Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Химия / Презентации / Проект по химии "Газированные напитки. Вред или польза2

Проект по химии "Газированные напитки. Вред или польза2


  • Химия

Поделитесь материалом с коллегами:

Проект на тему: «Газированные напитки. Пить или не пить? » Над проектом рабо...
узнать подробнее о газированных напитках и решить – так ли они вредны для чел...
узнать историю создания газированных напитков; изучить состав выбранных газир...
Гипотеза: мы предположили, что состав газированных напитков не такой уж и вр...
Наш организм на 80% состоит из воды. Для поддержания водного равновесия мы пь...
Газированную воду в 1767 г. изобрел английский химик Джозеф Пристли. Он пров...
Напиток «Кока-Кола» был придуман в Атланте (штат Джорджия, США) 8 мая 1886 го...
Пепси-кола сделана из растения Кола, которое содержит кофеин. Соответственно...
Фанта Напиток появился на свет в 1940 году в нацисткой Германии. Из-за наложе...
История возникновения названия напитка СПРАЙТ довольно оригинальна. В середин...
Пользуются большой популярностью среди населения, особенно у детей и молодёжи...
Лабораторные исследования Наблюдение :яичная скорлупа приобрела коричневый цв...
Носок в кока-коле Опыт 2 Ход работу: в чашку с напитком поместили капроновый...
Опыт 3 . Гвозди в Кока-коле Ход работы: Ржавые гвозди опустили в стаканы с во...
Опыт 4 с мясом Ход работы : в стакан с Кока- колой поместили кусочек свежего...
Рисунки учащихся младших классов 
Полезные советы Чтобы живот не раздувался, не пей газировку сразу! Подожди, к...
Газированные напитки приносят больше вреда, чем пользы; Они ведут к формирова...
Спасибо за внимание 
1 из 19

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Проект на тему: «Газированные напитки. Пить или не пить? » Над проектом рабо
Описание слайда:

Проект на тему: «Газированные напитки. Пить или не пить? » Над проектом работали: Ученица 10 класса Голеня Наталия учитель химии Полуэктова Лидия Григорьевна 

№ слайда 2 узнать подробнее о газированных напитках и решить – так ли они вредны для чел
Описание слайда:

узнать подробнее о газированных напитках и решить – так ли они вредны для человека и стоит ли их пить.  Цель нашей работы 

№ слайда 3 узнать историю создания газированных напитков; изучить состав выбранных газир
Описание слайда:

узнать историю создания газированных напитков; изучить состав выбранных газированных напитков; узнать о влиянии «газировки» на здоровье человека.   Задачи:  

№ слайда 4 Гипотеза: мы предположили, что состав газированных напитков не такой уж и вр
Описание слайда:

Гипотеза: мы предположили, что состав газированных напитков не такой уж и вредный для здоровья, как нам говорят взрослые. Так ли это ? Придётся доказать ? Актуальность проблемы ; в настоящее время , особенно дети любят газированные напитки , в детском возрасте появляются различные заболевания , а это проблема всего общества . 

№ слайда 5 Наш организм на 80% состоит из воды. Для поддержания водного равновесия мы пь
Описание слайда:

Наш организм на 80% состоит из воды. Для поддержания водного равновесия мы пьём каждый день. Кто-то предпочитает кофе, кто-то чай, соки, газировку. Основу любого напитка составляет вода. Помимо воды в напитках содержатся другие вещества, оказывающие воздействие на наш организм. Это воздействие может быть как положительным, так и отрицательным. Гуляя летом по улицам города, я заметила, что достаточно большое количество детей пьют газированные напитки.  Интересно, они полезны или нет?  

№ слайда 6 Газированную воду в 1767 г. изобрел английский химик Джозеф Пристли. Он пров
Описание слайда:

Газированную воду в 1767 г. изобрел английский химик Джозеф Пристли. Он проводил различные эксперименты с газом, который выделяется при брожении в чанах пивоваренного завода. Он разработал аппарат, который при помощи насоса давал возможность насыщать воду углекислыми пузырьками. В 1783 г. промышленное производство начал Якоб Швепп, который и создал торговую марку Schweppes. Первыми марками газировки, выпущенной в Америке, стали: Кока-кола, Фанта, Спрайт и Пепси. В СССР первыми стали: Байкал, Буратино и Тархун. История газировки 

№ слайда 7 Напиток «Кока-Кола» был придуман в Атланте (штат Джорджия, США) 8 мая 1886 го
Описание слайда:

Напиток «Кока-Кола» был придуман в Атланте (штат Джорджия, США) 8 мая 1886 года. Его автор фармацевт Джон Стит Пембертон. Основные ингредиенты Кока-Колы были таковы: три части листьев коки , которые назвали кокаином , затем одна часть орехов тропического дерева колы. Получившийся напиток был запатентован как лекарственное средство «от любых нервных расстройств» и начал продаваться через автомат в крупнейшей городской аптеке в Атланте.  

