании и самоутверждении;
  Меняется тип деятельности учебной на общение;
  Усложняется усвоение учебного материала;
  Снижается мотивация обучения;
  Увеличивается круг интересов подростка;
  Возрастные особенности
  подросткового периода:
  

• 13 слайд

  Базисное образование (основные предметы по общеобразовательной программе);
  
  Профильное образование, включающее в себя:
  - Программа «Юный кадет»:
  - Основы военной подготовки;
  - Строевая подготовка;
  - Военно-медицинская подготовка;
  - Основы гражданской обороны;
  - Уставы ВС РФ;
  - Огневая подготовка;
  - Топографическая подготовка;
  - Кружковая работа:
  - стрелковой подготовки;
  - основ военной подготовки;
  - физической подготовки (по различным видам спорта);
  
  Содержание
  образования:
  

• 14 слайд

  Углубление и расширение обще военных знаний;
  Повышение уровня индивидуальных знаний;
  Привитие первичных навыков и умений к адаптации в условиях природной среды и при техногенных авариях;
  Развитие морально-этических и волевых качеств;
  Пропаганда здорового образа жизни;
  Повышение уровня физической и технической подготовки;
  Повышение уровня культуры поведения;
  Формирование чувства ответственности перед окружающими;
  Формирование чувства ответственности за сою жизнь и здоровье.
  программа
  «Юный кадет»
  Общий курс подготовки направлен
  на решение следующих
  образовательных и воспитательных задач:
  

• 15 слайд

  Гражданско-патриотическое;
  Духовно нравственное;
  Я и социум;
  Здоровье сберегающее;
  Познавательное;
  Досугово-развлекательное;
  
  Основные направления
  воспитательной работы
  в кадетских классах:
  

• 16 слайд

  Послеобеденная занятость:
  во второй половине дня кадеты посещают
  следующие занятия:
  Дополнительные занятия по предметам базового курса;
  Занятия в музыкально-хореографическом отделении;
  Кружковые занятия;
  Спортивные секции;
  Воспитательные мероприятия;
  Прогулки на свежем воздухе;
  

• 17 слайд

  7-00 – подъём
  7-05 – утренний туалет
  7-20 – уборка комнат
  7-50 – завтрак
  8-30 – начало занятий
  10-50 – второй завтрак
  13-30 – окончание занятий
  13-40 - обед
  Распорядок дня кадет:
  Первая половина дня: Вторая половина дня:
  14-15 – начало музыкальных занятий (согласно графику)
  14-15 – внеурочная деятельность или прогулка на свежем воздухе
  15-00 – начало самоподготовки
  15-00 – дополнительные и кружковые занятия, работа спортивных секций (согласно графику)
  17-00 – окончание самоподготовки, личное время
  19-00 – ужин
  19-30 – самоподготовка
  20-30 – вечерний туалет
  21-00 – отбой
  
  

• 18 слайд

  За ростом уровня образованности кадет, их интеллектуальное, нравственное, культурное, физическое, эстетическое, мировоззренческое развитие пристально следят воспитатели кадетских классов при активном участии администрации лицея, педагогов и законных представителей обучающихся и воспитанников.
  В течение
  реализации программы
  

• 19 слайд

  Документы,
  получаемые при выпуске:
  По окончании курса военно-музыкальной направленности обучения и воспитания кадет получает свидетельство установленного образца, дающее льготы при поступлении в ВВУЗы России.
  По окончании обучения в лицее выпускник получает:
  Аттестат о получении среднего (полного) общего образования;
  
  
  
  
  
  
  
  Диплом об окончании музыкально-хореографического отделения.
  

• 20 слайд

  Основное направление в классах
  военно-музыкальной направленности
  обучения и воспитания
  Дети приняли участие в торжественном собрании, посвящённом празднованию Дня освобождения Керчи от фашистов, проходившем
  в ДК «Корабел».
  Кадеты со своими наставниками организовали встречу ветеранов и гостей и вручили им Георгиевские ленты.
  Направления работы:
  Гражданско-патриотическое
  Муниципальные мероприятия:
  День освобождения
  Керчи от
  немецко-фашистских
  захватчиков
  

• 21 слайд

  18 марта 2016 года на главной площади города Керчи прошли торжественные мероприятия, посвящённые второй годовщине вхождения Крыма в состав России. В этих мероприятиях приняли участие кадеты 6-х - 7-х классов нашего лицея.
  Участие в городских мероприятиях,
  посвящённых 2-й годовщине присоединения
  Крыма к России
  

• 22 слайд

  5 мая 2016 года в Крепости «Керчь» состоялось торжественное мероприятие, посвящённое открытию мемориальной доски воинам-связистам времён Великой Отечественной Войны.
  Кадетские классы и руководители лицея приняли активное участие в этом мероприятии. Ребята прошли парадом, вдоль мемориала, подняли флаг крепости, выпустили символические шары. Руководители крепости организовали для кадет увлекательную экскурсию.
  Открытие мемориальной доски воинам-связистам в крепости «Керчь»
  

• 23 слайд

  Празднование 160-й годовщины
  основания крепости «Керчь»
  5 мая кадетские классы и руководители лицея искусств приняли участие в праздничных мероприятиях, посвящённых 160-й годовщине образования крепости «Керчь». Слова поздравления произнёс директор крепости Белик Ю.Л. Лучшие кадеты трёх классов были удостоены чести поднять знамя крепости. Затем ребята прошли торжественным маршем под звуки лицейского духового оркестра и им и их воспитателям были предложены увлекательные экскурсии по казематам крепости.
  

• 24 слайд

  Вахта памяти в городе-герое Бресте
  В рамках слёта городов-героев весной 2017 года кадеты нашего лицея приняли участие в почётной миссии – нести вахту памяти на посту номер один у вечного огня в крепости-герое Бресте. Ребята с честью выполнили возложенную на них задачу. Они гордо и вдохновенно представили Керчь на данном мероприятии, а наградой им стало посещение различных памятных и мемориальных мест.
  

• 25 слайд

  18 ноября во дворце культуры «Корабел» состоялась конференция ветеранов города по патриотическому воспитанию молодёжи. Кадеты и музыкальные коллективы лицея приняли в этой конференции активное участие.
  Кадеты 7-А класса организовали почётный караул у знамён. Смены проходили чётко и слаженно каждые 10 минут. Приветствовал ветеранов и гостей вокальный ансамбль «Лицей» с песней «Россия мы дети твои», руководитель Жаворонка Е.Н. Ветераны города выразили благодарность руководству лицея за участие ребят в данном мероприятии.
  
  Конференция ветеранов по патриотическому воспитанию молодёжи.
  

• 26 слайд

  Почётная вахта на второй конференции ветеранов
  по патриотическому воспитанию молодёжи
  Кадеты нашего лицея по приглашению совета ветеранов города приняли участие в почётной вахте у знамён вооружённых сил Советского Союза на второй конференции ветеранов города по патриотическому воспитанию молодёжи, которая состоялась в культурном центре им. Ю. Богатикова. Воспитатель 7-А класса Кузьменко Ю.И., готовивший кадет к несению почётной вахты награждён грамотой Председателем Совета ветеранов войны Китиковым Н.Т.
  

• 27 слайд

  6 мая, в преддверии Дня Победы, 7-А класс провёл, ставшую традиционной, акцию «Георгиевская лента». Суть акции заключается в том, что все ребята класса прикрепляют на груди георгиевскую ленту и фотографируются с копией знамени Победы всем классом.
  Воспитатели 7-х классов посетили ветерана войны, участника Сталинградской битвы - Четвертака Николая Ефимовича, вручили ему букет гвоздик, подарки и поздравили с 71-й годовщиной Великой Победы.
  Лицейские мероприятия
  Участие в традиционной акции
  «Георгиевская лента»
  

• 28 слайд

  Празднование в лицее 72-й годовщины Победы
  Кадетские классы принимают активное участие в лицейских мероприятиях, посвящённых 72-й годовщине Победы в Великой Отечественной Войне.
  Воспитателями изготовлены наглядные стенды, посвящённые волонтёрской работе и патриотическому воспитанию молодёжи, проведена акция «Георгиевская ленточка», оформлены папки с документами и автобиографиями ветеранов, за которыми ухаживают воспитанники лицея, а кадеты несли вахту памяти, символизируя связь поколений.
  

• 29 слайд

  Ежегодно кадеты пятого класса в присутствии руководства лицея, родителей, ветеранов войны, военнослужащих керченского гарнизона принимают торжественную присягу и клянутся быть преданными сынами своей Отчизны. Данное мероприятие вызывает в лицее огромный интерес. Из рук защитников Родины старшего поколения кадеты получают памятные свидетельства и нарукавные нашивки.
  Традиционное мероприятие
  «Посвящение в кадеты»
  

• 30 слайд

  В мае 2016 года в лицее состоялся очередной, шестой по счёту, выпуск кадет. Это мероприятие всегда собирает много гостей и зрителей, потому, что является одним из самых зрелищных и интересных. Стройными рядами кадеты выстраиваются на лицейской площади. Старшие кадеты традиционно передают кадетское знамя младшим.
  Традиционное мероприятие
  «Выпуск кадет»
  

• 31 слайд

  Гости праздника вручают памятные свидетельства выпускникам. Художественные коллективы лицея представляют свои тематические номера, а кадеты демонстрируют свои навыки в военном деле. Работает выставка военной амуниции. Завершается действие торжественным прохождением кадет под марш в исполнении лицейского духового оркестра и фотографированием на память.
  

• 32 слайд

  День Конституции республики Крым
  11 апреля 2017 года в лицее при активном участии кадетских классов прошло открытое мероприятие приуроченное дню Конституции республики Крым. В информационной части, проходившей в актовом зале лицея, была представлена презентация, посвящённая истории принятия Конституции республики.
  Вторая часть мероприятия проходила на только что реконструированной площади лицея.
  Ребята продемонстрировали флэш-моб ко дню конституции и развернули огромный флаг и герб республики Крым. Завершилось действие – фотографией на память.
  

• 33 слайд

  5 октября, в рамках патриотического воспитания молодёжи, в 5-А классе прошёл классный час на тему: «Государственная символика России». Ребятам была представлена презентация по данной теме, педагоги рассказали о том, что символизируют цвета Российского флага, герб и двуглавый орёл, прослушали Гимн России. Интересные факты о государственной символики России рассказала кадетам классный руководитель – Абрамова М.В. Класс активно отвечал на вопросы и показал хороший уровень знаний по теме. Теперь ребята готовы участвовать в различных викторина по государственной символике России.
  Классный час «Государственная символика России».
  

• 34 слайд

  Классный час, приуроченный к 73-й годовщине
  Сталинградской битвы.
  2-го февраля в России отмечается День Воинской Славы. Этот день приурочен к 73-й годовщине победы Красной армии в Сталинградском сражении. В лицее проведены классные часы и тематические беседы на эту тематику.
  3-го февраля в кадетском 7-А классе проведен классный час на тему «Сталинградская битва, история победы русского оружия». Вступительное слово взял воспитатель класса Максин А.В., а по теме с докладом выступили: Абакарова Юлия и Игнатушко Мирослав.
  Вниманию ребят представлена презентация по данной тематике.
  

• 35 слайд

  Регулярно , в рамках патриотического воспитания молодёжи, с кадетами проводятся походы по местам, где советские войска героически сражались за свободу нашего народа в годы Великой Отечественной Войны. Ребята ухаживают за памятниками и мемориалами, возлагают цветы и узнают от своих наставников о военной истории нашего края.
  По местам боевой славы нашего города.
  

• 36 слайд

  Посещение памятных мест Керченского полуострова
  Кадеты 6-А класса под руководством своего воспитателя Гаркуши О.Н. посетили памятные места и мемориалы Керченского полуострова. Ребята привели в порядок захоронения погибших во время Великой Отечественной Войны воинов и жителей полуострова, возложили цветы на могилы, отдали дань памяти жертвам фашизма.
  

• 37 слайд

  Хорошей традицией стали встречи бывших кадет лицея, поступивших в военные учебные заведения с нынешними воспитанниками, в ходе которых выпускники рассказывают ребятам о своих кадетских и курсантских буднях, планах на будущее.
  Встреча выпускников кадетских классов с нынешними кадетами.
  В этом году лицей посетил выпускник второго набора кадет Роман Гриценко – ныне курсант танкового училища (воспитатель:
  Гаркуша О.Н.)
  Роман встретился с воспитателями и учителями, рассказал кадетам о трудовых буднях будущего офицера-танкиста.
  

• 38 слайд

  Ребята, проучившись некоторое время в военном классе, изучив кадетские заветы и кодекс чести, составили свои правила, по которым должен жить и учиться настоящий кадет. Затем в форме диспута ребята со своим наставником обсудили эти правила, внесли поправки и приняли их как руководство к действию.
  Составление правил жизни кадет.
  

• 39 слайд

  Участие военных воспитателей в
  военно–патриотической работе в лицее.
  Офицеры – воспитатели кадетских классов принимают активное участие в патриотическом воспитании молодёжи не только в своих, но и в старших классах. Ими проводятся занятия по изучению средств индивидуальной и коллективной защиты, огневой и физической подготовке,
  военно-полевые сборы для мальчиков 10-х классов, лекции и беседы по военному делу.
  

• 40 слайд

  Кадеты 7-го класса и поздравили ветерана ВОВ, участника Сталинградской битвы Четвертака Н.Е., с 94-й годовщиной со дня рождения. Ветерану подарили кружку для чая с его изображением и фотографиями военной молодости, торт и цветы. Кадеты Кривошлыков Евгений, Сарахман Богдан, Руснак Александр на духовых инструментах исполнили песню «Катюша», марш «Построение», марш «Прощание Славянки», Юлия Абакарова на скрипке исполнила симфонию Бетховена. Родные ветерана отметили правильное направление воспитания современной молодёжи, выбранное педагогическим коллективом лицея.
  

• 41 слайд

  Кадетские классы с удовольствием посещают и проводят обучение военнослужащие частей Керченского гарнизона, представители полиции и МЧС. Эти занятия и уроки проходят всегда с повышенным интересом со стороны кадет.
  

• 42 слайд

  В феврале 2016 г. кадеты приняли участие в конкурсе чтецов среди обучающихся 5-11-х классов. Ребята читали различные стихи русских и российских поэтов. Компетентное жюри внимательно следило за выступлениями ребят, их интонацией, артистизмом, умением держаться на сцене.
  По итогам конкурса первое место заняли кадеты: Ковальчук Василиса 7-А класс, а приз зрительских симпатий взял Павлов Данил также из 7-А класса, который рассказывал шуточное стихотворение о девушках.
  
  Конкурс чтецов
  

• 43 слайд

  Весной 2016 года кадеты лицея приняли участие во всероссийском конкурсе рисунков «Я рисую мир», который проходил в городе Москва. Заявку на участие ребят отправляли их воспитатели, педагоги помогали найти ту изюминку, которая бы приглянулась авторитетному жюри. Рисунок кадета Семёновой Светланы был размещён на сайте конкурса.
  Участие во всероссийском конкурсе рисунков
  «Я рисую мир»
  

• 44 слайд

  Ежедневно миллионы россиян следят за строительством масштабнейшего проекта последнего столетия. В связи с этим Восточно-Крымский историко-культурный музей-заповедник при поддержке пресс-службы моста объявил конкурс детских работ «Я – строитель Керченского моста». На протяжении нескольких месяцев воспитанники общеобразовательных школ и художественных студий города трудились над проектом своего моста и 20 декабря 2016 года в торжественной обстановке были подведены итоги и названы имена победителей.
  Лучшим рисунком, признан рисунок кадета 5-А класса нашего лицея Якимова Максима, а лучшей работой признана работа учащейся лицея Ксении Кабанец. Все участники награждены специальными призами и подарками.
  Участие в конкурсе поделок и рисунков
  «Я – строитель Керченского моста»
  

• 45 слайд

  В январе в 6-А классе прошёл увлекательный классный час посвящённый дню Российской печати. Воспитатель с кадетами творчески оформили класс, подготовили материал. В качестве гостя на мероприятии присутствовала преподаватель лицея, писатель – Палёха В.П., которая интересно рассказала о своём творчестве и продемонстрировала сборники своих стихов и произведений.
  Классный час, приуроченный
  дню Российской печати.
  

• 46 слайд

  Традиционно, ребята после поступления в 5-й кадетский класс, пишут сочинения на тему: «Что я жду от кадетского класса». Такие сочинения позволяют воспитателям узнать желания ребят, по возможности удовлетворить детские ожидания. Перед выпуском из 7-го класса кадеты также пишут сочинения, тема которых: «Что мне дал кадетский класс». Такая работа позволяет наставникам анализировать качество выполнения образовательной программы, вносить в неё что-то новое.
  Сочинения кадет на тему: «Что я жду от кадетского класса».
  

• 47 слайд

  Основной деятельностью кадет в лицее является учёба. Ребята показывают высокие достижения в освоении наук, активно принимают участие в различных олимпиадах, конкурсах и занимают на них высокие места. В лицее проводят смежные уроки английского языка и физкультуры, вызывающие неподдельный интерес ребят.
  Учёба – основной вид деятельности кадет.
  

• 48 слайд

  Трудовое обучение кадет
  С этого года в российских школах ввели трудовое обучение ребят. Опытные педагоги учат девочек шить и вышивать, готовить пищу и делать выкройки.
  Мальчики учатся быть хозяином в доме: пилить, строгать, забивать гвозди, работать с инструментом, выжигать, выпиливать лобзиком и многое другое. Кадеты с большим увлечением работают на этих уроках с интересом осваивают взрослые ремёсла.
  

• 49 слайд

  Открытый урок
  «Арктика – фасад России»
   25 апреля 2016 г. в актовом зале состоялся открытый урок по географии на тему  «Животный мир Арктики», в котором активное участие приняли кадеты лицея и их воспитатели.
           Зрителям были представлены материалы о флоре и фауне Арктики, интересные видеоролики и постановочные номера в исполнении ребят, представлено большое количество познавательной информации.
       В конце данного урока с интересным рассказом о севере выступил воспитатель 7-А класса Максин А.В., который проходил военную службу на островах архипелага Новая Земля и знает Арктику не понаслышке.
  
  

• 50 слайд

  В лицее опытные педагоги, используя новаторские педагогические приёмы, прививают детям любовь к Родине и родному краю. Кадеты лицея всегда с удовольствием принимают активное участие в таких уроках, мероприятиях по изучению родного края. В апреле 2016 года состоялся один из таких уроков-викторин с кадетами 7-А класса по изучению географии, флоры и фауны республики Крым. Ребята были разбиты на три команды. Победу, а значит наиболее высокие знания показала команда Богдана Млынскаса.
  Открытый урок
  «Знаете ли вы Крым»
  

• 51 слайд

  02 марта 2016 года в спортивном зале лицея состоялся совмещённый открытый урок для 7-А класса по предметам: физическая культура и английский язык. Организаторами и ведущими урока являлись учителя-предметники класса:
  Янголенко С.И., Воскресенская Г.В., Дротенко А.В.
  Урок начался с построения класса и физической разминки ребят. Затем класс разбился на команды, согласно группам обучения английскому языку и началась эстафета, в ходе которой необходимо было выбрать названия летних и зимних видов спорта (в зависимости от задания команде). Все задания давались детям на английском языке, используемые пособия для выполнения заданий, и объявления результатов конкурсов и этапов, также велись на английском языке.
  Урок пролетел незаметно. Итоги соревнований огласила и вручила дипломы - зам. директора по научно-методической работе - Соколова Д.В целом выиграли все, и ребята (получили новые знания) и учителя(совершенствовали свои методические навыки).
  
  Совмещённый урок: физкультура + английский язык.