№ слайда 8 Пепси-кола сделана из растения Кола, которое содержит кофеин. Соответственно
Описание слайда:

Пепси-кола сделана из растения Кола, которое содержит кофеин. Соответственно к ним возникает привыкание. Всё остальное в Пепси-коле – это сахар. Кроме того, в состав пепси-колы входит ортофосфорная кислота – Е-338, которая вредит нашим зубам, и углекислый газ.  Немного о Пепси-коле 

№ слайда 9 Фанта Напиток появился на свет в 1940 году в нацисткой Германии. Из-за наложе
Описание слайда:

Фанта Напиток появился на свет в 1940 году в нацисткой Германии. Из-за наложенного антигитлеровской коалицией эмбарго было приостановлено производство Кока-колы и наладилось производство Фанты . Основными компонентами являются : яблочный жмых и молочная сыворотка . Новый напиток был желтого цвета . 

№ слайда 10 История возникновения названия напитка СПРАЙТ довольно оригинальна. В середин
Описание слайда:

История возникновения названия напитка СПРАЙТ довольно оригинальна. В середине двадцатого века компания КОКА -КОЛА проводила рекламную компанию с использованием в качестве главного героя забавного маленького эльфа с крышкой от лимонада в виде шапочки. Звали этого эльфа  baby Sprite. Малыш Спрайт стал всенародным любимчиком, и название нового напитка с лимонным вкусом, который компания готовила к запуску, появилось само собой. SPRITE был представлен для продажи в 1961 году и изначально позиционировался как содовая со вкусом лимона. То есть предлагалось использовать его в ситуациях, аналогичных использованию содовой. В 1978 году СПРАЙТ занял лидирующие позиции и стал представляться как самостоятельный оригинальный напиток. спрайт 

№ слайда 11 Пользуются большой популярностью среди населения, особенно у детей и молодёжи
Описание слайда:

Пользуются большой популярностью среди населения, особенно у детей и молодёжи. Это мы выяснили, проведя анкетирование учащихся нашей школы. Нам удалось выяснить, что из 93 опрашиваемых учащихся пьют газированные напитки. Изучение мнения учащихся : 

№ слайда 12 Лабораторные исследования Наблюдение :яичная скорлупа приобрела коричневый цв
Описание слайда:

Лабораторные исследования Наблюдение :яичная скорлупа приобрела коричневый цвет , выделялся обильно углекислый газ . Вывод :Этот опыт показал ,что Кока-кола содержит фосфорную кислоту и красители . Опыт 1: ЯИЧНАЯ СКОРЛуПА В КОКА-КОЛЕ Ход работы: Поместили в стакан с напитком колы белую яичную скорлупу  

№ слайда 13 Носок в кока-коле Опыт 2 Ход работу: в чашку с напитком поместили капроновый
Описание слайда:

Носок в кока-коле Опыт 2 Ход работу: в чашку с напитком поместили капроновый носок Наблюдение : через 7 дней я обнаружила дыры на носке и цвет его стал коричневым Вывод: Кока-Кола содержит вещества, разрушающие даже капрон. 

№ слайда 14 Опыт 3 . Гвозди в Кока-коле Ход работы: Ржавые гвозди опустили в стаканы с во
Описание слайда:

Опыт 3 . Гвозди в Кока-коле Ход работы: Ржавые гвозди опустили в стаканы с водой и напитком Наблюдения : через 4 дня в воде гвоздь не изменился , а в напитке он стал чистым ( блестящим ) Вывод : гвоздь очистился от ржавчины кислотой , которая содержится в Кока-коле 

№ слайда 15 Опыт 4 с мясом Ход работы : в стакан с Кока- колой поместили кусочек свежего
Описание слайда:

Опыт 4 с мясом Ход работы : в стакан с Кока- колой поместили кусочек свежего мяса. Наблюдение : через несколько дней оно изменилось в размерах и в окраске Вывод : белок мяса разрушился под действием красителей и др. ингредиентов . 

№ слайда 16 Рисунки учащихся младших классов 
Описание слайда:

Рисунки учащихся младших классов 

№ слайда 17 Полезные советы Чтобы живот не раздувался, не пей газировку сразу! Подожди, к
Описание слайда:

Полезные советы Чтобы живот не раздувался, не пей газировку сразу! Подожди, когда пузырьков станет меньше. Чтобы избежать визита к стоматологу, лучше пить газировку через соломинку. И не забывать чистить зубы!  

№ слайда 18 Газированные напитки приносят больше вреда, чем пользы; Они ведут к формирова
Описание слайда:

Газированные напитки приносят больше вреда, чем пользы; Они ведут к формированию заболеваний желудочно- кишечного тракта. почек. вызывают аллергию. Приводят к ожирению и сахарному диабету Возникают депрессии, головные боли и сердцебиение Я думаю, мы доказали , что проблема является актуальной . Наше здоровье в наших руках. Будем здоровы!  Вывод: 

№ слайда 19 Спасибо за внимание 
Описание слайда:

Спасибо за внимание 


Автор
Дата добавления 14.06.2016
Раздел Химия
Подраздел Презентации
Просмотров251
Номер материала ДБ-121540
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх